نام پژوهشگر: سمیه جعفری ندوشن

اثربخشی روش تدریس اکتشافی هدایت شده در درس ریاضی بر خلاقیت دانش آموزان دخترپایه سوم ابتدایی شهرستان اردکان
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390
  سمیه جعفری ندوشن   جمال الدین کولایی نژاد

در این تحقیق از ازمون محقق ساخته خلاقیت سنج ریاضی بر پایه آزمون عابدی استفاده شد و با استفاده از پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه داده ها استخراج شد و با اطمینان 95 درصد معتقدیم روش اکتشافی هدایت شده بر میزان خلاقیت ریاضی کودکان اثر بخش می باشد.