با توجه به افزایش روز افزون کسب و کار های مجازی و با توجه به گرایش شدید کودکان به سمت فضای اینترنت فرصتی فراهم شده است تا بتوان در زمینه ی کسب و کار مجازی کودکان گام برداشت ولذا برای موفقیت در این عرصه ی رقابتی نیازمند بهره گیری از یک مدل کسب و کار بر اساس الگوی برتر هستیم.مدل مورد بررسی مدل استروالدر(2004) می باشد که با توجه به شرایط ایران بومی سازی شده است.پرسش اصلی تحقیق چگونگی پیاده سازی مدل کسب و کار در سایت مجازی کودکان بر اساس الگوی برتر است.چارچوب کلان تحقیق شامل مدلی است که استروالدر در سال 2004 ارائه داده و مشتمل بر 4 سازه ی اصلی(محصول،مشتری،مدیریت زیر ساخت و جنبه های مالی) و 9 زیرسازه (ارزش قابل ارائه،مشتری هدف،کانال توزیع،ارتباط،پیکربندی ارزش،قابلیت،شراکت،ساختار هزینه و مدل درآمدی) می باشد.روش تحقیق در این پژوهش آمیخته(کیفی-کمی)می باشد.جامعه ی آماری در بخش کیفی اساتید و خبرگان کسب و کارهای الکترونیکی و در بخش کمی سایت های مجازی کودکان و تمامی افراد ذی نفع می باشد.حجم نمونه در بخش کیفی قضاوتی و تا رسیدن به حد اشباع و در بخش کمی براساس فرمول کوکران انتخاب شده است.روش نمونه گیری در بخش کیفی قضاوتی و در بخش کمی تصادفی ساده می باشد.گردآوری داده در بخش کیفی از طریق مصاحبه و در بخش کمی از طریق پرسشنامه می باشد.تجزیه و تحلیل داده در بخش کیفی از طریق کدگذاری و در بخش کمی از طریق spss صورت گرفته است.مدل جدیدی که با توجه به شرایط ایران در سایت های کودکان پیاده شد شما 4 سازه ی اصلی(محصول،مشتری،مدیریت زیرساخت و جنبه های مالی) و 13 زیر سازه می بشد که به عنوان نوآوری تحقیق در نظر گرفته می شود.این زیرسازه ها در سازه ی محصول:ارزش ارائه شده،تعریف قاابلیت محوری،ترکیب ارزش های ارائه شده سازه ی روابط مشتری:روابط،گروهبندی مشتریان سازه ی مدیریت زیرساخت:یکپارچگی فرآیند،مدیریت مشارکتی،آموزش،سیستم ارزیابی بازار سازه ی جنبه های مالی:ساختار هزینه،استراتژی قیمت گذاری می باشد. پیشنهادی که به مدیران کسب و کارهای کودکان داده می شود توجه به بخش های مختلف مدل از جمله ارتباط با مشتریان،طبقه بندی آنها،ترکیب هرچه بهتر محصولات و پیشنهاداتی از این قبیل می باشد.