هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی برنامه ی آموزش مدیریت والدین (pmt) بر کمبود توجه، اضطراب و پرخاشگری دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی بود.این پژوهش مطالعه ای نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. از میان مادران دارای کودکان مبتلا به کمبود توجه، اضطراب و پرخاشگری 30 نفر به شکل دردسترس انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.