هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین متغیر های اضطراب اجتماعی، سبک های دلبستگی، باورهای غیر منطقی، هوش هیجانی و ابراز وجود با احساس غربت در دانشجویان دانشگاه شهید چمران می باشد. جامعه آماری این مطالعه شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شهیدچمران اهواز، در سال تحصیلی 90-1389، می باشد. از این جامعه آماری نمونه ای به تعداد 300 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای برای آزمون فرضیه ها انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های احساس غربت، ترس از ارزیابی منفی، افکار غیرمنطقی خودکار، مقیاس هوش هیجانی، سبک دلبستگی، ابراز وجود و برای تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که: (الف) بین متغیر های اضطراب اجتماعی، سبک های دلبستگی، افکار غیرمنطقی خودکار، مقیاس هوش هیجانی و احساس غربت در دانشجویان دانشگاه شهید چمران رابطه معنی داری وجود دارد اما بین ابراز وجود و احساس غربت رابطه معنی داری وجود ندارد (ب) بین متغیرهای اضطراب اجتماعی، سبک های دلبستگی، تفکر غیر منطقی و هوش هیجانی با احساس غربت در دانشجویان غیر بومی دانشگاه شهید چمران رابطه چندگانه وجود دارد و نتایج نشان می دهدکه 23/0 واریانس احساس غربت توسط اضطراب اجتماعی، سبک های دلبستگی، تفکر غیر منطقی و هوش هیجانی تبیین می شود.