تحلیل عاملی مولفه های مدیریتی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیات علمی پردیس های کشاورزی دانشگاه تهران

اسناد مشابه

• بررسی مؤلفه های تأثیرگذار بر توسعه حرفه ای اعضای هیأت علمی کشاورزی (مطالعه موردی دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران)

  مقاله۲۰۱۰تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایرانیوسف حجازی، فرحناز رستمی

  هدف کلی این پژوهش، بررسی مؤلفه های تأثیرگذار بر توسعه حرفه ای اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران می باشد. این تحقیق با رویکرد اکتشافی بر پایه راهبرد پیمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری این تحقیق را 250 نفر از اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران تش

• پژوهش در آموزش از دیدگاه اعضای هیأت علمی: سائق ها و مانع ها

  مقاله۲۰۲۵راهبردهاي توسعه در آموزش پزشكيمرجان رسولیان کسرینه، مجید خادم رضائیان، مجید خادم رضائیان، مهری یاوری

  هدف: پژوهش به عنوان ستون اصلی توسعه جوامع، نقشی کلیدی در پیشرفت علم، فناوری، آموزش و اقتصاد ایفا می‌کند. دانشگاه‌ها به عنوان مراکز تولید علم، در این راستا حائز اهمیت هستند. در ایران، علی‌رغم وجود دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی متعدد، موانعی بر سر راه فعالیت‌های پژوهشی در دانشگاه‌ها وج

• تحلیل عاملی مولفه‌های مدیریتی تاثیرگذار بر کیفیت آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیات علمی پردیس‌های کشاورزی دانشگاه تهران

  مقاله۲۰۱۳پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی

• تحلیل عوامل بازدارنده و پیشبرنده به‏کارگیری نظام یادگیری ترکیبی در آموزش عالی کشاورزی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده‏ های کشاورزی و منابع‏طبیعی استان خوزستان

  مقاله۲۰۱۳تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایرانآذر هاشمی نژاد، سید محمود حسینی، یوسف حجازی

  تحقیق حاضر، با هدف تحلیل عوامل بازدارنده و پیشبرنده به‏کارگیری نظام یادگیری ترکیبی در آموزش عالی کشاورزی از دیدگاه اعضای هیأت‏علمی دانشکده‏های کشاورزی و منابع‏طبیعی استان خوزستان انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق را اعضای هیأت‏علمی دانشکده‏های دولتی کشاورزی و منابع طبیعی استان خ

• تحلیل عوامل بازدارنده و پیشبرنده به‏کارگیری نظام یادگیری ترکیبی در آموزش عالی کشاورزی از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشکده‏ های کشاورزی و منابع‏طبیعی استان خوزستان

  مقاله۲۰۱۲تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایرانآذر هاشمی نژاد، سید محمود حسینی، یوسف حجازی

  تحقیق حاضر، با هدف تحلیل عوامل بازدارنده و پیشبرنده به‏کارگیری نظام یادگیری ترکیبی در آموزش عالی کشاورزی از دیدگاه اعضای هیأت‏علمی دانشکده‏های کشاورزی و منابع‏طبیعی استان خوزستان انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق را اعضای هیأت‏علمی دانشکده‏های دولتی کشاورزی و منابع طبیعی استان خ

• شناسایی دیدگاه اعضای هیأت علمی مراکز آموزش عالی کشاورزی و منابع طبیعی استان خوزستان در خصوص مؤلفه‌های نظام برنامه‌ریزی‌ درسی

  مقاله۲۰۱۳مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشیبهاره عابدی، بهمن خسروی پور، مسعود برادران، منصور غنیان

  هدف پژوهش، بررسی دیدگاه اعضای هیأت علمی در خصوص رتبه‌بندی مؤلفه‌های نظام برنامه‌ریزی درسی رشته کشاورزی و منابع طبیعی در وضعیت موجود و مطلوب می‌باشد. مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی و به لحاظ شیوه جمع‌آوری اطلاعات، توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری شامل 158 نفر می‌باشد که با استفاده