بررسی سبک های رهبری مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران از دیدگاه مدیران و معلمان

اسناد مشابه

• رابطهء انگیزش پیشرفت با سبک رهبری مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران

  مقاله۱۹۷۰اندیشه های نوین تربیتیجواد پورکریمی

  پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه انگیزش پیشرفت و سن با سبک رهبری مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران انجام شد. به این منظور 430 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران انتخاب و مطالعه شدند. این نمونه به صورت تصادفی از مناطق مختلف نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. برای گردآوری

• رابطهء انگیزشِ پیشرفت با سبک رهبری مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران

  مقاله۲۰۱۰اندیشه های نوین تربیتیجواد پورکریمی

  پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه انگیزش پیشرفت و سن با سبک رهبری مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران انجام شد. به این منظور 430 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران انتخاب و مطالعه شدند. این نمونه به صورت تصادفی از مناطق مختلف نوزده گانه آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب شدند. برای گردآوری

• بررسی رابطه سبک رهبری مدیران مدارس با سکوت سازمانی و اشتیاق شغلی از منظر معلمان مقطع ابتدایی

  مقاله۲۰۲۵مطالعات آموزشی و آموزشگاهیسجاد رضائیان، زهرا رفعت جو، یوسف امیری، الهام حیدری

  پیشینه و اهداف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک رهبری خدمت‌گذار، تحول آفرین، اقتضایی و کاریزماتیک مدیران مدارس با سکوت سازمانی و اشتیاق شغلی از منظر معلمان ابتدایی است. روش ها: این پژوهش کمّی از نظر هدف کاربردی بوده و روش بکارگرفته شده توصیفی و از نوع همبستگی با تاکید بر

• تأثیر سبک رهبری مدیران مدارس بر خلاقیت معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی خودکارآمدی خلاق

  مقاله۲۰۲۳تعلیم و تربیتمهرانگیز داداش پور، زینت نیک آیین، زهرا حاجی انزهایی، علی زارعی

  شمارة 1 ë شمارة پیاپی 153 ë سال سیونهم ë بهار 1402 ë 109 -130 109  تاریخ دریافت: 99/5/15  تاریخ پذیرش: 99/8/12 * این مقاله مستخرج از رساله دکتری نویسنده اول است. .1 دانشآموخته دوره دکتری مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسالمی، تهران، ایران. ........................

• شناسایی شایستگی‌های مورد نیاز سرگروه آموزشی از دیدگاه معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهر مشهد

  مقاله۲۰۲۳خبرنامه معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیانفاطمه عنایتی زاده، داود قرونه

  توجه به نقش سرگروههای آموزشی به‌عنوان یکی از عناصر کلیدی در توسعه و رشد معلمان و شناسایی استعدادها و پتانسیلهای موجود در آنان برای دستیابی به هدفها، از ضروریات انکارناپذیر در نظام آموزشی است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی شایستگیهای موردنیاز سرگروه آموزشی از دیدگاه معلمان و مدیران مد

• بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان

  مقاله۲۰۱۶پژوهشنامه تربیتیافشین میری، حمید فرهادی راد، عبدالله پارسا

  این تحقیق به منظور «بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزش شغلی معلمان در سال تحصیلی 93-92» اجرا گردیده است. روش انجام این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ معلمان مدارس ابتدایی شهر اندیمشک به تعداد 380 نفر می‌باشد که تعداد