دیدگاه پیراپزشکان شاغل در استان گلستان نسبت به برنامه های بازآموزی

عبدالرحمان چرکزی، abdorrahman charkazi abdorrahman charkazi, instructor, department of public health, school of health and allied health sciences, golestan university of medical sciences, falsafi complex, golestan. iran.عبدالرحمن چرکزی (مربی) گروه بهداشت عمومی، دانشکده پیراپزشکی و بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، مجموعه فلسفی، کیلومتر 5 جاده گرگان، گرگان. مازیار رستمی، maziar rostami continuing education expert, vice chancellery for education, continuing medical education office, golestan university of medical sciences, golestan, iran.مازیار رستمی، کارشناس آموزش مداوم معاونت آموزشی عباس علی کشتکار، abbasali keshtkar abbasali keshtkar, assistant professor, department of community medicine, school of medicine, gorgan university of medical sciences, golestan, iran.دکتر عباس علی کشتگار، استادیار گروه پزشکی اجتماعی دانشکده پزشکی قربان محمد کوچکی، ghorban mohammad koochaki ghorban mohammad koochaki, instructor, department of operating room, school of of health and allied health sciences, gorgan university of medical sciences, golestan. iran.؛ قربان علی کوچکی، مربی گروه اتاق عمل دانشکده پیراپزشکی و بهداشت

چکیده

مقدمه: بازآموزی، یکی از راه های به روز نگه داشتن مهارت ها و تکامل حرفه ای در کادر بهداشتی و درمانی است و ارزشیابی، یکی از ضروریات مهم برای افزایش کارآیی آن می باشد. هدف این مطالعه تعیین دیدگاه پیراپزشکان شاغل در استان گلستان نسبت به دوره های بازآموزی بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 274 نفر از بین 1016 پیراپزشک شاغل در مراکز درمانی استان به صورت تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه بود. داده ها از طریق نرم افزار spss و از طریق آمار توصیفی، آزمون های مجذور کای و t مستقل تجزیه وتحلیل شد. نتایج: بیست و شش دو دهم درصد دیدگاه خیلی ضعیف، 8/41 درصد دیدگاه ضعیف، 5/25 درصد دیدگاه متوسط و 5/6 درصد دیدگاه مطلوب نسبت به دوره داشتند، 5/55 درصد مهم ترین انگیزه شرکت خود را کسب امتیاز برای برخورداری از مزایای ارتقای شغلی، 2/21 درصد تجدید و مرور اطلاعات قبلی، 8/13 درصد مبادله اطلاعات و تجربیات با دیگر همکاران و 5/9 درصد چاره جویی در حل مشکلات حرفه ای ذکر کردند. سی و یک درصد از عدم رعایت عدالت و مساوات برای شرکت در برنامه ها توسط مسؤول مستقیم خود و 9/33 درصد برنامه ریزی برای شرکت در دوره را نامناسب ارزیابی کردند. نتیجه گیری: مشمولین دیدگاه خیلی ضعیف و ضعیفی نسبت به برنامه دارند و انگیزه خود از شرکت در برنامه ها را کسب امتیاز برای استفاده از مزایای ارتقای شغلی می دانند. لازم است مسؤولین، برنامه ریزی برای تغییر دیدگاه آنان نسبت به شرکت در برنامه ها داشته باشند.