مقاله

مقایسه میزان استفاده ازفناوری اطلاعات وارتباطات در دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های شهرتهران

چکیده

مقدمه و هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان استفاده دانشجویان تربیت بدنی از ابعاد گوناگون فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشگاه های منتخب شهر تهران در سال تحصیلی ۹۱-۹۲ صورت پذیرفت . روش شناسی : روش پژوهش توصیفی – پیمایشی مقطعی می باشد. جامعه آماری دانشجویان مشتمل بر۱۸۰۰ نفر بود که طبق جدول مورگان ۳۲۷ نفر به صورت طبقه ای انتخاب شدند. در تحقیق حاضر برای بررسی میزان استفاده از فناوری از پرسشنامه ملکی(1389) ، شامل 30 سؤال در مقیاس 5 درجه ای لیکرت با پایایی 79/0 استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داد­ه ها نیز پس از تأیید طبیعی بودن توزیع داده ها با استفاده از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف، از آمارتوصیفی وآمار استنباطی شامل فراوانی و میانگین و همچنین آزمون t تک متغیره، آزمونt مستقل و واریانس یک طرفه در نرم افزار spss و با سطح معناداری 0.05 استفاده شد. یافته ها: میزان استفاده دانشجویان از ict در بیشتر ابعاد متوسط می باشد. بین استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با جنسیت و مقطع تحصیلی و دانشکده ی محل تحصیل دانشجویان تفاوت مشاهده می شود. نتیجه گیری: بنابراین باید با استفاده از راهکارهای مناسب میزان استفاده از فناوری اطلاعات را در دانشجویان تربیت بدنی ارتقا داد. برگزاری دوره آموزش به منظورارتقاء دانش و عملکرد دانشجویان دراستفاده ازفناوری اطلاعات و ارتباطات و طراحی بخشی ازبرنامه های آموزشی ودرسی مراکزآموزش عالی درقالب آموزش های مجازی از جمله پیشنهادات عملی برای بهبود امور در این راستا می باشد.

اسناد مشابه

  • مقایسه میزان استفاده ازفناوری اطلاعات وارتباطات در دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های شهرتهران

    مقاله۲۰۱۶پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتینگار قلی پور، سید نصرلله سجادی، محمود گودزی، زینب آنت

    مقدمه و هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان استفاده دانشجویان تربیت بدنی از ابعاد گوناگون فناوری اطلاعات و ارتباطات در بین دانشگاه های منتخب شهر تهران در سال تحصیلی ۹۱-۹۲ صورت پذیرفت . روش‌شناسی : روش پژوهش توصیفی – پیمایشی مقطعی می باشد. جامعه آماری دانشجویان مشتمل بر۱

  • بررسی میزان کاربرد یادگیری سیار در یادگیری دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های یاسوج

    مقالهمدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشیمصطفی باقریان فر، دانشگاه تهران محمد جوادی پور، دانشگاه تهران

    مطالعه ی حاضر با هدف بررسی میزان کاربرد یادگیری سیار در یادگیری دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های یاسوج صورت گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی است و جامعه آماری پژوهش را تمامی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های یاسوج تشکیل می دهند. تعداد 198 نفر از دانشجویان تربیت بدنی

  • بررسی نقش سرمایه روانشناختی بر سرمایه اجتماعی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های مشهد

    مقالهپژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشیاسما قانع سنگ آتش، کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه فردوسی مشهد زهراسادات میرزازاده، استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه فردوسی مشهد سید مرتضی عظیم زاده، استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه فردوسی مشهد حسین عبدالملکی

    هدف محقق از این تحقیق، تعیین نقش سرمایه روانشناختی بر میزان سرمایه اجتماعی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های مشهد بود. تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی به شمار می آید. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های مشهد تشکیل می دادند. روش نمونه گیری طبقه ای- تصادف

  • بررسی جو آموزشی خلاق از نگاه دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شهید بهشتی تهران

    مقالهرویکردهای نوین در مدیریت ورزشیسیدعماد حسینی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران مسعود یمینی فیروز، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شمال، آمل،ایران مازیار کلاشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران موسی یمینی فیروز

    هدف از این تحقیق، بررسی جو آموزشی خلاق از نگاه دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شهید بهشتی تهران بود. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی از نوع پیمایشی بود. جامعۀ آماری، کلیۀ دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه شهید بهشتی تهران بودند (295 دانشجو) که با توجه به جدول مورگان 167 پرسشنامه در بین دانشجوی

  • تحلیل رابطه بین ادراک از منابع قدرت اساتید با اثربخشی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهران

    مقالهمطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزشامید رفیعی، کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران مهدی غفوری یزدی، دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، دانشگاه تهران ابراهیم علی دوست قهفرخی، هیات علمی دانشگاه تهران مژگان آریانا

    هدف از پژوهش حاضر تحلیل رابطه بین ادراک از منابع قدرت اساتید دانشگاه با اثربخشی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهران بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که در آن جمع-آوری اطلاعات به شکل میدانی انجام گرفت. جامعه آماری موردنظر ۲۰۰۰ نفر برآورد شد که با استفاد

  • بررسی انگیزه های مرتبط با مشارکت مستمر در فعالیت های ورزشی در بین دانشجویان تربیت بدنی(مورد مطالعه: دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه یزد)

    مقالهپژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتیمهربان پارسامهر, استادیار دانشگاه یزد

    چکیده هدف: این مقاله بر مبنای مدل نظری خاصی از تعهد ورزشی صورت گرفته است. تعهد ورزشی به عنوان حالت روانشناختی که نشان دهنده میل به مشارکت مستمر در فعالیت های ورزشی است تعریف شده است. هدف این پژوهش ارزیابی مدل تعهد ورزشی در بین دانشجویان رشته تربیت بدنی بوده است. روش: این پژوهش با