همواره یکی از چالشهای پیش روی زبان رادیو، عدم تطابق آن با زبان معیار مورد نظر زبانشناسان و پاسداران زبان بوده است. آنها رادیو و به ویژه رادیو جوان را به علت رویکرد جوان پسندانه و نوگرائی اش در برنامه سازی به نسبت برنامه های سنتی رادیو ایران متهم به زیرپاگذاردن اصول معیار می نمایند در این پژوهش پس از ارائه ی تعاریف و جنبه ی مختلف زبان معیار و تفاوتهای میان گفتار و نوشتار، بررسی های فرازبانشناسان...

فرضیه اصلی تحقیق عبارتست از اینکه : عملکرد مدیران فارغ التحصیل رشته های مدیریت نسبت به مدیران فارغ التحصیل سایر رشته ها بهتر است . بر همین اساس سه فرضیه فرعی تحقیق عبارتند از : فرضیه اول : مدیران فارغ التحصیل رشته های مدیریت در انجام نقشهای ارتباطی مدیریت از مدیران فارغ التحصیل سایر رشته ها موفق تر عمل می کنند . فرضیه دوم : مدیران فارغ التحصیل رشته های مدیریت در انجام نقشهای اطلاعاتی مدیریت از ...

تهیه ی مواد آموزشی به روز برای فراگیری زبان فارسی یکی از عمده ترین مسائل مربوط به آموزش زبان فارسی به دیگر زبانان است.در این زمینه استفاده از کارکردهای اجتماعی زبان در شرایط و موقعیت های متفاوت امری لازم است.هدف اصلی این پژوهش ارائه مرجعی برای به کارگیری کارکردها در تدوین مواد آموزشی برای فراگیران زبان فارسی است.دویست دانشجوی فارسی زبان در رشته های کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی و کارشناسی ادبیات...

امروزه مدیریت و رهبری گروه آموزشی به دلیل پیچیدگی بیش از اندازه امور به فرایند کاملاً حرفه‌ای تبدیل شده و زمان مدیریت غیر حرفه‌ای به سرآمده است. نقش اصلی رهبری آموزشی مستلزم داشتن توانایی‌های مدیریتی است تا از این طریق مدیر گروه آموزشی اعضای هیات علمی را حول فرهنگ سازمانی منسجم و یکپارچه گروهی گرد هم آورد و اهداف و دورنمای گروه را برای آنها ترسیم کند. بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل...

هدف آموزش ارتباطی زبان (clt)گسترش دادن توانایی های فراگیران برای برقراری ارتباط به زبان دوم است. این رویکرد تمرکز اصلی در آموزش زبان را از ساختار زبانی به مهارتهای ارتباطی تغییر میدهد. clt)) ، انگلیسی را به عنوان زبان دوم به انگلیسی به عنوان زبان بیگانه گسترش داده است. در دهه های اخیر، (clt) توسط خیلی از معلمان زبان انگلیسی پذیرفته و به کار گرفته شده است. مرور مطالعات و تحقیقات مربوطه نشان داد ...

هدف این پژوهش، تدوین و اعتباریابی الگوی منابع استرس حرفه ای معلمان و بررسی رابطه آن با منابع استرس فردی در مدارس شهر تهران بوده است. جامعه آماری تحقیق عبارت از کلیه معلمان مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان شهر تهران بود که در سال تحصیلی 90- 1389دریکی از مناطق 19 گانه آموزش و پرورش مشغول تدریس بودند. گروه نمونه شامل 612 (259 مرد، 359 زن) نفر از معلمان بود که به صورت خوشه ای تصادفی از جامعه آمار...

زبان به مانند موجودی زنده در طی زمان، دستخوش تغییر و تحوّلات می­گردد و بررسی ویژگی­های آن در صورت کنونی بدون در نظر گرفتن تغییرات درزمانی، پژوهشی ناقص و نارساست. در این مقاله، نقش­های معنایی حرف­ اضافة «از» در زبان­های اوستایی، فارسی باستان، فارسی میانه، پارتی، فارسی دری و فارسی امروز، با استفاده از داده­های دستور این زبان­ها و نیز واژه­نامه­های هر یک بررسی­شده‌است. «از» در زبان اوستایی و فارسی ...

چکیده تحقیق حاضر میزان تاثیر آموزش استراتژیهای ارتباطی بر روند عمومی یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجه و بالاخص تاثیر آن بر توانش استراتژیک حین گفتار زبان آموزان فارسی زبان ایرانی را مورد مطالعه و بررسی قرار داد. در فرآیند نمونه گیری 60 دانش آموزاز بین دانش آموزان دبیرستانی پسر به عنوان نمونه برای این کار تحقیقاتی انتخاب شدند. این 60 دانش آموز به دو گروه سی نفره تقسیم شدند. گروهها به...

با وجود اینکه کتابها و روشهای آموزشی متعدد، یادگیری زبان را تلفیقی ازمهارتهای کلی و جزئی میدانند وهدفشان تسلط بر زبانی صحیح و روان از طریق تمرین این مهارتها میباشد، بسیاری از صاحب نظران سعی دارند درکی جامع تر و زنده تر از مقوله زبان ارائه دهند. چنین رویکردهای متفاوتی به مقوله زبان که در قالب کتب و روشهای آموزشی متفاوت نمود پیدا می کند به تفاوتهای عمده در کلاسهای زبان می انجامد. بسترکمن ( 1999)...

      رمز‏گردانی و رمز‏آمیختگی   (مطالعۀ موردی کلاس‏های آموزش زبان انگلیسی در شهرستان بوکان)     محمد عموزاده [1]   رحمان ویسی حصار [2]     تاریخ دریافت: 14/4/1390   تاریخ تصویب: 16/2/1392     چکیده   در این مقاله، پدید ۀ رمزگردانی [3] موقعیتی و استعاری و همچنین رمز‏آمیختگی [4] بین زبان‏های فارسی، کردی و انگلیسی در کلاس‏های آموزش زبان انگلیسی در شهرستان بوکان را بررسی کرده‏ایم. تحلیل داده‌های ا...