پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین سلامت روان ،ابهام وتعارض نقش با رضایت شغلی مشاوران آموزش و پرورش شهر شیراز اهتمام ورزیده است . جامعه آماری شامل کلیه مشاوران مشغول به کار آموزش وپرورش به تعداد 380 نفر (280 مشاور زن و 100نفر مشاور مرد )می باشند که از بین آنها 191 نفرحجم نمونه با توحه به جدول کرجسی و مورگان به طریق روش تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده ،پرسشنامه سلامت روان و رضایت شغلی و مقیاس سنجش ابهام و تعارض نقش می باشد تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است و جهت تحلیل داده ها از ضریب همبستگی ساده ورگرسیون گام به گام وضرایب پایایی به روش کرونباخ استفاده شده است .یافته ها نشان داد که بین ابهام وتعارض نقش با رضایت شغلی رابطه منفی معنی دار وجود دارد .ضمنا" نتایح رگرسیون در این رابطه متغیر های ابهام وتعارض نقش قادر به پیش بینی رضایت شغلی می باشند.بین مولفه های سلامت روان با رضایت شغلی رابطه معناداری مشاهده شد ولیکن تنها دو بعد از سلامت روان (نشانگان جسمانی و اضطراب ) قادر به پیش بینی رضایت شغلی بودند.