مقاله

تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی دختران دبیرستانی شهر سیریک در خصوص کم خونی فقرآهن

صدیقه عابدینی، s abedini شهلا نورالدین، sh noraddin شکر الله محسنی، sh mohseni

چکیده

مقدمه و هدف: فقر آهن شایع ترین مشکل تغذیه ای در جهان و یکی از عمده ترین علل کم خونی، به خصوص در دختران است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی بر آگاهی دختران دبیرستانی شهر سیریک در خصوص کم خونی فقر آهن انجام شد. روش ها: این مطالعه از نوع مداخله ای و نیمه تجربی است. نمونه های مورد پژوهش، 190 دانش آموز دختر مقطع اول تا سوم دبیرستان شهر سیریک بودند که به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار داده شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای محقق ساخته، شامل دو بخش سوالات دموگرافیک و سوالات سنجش آگاهی بود که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت. سپس برنامه آموزشی برای گروه مداخله انجام گردید و پس از گذشت 2 ماه مجدداً همان پرسشنامه به شرکت کنندگان داده شد تا تکمیل نمایند. اطلاعات گردآوری شده توسط نرم افزار spss و با استفاده از آزمون های t-test, chi-square مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: میانگین سن شرکت کنندگان 2/1±25/16 سال بود. میانگین نمره آگاهی دو گروه مداخله و کنترل قبل از آموزش تفاوت معنی داری نداشت، اما پس از آموزش میانگین نمره آگاهی در گروه مداخله به صورت معنی داری بالاتر از گروه کنترل بود (05/0p<). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه بیانگر تأثیر آموزش بر میزان آگاهی دانش آموزان در زمینه کم خونی فقر آهن بود. لذا پیشنهاد می گردد برنامه های آموزشی برای دانش آموزان دختر در تمامی سطح تحصیلی به اجرا درآید.

اسناد مشابه

  • تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی دختران دبیرستانی شهر سیریک در خصوص کم خونی فقرآهن

    مقاله۲۰۱۵راهبردهاي توسعه در آموزش پزشكيشهلا نورالدین، صدیقه عابدینی، شکر الله محسنی

    مقدمه و هدف: فقر آهن شایع‌ترین مشکل تغذیه‌ای در جهان و یکی از عمده‌ترین علل کم‌خونی، به خصوص در دختران است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی بر آگاهی دختران دبیرستانی شهر سیریک در خصوص کم‌خونی فقر آهن انجام شد. روش ها: این مطالعه از نوع مداخله‌ای و نیمه تجربی است. نمو

  • مقایسه تاثیر سه روش آموزشی بر میزان آگاهی دختران دبیرستانی شهر گرگان نسبت به بیماری ایدز

    مقالهپیاورد سلامتعلی اکبر عبداللهی، aa abdollahi instructor , medical surgical nursing department, booyeh faculty of nursing &amp; midwifery, golestan university of medical sciences, gorgan , iranمربی گروه پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی بویه دانشگاه علوم پزشکی گلستان عین الله ملایی، e mollaie instructor, medical surgical nursing department, booyeh faculty of nursing &amp; midwifery, golestan university of medical sciences, gorgan, iranمربی گروه پرستاری داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی بویه دانشگاه علوم پزشکی گلستان قنبر روحی، g roohi instructor , nursing services administration department, booyeh faculty of nursing &amp; midwifery, golestan university of medical sciences, gorgan, iranمربی گروه اصول و فنون و مدیریت خدمات پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی بویه دانشگاه علوم پزشکی گلستان

    زمینه و هدف: میزان شیوع ایدز در کشورهای مختلف از جمله ایران رو به پیشرفت است، برای پیشگیری از این بیماری اکثر دانشمندان معتقد به آموزش همگانی هستند. به نظر می رسد کیفیت یادگیری به میزان وسیعی به کیفیت آموزش بستگی دارد و یکی از عوامل مهم و موثر در کیفیت آموزش، روش تدریس است. لذا م

  • بررسی تاثیر آموزش پیشگیری از بیماری پوکی استخوان بر سطح آگاهی دختران دبیرستانی شهر بندرعباس

    مقالهhormozgan medical journalآزیتا کامجو، a kamjoo school of nursing premedical, hormozgan university of medical sciences. bandar abbas, iranدانشکده پرستاری، مامایی و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان بندرعباس - ایران عارفه شاهی، a shahi فاطمه دبیری، f dabiri صدیقه عابدینی

    مقدمه: پوکی استخوان بیماری است که در آن توده استخوانی بدن و استحکام آن به تدریج از بین می رود و مهم ترین نکته در مورد این بیماری قابل پیشگیری بودن آن است که برای رسیدن به این هدف، آموزش در سطح وسیع لازم است. این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش پیشگیری از پوکی استخوان بر سطح آگاهی دختر

  • مقایسه تاثیر سه روش آموزشی بر میزان آگاهی دختران دبیرستانی شهر گرگان نسبت به بیماری ایدز

    مقاله۲۰۰۸پیاورد سلامتروحی, قنبر، عبداللهی, علی اکبر، ملایی, عین الله

    Background and Aim : The Prevalence of AIDS is increasing in the World. To prevent, most scientists believe in public education. It seems that the quality of learning extensively depends on the quality of education. Since teaching method is one of the most important factors, we d

  • بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دختران دبیرستانی شهر ایلام در مورد کم خونی فقر آهن، سال ۱۳۹۲

    مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی ایلامفروغ شهالوند، forogh shahalvand ilam university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایلام زینب غضنفری، zeinab ghazanfari ilam university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایلام اسکندر غلامی پریزاد، eskandar gholami parizad ilam university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایلام عبدالحسین پورنجف

    مقدمه: کم خونی فقر آهن یک مسئله جدی و مهم بهداشتی-درمانی است و در حال حاضر یکی از مهم ترین مسایل تغذیه ای در سراسر جهان به شمار می رود. این مطالعه با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دختران دبیرستانی شهر ایلام در مورد کم خونی فقر آهن در سال 1392 انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه

  • مقایسه تاثیر دو روش آموزش بر سطح آگاهی، نگرش و عملکرد دختران دبیرستانی شهر بندرعباس در زمینه بهداشت قاعدگی، سال ۱۳۸۴-۸۵

    مقالهhormozgan medical journalفاطمه دبیری، f dabiri انشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران صدیقه عابدینی، s abedini عارفه شاهی، a shahi آزیتا کامجو

    مقدمه: نوجوانی به عنوان دهه دوم زندگی، دوره ای بسیار مهم و حیاتی از تکامل انسان است که با تغییرات شدید جسمی، جنسی و روانی- اجتماعی همراه است. عدم شناخت نوجوان در رابطه با مسایل این دوره می تواند پایه گذار بسیاری از مشکلات جسمی و اختلالات رفتاری گردد. هدف این مطالعه، مقایسه دو روش