وضعیت اشتغال دانش آموختگان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی زنجان

اسناد مشابه

• بررسی برخی عوامل همراه در عملکرد تحصیلی دانش آموختگان رشته مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

  مقالهresearch in medical educationزهرا تقربی، z tagharrobi دانشگاه علوم پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه پرستاری مدیریت بهداشت اسماعیل فخاریان، e fakharian دانشیار گروه آموزشی جراحی اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان فخرالسادات میرحسینی، f mirhoseini مربی گروه آموزشی هوشبری، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان سیداصغر رسولی نژاد

  مقدمه: شناسایی عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی از اهمیت ویژه برخوردار است. با توجه به تناقضات موجود در ارتباط با عوامل تاثیرگذار، مطالعه ای با هدف شناسایی عوامل پیشگویی کننده وضعیت تحصیلی بر روی کلیه دانش آموختگان رشته کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. روش­ها : در این

• دیدگاه دانشجویان در رابطه با عملکرد آموزشی ،روابط بین فردی و ویژگیهای شخصیتی مربیان بالینی دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی زنجان

  مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیالهه احمدنیا، elahe ahmadnia زنجان . دانشکده پرستاری و مامایی

  زمینه و هدف: مربیان بالینی با ایجاد محیط آموزش بالینی مناسب ، نقش به سزایی در کسب توانمندی های حرفه ای دانشجویان گروه های پزشکی و پیراپزشکی دارند. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی زنجان در خصوص عملکرد آموزشی،روابط بین فردی و ویژگیهای شخصیتی مربیان

• بررسی برخی عوامل همراه در عملکرد تحصیلی دانش آموختگان رشته مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان

  مقاله۲۰۱۱پژوهش در آموزش علوم پزشکیتقربی, زهرا، رسولی نژاد, سیداصغر، عاملی, حسین، فخاریان, اسماعیل

  مقدمه: شناسایی عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی از اهمیت ویژه برخوردار است. با توجه به تناقضات موجود در ارتباط با عوامل تاثیرگذار، مطالعه ای با هدف شناسایی عوامل پیشگویی کننده وضعیت تحصیلی بر روی کلیه دانش آموختگان رشته کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. روش­ها : در این

• بررسی علل عدم اشتغال در بین دانش آموختگان رشته‌ی مامایی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

  مقاله۲۰۱۰توسعه آموزش در علوم پزشکیآوازه, آذر، رضایی سپاسی, رعنا، صفدری, زینت

  file:///C:DOCUME~1DEAR-U~1LOCALS~1Tempmsohtml1�1clip_filelist.xml" > Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 !mso]> st1:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal" mso-tstyle-rowband-size:0 mso-tstyle-colband

• دیدگاه دانشجویان در رابطه با عملکرد آموزشی ،روابط بین فردی و ویژگیهای شخصیتی مربیان بالینی دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی زنجان

  مقاله۲۰۱۴توسعه آموزش در علوم پزشکیاحمدنیا, الهه

  Background and Objective: Clinical instructors play an important role in creating a learning environment for their students to acquire professional skills. This study is aimed to determine students' views on educational performance, interpersonal relationships and personal charac

• وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی زنجان

  مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیمنصور غفوری فرد، mansour ghafourifard tabriz- nursing nd midwifery facultyتبریز، دانشکده پرستاری و مامایی علی بایندر، ali bayandor zanjan- ayat ollah moosavi hospitalزنجان، بیمارستان آیت الله موسوی محمد زیرک، mohammad zirak tabriz- nursing nd midwifery facultyتبریز، دانشکده پرستاری و مامایی

  زمینه و هدف: آموزش بالینی قسمت مهمی از دوره های آموزشی دانشجویان پرستاری و مامایی و اساس مهارت های حرفه ای و شایستگی های بالینی در آنان می باشد.تربیت کارکنان باکفایت مستلزم آموزش بالینی باکیفیت بالا می باشد. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی زنجان از د