هدف پژوهش حاضر امکان سنجی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه‏ ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز مجتمع ولیعصر می باشد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اساتید و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز مجتمع ولیعصر، که در مقطع زمانی پژوهش تعداد آنها 200 نفر بوده است. و با توجه به جدول مورگان تعداد 132 نفربه عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته و بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت از خیلی زیاد تا خیلی کم تنظیم گردید. روایی پرسشنامه از طریق روایی صوری و محتوایی و پایایی آن ها با اجرای آزمایشی پرسشنامه در نمونه ای با حجم15 نفر از طریق آلفای کرونباخ برابر با 0.86 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها در آمار استنباطی آزمون t تک متغیره و آزمون تحلیل واریانس چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داده است از نظر افراد نمونه های پژوهش کلیه موارد مطرح شده در زمینه شرایط، امکانات و منابع موجود برای استفاده از رهاوردهای فناوری اطلاعات در برنامه‏ ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز مجتمع ولیعصر در حد متوسط قابلیت کاربرد دارد. واژه های کلیدی: فن آوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا)، یاددهی و یادگیری، مراکز آموزش الکترونیکی.