رابطه هوش معنوی و هوش فرهنگی با تعهدسازمانی دبیران مدارس متوسطه زرقان

هدف از پژوهش حاضر توصیف رابطه هوش فرهنگی و هوش معنوی با تعهد سازمانی است روش تحقیق همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دبیران مدارس متوسطه زرقان می باشد روش نمونه گیری سرشماری و حجم نمونه تمامی جامعه آماری یعنی 90نفر تعیین گردید. جمع آوری داده ها و اطلاعات از طریق پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر (1990), پرسشنامه هوش فرهنگی آنگ (2004) و پرسشنامه هوش معنوی آمرام و درایر (2007) صورت گرفته است جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده در سطح آمار توصیفی از جدول توزیع فراوانی , نمودار , میانگین و انحراف استاندارد و در سطح آمار استنباطی از آزمون همبستگی و رگرسیون استفاده گردید نتایج بعداز تجزیه و تحلیل نشان داد که بین هوش معنوی و هوش فرهنگی با تعهد سازمانی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد و هم چنین تمام ابعاد هوش فرهنگی با تعهد سازمانی رابطه مستقیم و معناداری دارد .