مد به عنوان پدیده ای اجتماعی مختص جامعه و فرهنگ خاصی نیست و جامعه بانوان شاغل فرهنگی در پیروی از این پدیده مستثنا از دیگر اقشار جامعه نیستند، همچنین به دلیل اینکه میزان آشنایی شاغلین فرهنگی با مقولات مد و پوشش نقش اساسی در اصلاح نحوه پوشش آنان ایفا می نماید؛ نگارنده در پژوهش حاضر سعی دارد با تعریف این دو حوزه به نوعی اقدام به آگاهی بخشی و افزایش شناخت معلمان در این زمینه نماید. از این رو، هدف این پژوهش، شناخت تعامل بین مد و پوشش بانوان شاغل فرهنگی بوده و قصد دارد تا تحلیل و برآیند ی از الگوهای مناسب پوشاک شاغلین فرهنگی فراهم نماید و در ادامه راهکارهای مناسبی برای تعامل بهتر مد و پوشاک بانوان شاغل فرهنگی ارائه نماید.