چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فعالیت های ستاد کیفیت بخشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان شهر بابک انجام گرفته است. جامعه ی آماری متشکل از همه ی دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان شهر بابک در سال تحصیلی 1389-1388 بوده است. که از آن میان نمونه ی آماری شامل 180 نفر به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند. به منظور سنجش عملکرد تحصیلی از پرسشنامه عملکرد تحصیلی ept استفاده شده...

عملکرد خانواده به چگونگی روابط و اعضای آن ، تعامل و حفظ روابط ، چگونگی تصمیم گیری ها و حل مشکلات اعضای خانواده و به طور کلی مهارتهای زندگی مربوط می شود. جامعه سالم در گرو تحقق خانواده سالم است و عملکرد مناسب خانواده برای سلامتی فرد ، خانواده و جامعه ضروری است. این پژوهش با هدف بررسی میزان برخورداری والدین از مهارتهای زندگی و ارتباط آن با عملکرد خانواده و عملکرد تحصیلی فرزندان آنها انجام شد. پژو...

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ابعاد هدف مندی با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دبیرستان های استان آذربایجان غربی بود. بدین منظور، 300 نفر از دانش آموزان استان آذربایجان غربی (150 دختر، 150 پسر) به طور تصادفی خوشه ای انتخاب و به پرسش نامه هدف مندی در دو بازه زمانی 5 ماهه پاسخ دادند. نتیجه این پژوهش نشان داد که بین دو بعد بلاتکلیفی و اجتنابی با پیشرفت تحصیلی رابطه منفی معنی دار و بین دو بعد عم...

مقدمه: یکی از چالش­ های عمده تحصیلی، تحلیل رفتن و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان است که انگیزه و اشتیاق تحصیلی آن­ها را تحت تاثیر قرار می­ دهد. بنابراین مطالعه پیرامون فرسودگی تحصیلی و پیامدهای مرتبط با آن از اهمیت خاصی برخوردار است. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فرسودگی تحصیلی با اشتیاق و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. روش ­ها: روش پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی بود. ...

چکیده پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه آزمایشی می باشد که به بررسی تأثیربکار گیری روش تدریس قضاوت عملکرد بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی در بین دانش آموزان پایه پنجم مقطع ابتدائی شهرستان مهرمی پردازد.در این تحقیق آزمودنی ها را در دو گروه قرار می دهیم گروهی که روش تدریس قضاوت عملکرد به آنها ارائه شده است به عنوان گروه آزمایش و گروه دیگر که به آنها ارائه نشده است، گروه کنترل نامیده می شود. در...

چکیده هدف از پژوهش حاضر کشف رابطه بین عملکرد تحصیلی و متغیرهای خودناتوان سازی تحصیلی، عزت نفس، پیشینه تحصیلی و جنسیت بوده است. به طور دقیق در این پژوهش، پژوهشگر به دنبال شناخت، تبیین و پیش بینی عملکرد تحصیلی از طریق متغیرهای عزت نفس، پیشینه تحصیلی و راهبردهای خودناتوان سازی بوده است. البته یکی از اهداف فرعی این پژوهش، تبیین خودناتوان سازی تحصیلی دانشجویان از طریق متغیرهای عزت نفس، عملکرد تحصیل...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تأثیر روش تدریس حل مسأله بر فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی هنرجویان هنرستان های کار و دانش شهر اقلید بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش شبه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه هنرجویان هنرستان های کار و دانش شهر اقلید در سال تحصیلی 94-93 بود که با استفاده از روش نمو...

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر مداخلات چند بعدی شناختی- رفتاری مارتین بر میزان عملکرد تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستان های شهر اصفهان است. جامعه آماری پژوهش، دانش آموزان دختر دبیرستان های شهر اصفهان بودند. به این منظور 50 نفر از دانش آموزان دختر سال دوّم دبیرستان در سال تحصیلی 89-1388 از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل گ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه فشارزاهای تحصیلی، تفکرات مذهبی و سلامت روان با عملکرد تحصیلی بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود. نمونه این پژوهش شامل 300 نفر (150 پسر و 150 دختر) بود که بصورت تصادفی طبقه ای از بین تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های فشارزای تحصیلی اهواز، تفکرات مذهبی آلپورت و سلامت عمومی گلدبرگ ...