هدف پژوهش بررسی و الویت بندی ابعاد غرور ملی با تأکید بر جایگاه ورزش از دیدگاه نخبگان علمی جامعه بود. جامعه آماری، تمامی اساتید و دانشجویان مقطع دکتری رشته های تربیت بدنی و سایر رشته ها در دانشگاه های دولتی گیلان، کرمان، اصفهان، شهرکرد، مشهد، سمنان و کرمانشاه بودند. از روش نمونه گیری خوشه ای بر مبنای توزیع جغرافیایی استفاده شد که در نهایت 325 نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند. از پرسشنامه محقق ساخته با مطالع? مبانی نظری، مصاحبه نیمه هدایت شده با اساتید مدیریت ورزشی و علوم اجتماعی در یک فرایند اکتشافی تنظیم و با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی، 71 گویه در قالب هفت عامل غرور فرهنگی و ادبی(12گویه)، غرور ناشی از تمدن(8گویه)، غرورنظامی(14گویه)، غرورسیاسی(10گویه)، غرورعلمی(8 گویه)،غروراقصادی(5گویه)، غرور ورزشی(14گویه) طبقه بندی شدند. ثبات درونی در مطالعه مقدماتی با استفاده از نظرخواهی از 50 نفر از نمونه ها انجام و سپس آلفای کرونباخ 79/0 =? برای پرسشنامه بدست آمد که پایایی پرسشنامه را تأیید کرد. برای روایی سازه نیز از تحلیل عاملی تأییدی با استفاده از نرم افزار لیزرل استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که پرسشنامه حاضر ابزار مناسبی برای سنجش غرور ملی با تأکید بر جایگاه ورزش می باشد. همچنین، مدل نهایی پژوهش نشان داد که غرور ورزشی و غرور نظامی از دیدگاه پاسخگویان دارای اولویت اول و دوم و غرور اقتصادی دارای اولویت آخر بود. همچنین، تمامی شاخص های برازندگی مدل مربوط به غرور ملی و ابعاد آن دارای برازش مناسب بود و مدل را تأیید کرد. نتیجه گیری می شود که مدل پژوهش و اولویت عامل های آن نشان دهنده واقعیت غرور ملی در جامع? ایران می باشد. پیشنهاد می شود، پژوهشگران در پژوهش های آینده به استفاده از این پرسشنامه در نمونه های مختلف و بزرگ تر بپردازند