مقاله

مقایسه هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان با روابط عاطفی آنان در خانواده

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی مقایسه هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان با روابط عا طفی والدین در دانشجویان دانشگاه تهران می­پردازد. بدین منظور از میان کلیه دانشجویان مقطع تحصیلی کارشناسی دانشگاه تهران که مشغول به تحصیل بودند، تعداد 260 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. جهت جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه 33 ماده ای هوش هیجانی شرینگ، پرسشنامه 28 ماده ای سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر و پرسشنامه محقق ساخته (روابط عاطفی با والدین) استفاده شد. نتایج به دست آمده با استفاده از شاخص آماری تحلیل واریانس یک راهه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج بیانگر تفاوت معنادار بین هوش هیجانی و روابط عاطفی با والدین، سلامت روان و روابط عا طفی با والدین، هوش هیجانی و گرایش های تحصیلی و سلامت روان با گرایش‏های تحصیلی می باشد.

اسناد مشابه

  • مقایسه هوش هیجانی، سلامت روانی و جسمانی مشاغل مختلف

    مقالهروانشناسی کاربردیسعیده بزازیان، دانشگاه آزاد اسلامی ابهر محمدعلی بشارت، دانشگاه تهران

    پژوهش حاضر تعیین رابطه بین شغل، جنس، سلامت روانی و جسمانی با هوش هیجانی مشاغل مختلف است. روش پژوهش پس رویدادی است و در آن 150 نفر از مدیران ارشد سازمان ها، روسا، معاونین و اساتید دانشگاه، دبیران، کارمندان، کارگران و کشاورزان استان زنجان با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسش

  • مقایسة هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان با روابط عاطفی آنان در خانواده

    مقاله۲۰۰۷فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختیعلی اکبر حدادی کوهسار، رسـول روشـن، علی اصغر اصغرنژ اد فرید

    پژوهش حاضر به بررسی مقایسة هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان با روابط عا طفی والدین در دانشجویان دانشگاه تهران می­پردازد. بدین منظور از میان کلیه دانشجویان مقطع تحصیلی کارشناسی دانشگاه تهران که مشغول به تحصیل بودند، تعداد 260 نفر به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. جهت جمع آو

  • مقایسة هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان با روابط عاطفی آنان در خانواده

    مقاله۲۰۰۷پژوهش های نوین روانشناختیعلی‌اکبر حدادی کوهسار، رسول روشن، علی‌اصغر اصغرنژ اد فرید

    پژوهش حاضر به بررسی مقایسة‌هوش هیجانی و سلامت روانی دانشجویان با روابط عا‌طفی والدین در دانشجویان دانشگاه تهران میپردازد. بدین منظور از میان کلیه دانشجویان مقطع تحصیلی کارشناسی دانشگاه تهران که مشغول به تحصیل بودند، تعداد 260 نفر به شیوه تصادفی طبقه‌ای انتخاب گردیدند. جهت جمع‌آور

  • رابطه هوش هیجانی، راهبردهای مقابله ای و رضایت از زندگی با سلامت روانی دانشجویان پرستاری

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی جیرفتجمال عاشوری، jamal ashoori department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, isfahan (khorasgan) branch islamic azad university of isfahan, isfahan, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، گروه روانشناسی اصفهان، ایران.

    مقدمه: سازه های روان شناختیروانشناختی هوش هیجانی، راهبردهای مقابله ای و رضایت از زندگی نقش مهمی در سلامت روانی دارند. لذالذا این پژوهش با هدف بررسی سهم هوش هیجانی، راهبردهای مقابله ای و رضایت از زندگی در سلامت روانی دانشجویان پرستاری انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی – تحلیلی

  • رابطه هوش هیجانی، راهبردهای مقابله‌ای و رضایت از زندگی با سلامت روانی دانشجویان پرستاری

    مقدمه: سازه‌های روان‌شناختیروانشناختی هوش هیجانی، راهبردهای مقابله‌ای و رضایت از زندگی نقش مهمی در سلامت روانی دارند. لذالذا این پژوهش با هدف بررسی سهم هوش هیجانی، راهبردهای مقابله‌ای و رضایت از زندگی در سلامت روانی دانشجویان پرستاری انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی – تحلیلی

  • ارتباط هوش هیجانی با سلامت روانی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال 1392

    مقاله۲۰۱۶پرستاري، مامايي و پيراپزشكيسیما زهری انبوهی، سید جواد موسویان، جمیله محتشمی، ملیحه نصیری

    مقدمه و هدف: توجه به سلامت پرستاران حائز اهمیت است و توجه به این مقوله باید از دوران دانشجویی آغاز شود. شیوع اختلالات روانی را در دانشجویان 75/12 تا 4/30 درصد گزارش کردهاند. استفاده از هیجانات برای افزایش عملکرد شناختی، فهم و تنظیم هیجانات میتوانند به سلامت فیزیکی و روانی به شیوه