بررسی رابطه فرایند مدیریت دانش و فن آوری اطلاعات در مدیران دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال 89

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده علوم انسانی
  • نویسنده شیما جوکار
  • استاد راهنما زهیر حیاتی علیرضا موغلی
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1389
چکیده

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین فن آوری اطلاعات و فرایند مدیریت دانش درمیان مدیران دانشگاه علوم پزشکی شیراز است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه فن آوری اطلاعات هونگ نگار(2005) با ضریب آلفای کرونباخ 89 % و پرسشنامه فرایند مدیریت دانش بوکویتز و ویلیامز (2001) با ضریب آلفای کرونباخ 88% استفاده گردید. تعداد 100 پرسشنامه بین مدیران، مسئولان و سرپرستان دانشگاه علوم پزشکی شیراز توزیع شد که در نهایت تعداد 80 پرسشنامه با استفاده از نرم افزار sas مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تعیین رابطه معناداری بین فن آوری اطلاعات به عنوان متغیر ملاک و فرایند مدیریت دانش به عنوان متغیر پیش بین از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد نتایج حاکی از ارتباط معنادار و مستقیم بین سه بعدفرایند مدیریت دانش ( به دست آوردن دانش، مبادله دانش و استفاده بهینه از دانش ) با فن آوری اطلاعات بود به منظور تعیین رتبه هریک از ابعاد فرایند مدیریت دانش وفن آوری اطلاعات در میان مدیران دانشگاه علوم پزشکی شیراز نیز از روش کروسکال والیس استفاده گردید که بعد مبادله دانش از ابعاد فرایند مدیریت دانش و بعد نرم افزار از ابعاد فن آوری اطلاعات بیشترین رتبه را دارا بودند. همچنین با هدف مشخص نمودن معناداری ویژگی های جمعیت شناسی( جنسیت، وضعیت استخدام، میزان تحصیلات، نوع شغل و سابقه کار) با فرایند مدیریت دانش و فن آوری اطلاعات از آزمون های آماری tمستقل و تحلیل واریانس استفاده گردید که هیچ کدام تفاوت معناداری را نشان ندادند.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی رابطه مؤلفه های فرهنگ سازمانی و فن آوری اطلاعات در پیاده سازی مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال ۱۳۹۱

سابقه و هدف: امروزه اکثر سازمان ها ارزش دارایی های نامشهود خود را درک کرده و به دنبال به کارگیری روش های متعدد برای استفاده بهینه از این دارایی ها هستند. یکی از این دارایی های نا مشهود دانش است و مدیریت دانش عبارت است از فرآیند ایجاد ارزش از دانش سازمان البته پیاده سازی و اجرای مدیریت دانش کارا و مؤثر مستلزم توجه به عوامل مهمی مانند فرهنگ سازمانی و فن آوری اطلاعات می باشد که اهمیت این عوامل در ...

متن کامل

بررسی رابطه مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی و فن‌آوری اطلاعات در پیاده‌سازی مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1391

Background and purpose: Today, most organizations have recognized the value of their invisible assets and seek multiple methods to use them efficiently. One of these invisible assets is knowledge and knowledge management is a process of creating value from knowledge implementation. Execution of knowledge management requires paying attention to important factors such as organizational culture a...

متن کامل

رابطه هوش هیجانی با راهبردهای مدیریت تعارض در مدیران آموزشی و پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

  مقدمه: مدیران موفق قادرند برای بهبود عملکردشان، مهارت‏های بین فردی قوی را با دانش تخصصی ترکیب کنند. هوش هیجانی نه تنها مبنایی برای توسعه بیشتر این مهارت‏هاست، بلکه توانایی بکارگیری هیجان‏ها، در کارآیی اعضای گروه و رفع تعارض نیز نقش مهمی ایفا می‏کند. هدف از انجام این مطالعه ، بررسی رابطه هوش هیجانی با راهبردهای مدیریت تعارض در مدیران آموزشی و پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود.   روش کـار: ای...

متن کامل

بررسی رابطه مدیریت استعداد با فرایند انتخاب و ابقاء مدیران در دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی مازندران

 سابقه و هدف: با توجه به پیشرفت روز افزون علوم و ایجاد محیط رقابتی برای سازمان ها، بسیاری از سازمان ها بدون آمادگی، توان ایستادگی در شرایط رقابتی را ندارند و در تحقق اهدافشان با چالش های اساسی روبرو خواهندشد. در چنین وضعیتی، مدیران مستعد و توانمند می توانند زمینه را برای رسیدن به اهداف سازمانی مهیا کنند. مدیریت استعداد، یک فرآیند مناسب برای حمایت و توانمند سازی مدیران است(1). با انجام این تحقیق...

متن کامل

بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی شیراز

مقدمه: سرمایه اجتماعی بهعنوان شبکهای از ارتباطات و اعتماد متقابل در سازمان تأثیر زیادی در تولید و خلق دانش دارد. بنابراین هدف از این مطالعه، بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در بین کارکنان حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز است.مواد و روش ها: این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه آماری پژوهش 1300 نفر از کارکنان شاغل در حوزه ستادی دانشگاه علوم پزشکی شیراز بودند. پس از نمونه گیری...

متن کامل

بررسی نقش فناوری اطلاعات در فرایند سیستم مدیریت دانش(مطالعه موردی دانشگاه علوم دریایی امام‌خمینی(ره))

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در فرآیند سیستم مدیریت دانش دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) انجام شده است  پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده‌ها توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه‌ی آماری پژوهش شامل اساتید، مدیران، فرماندهان و کارشناسان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) به تعداد 100 نفر بود. حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 80  نفر تعیین شد و نمونه‌گیری به رو...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده علوم انسانی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023