این پژوهش با هدف بررسی رابطه عوامل اجتماعی با الگوی پوشش دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر خلخال در سالتحصیلی94-93 انجام شده است. روش پژوهش، پیمایش و ابزارگردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر خلخال می باشد، که بر اساس فرمول کوکران تعداد 304 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد و پرسشنامه ها از طریق روش نمونه گیری سهمیه ای بطور تصادفی بین پاسخگویان توزیع گردید. یافته های توصیفی پژوهش نشان می دهد، 53درصددانش آموزان از الگوی پوشش بدون جلب توجه کننده و 47درصد از الگوی پوشش جلب توجه کننده استفاده می کنند. همچنین آزمون پیرسون همبستگی بین انتخاب الگوی پوشش دانش آموزان با متغیرهای باورهای دینی، استفاده از انواع رسانه وسنّ را در سطح 99درصد معنادار نشان داد. آزمون واریانس یک طرفه نیز در سطح95درصد تفاوت معناداری را بین رشته تحصیلی دانش آموزان و الگوی پوشش نشان داد، ضمن اینکه طبق آزمون توکی این تفاوت در بین رشته علوم انسانی و علوم تجربی بیشتر از بقیه بوده است. نتایج آزمون پیرسون نشان داد رابطه معناداری بین پایگاه اجتماعی و اقتصادی با انتخاب الگوی پوشش دانش آموزان وجودندارد.