رابطه خودکارآمدی و کمال گرایی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان

اسناد مشابه

• رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه مازندران

  مقاله۲۰۱۸پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشیابراهیم شفعی بلخکانلو، ابراهیم صالحی عمران، محسن حاجی تبار

  هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان بوده است. روش پژوهش ترکیبی (کمی و کیفی) است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه مازندران به تعداد 10747 نفر است که با استفاده از روش نمونه‏گیری تصادفی خوشه‏ای و طبقه‏ای متناسب و بر اساس فرمول کوکران

• بررسی رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

  مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیرحمت اله مرزوقی، rahmatolah marzooghi phd in curriculum and learning program, associate professor, department of educational psychology, school of education and psychology, shiraz university, shiraz, iranدکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران معصومه حیدری، masoomeh heidari ma student in educational administration, school of psychology and education, kharazmi university, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران الهام حیدری، elham heidari phd student in educational administration, university of shiraz, shiraz, iranدانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

  زمینه و هدف: در محیط های آموزشی به ویژه دانشگاه ها وجود شرایط عادلانه و رعایت عدالت آموزشی می تواند در روحیه و عملکرد تحصیلی دانشجویان مؤثر باشد، از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین عدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان است. روش کار: این پژوهش مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی

• بررسی رابطه عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

  مقاله۲۰۱۳Strides in Development of Medical Educationحیدری, الهام، حیدری, معصومه، مرزوقی, رحمت‌اله

  زمینه و هدف: در محیط های آموزشی به ویژه دانشگاه ها وجود شرایط عادلانه و رعایت عدالت آموزشی می تواند در روحیه و عملکرد تحصیلی دانشجویان مؤثر باشد، از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین عدالت آموزشی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان است. روش کار: این پژوهش مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی

• رابطه سلامت روان با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان

  مقاله۲۰۱۸مجله روانشناسی و روانپزشکی شناختعمادالدین عزت‌پور، واقف دلخوش، سیف الله رحمانی، سیما عزت پور

  مقدمه: دوره‌ی تحصیلات دانشگاهی به‌واسطه‌ی حضور عوامل متعدد یک دوره فشار زای روانی است. دانشجویان دانشگاه ممکن است پدیده فرسودگی را به این دلیل تجربه کنند که شرایط یادگیری برای آنان سطوح بالایی از تلاش را می‌طلبد و مکانیسم‌های حمایتی که راهکارهای کنار آمدن مؤثر با مشکلات را تسهیل

• رابطه ساختاری کمال‏گرایی، خودکارآمدی، جهت‏گیری هدفی و علاقه به رشته با اهمال‏کاری تحصیلی دانشجویان

  مقاله۲۰۱۶اندیشه های نوین تربیتیحسن احدی، زهرا ولی زاده، محمد باقر کجباف، محمد مهدی مظاهری

  هدف این پژوهش بررسی رابطه ساختاری بین کمال‏گرایی، خودکارآمدی، جهت‏گیری هدفی و علاقه به رشته با اهمال‏کاری تحصیلی بوده است. جامعه پژوهشی تمامی دانشجویان کارشناسی سال تحصیلی 92 در دانشگاه تهران بوده‏اند. حجم کل جامعه آماری 12721 دانشجو بوده و نمونه انتخاب شده 272 دانشجوی کارشناسی ا

• رابطه انگیزش پیشرفت و فرسودگی تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه تهران

  مقاله۲۰۱۸راهبردهای آموزش در علوم پزشکیجواد پورکریمی، یاسمن مبین رهنی

  Introduction: This study aimed to determine the relationship between achievement motivation and self-efficacy in students' academic burnout with the mediation is done Methods: Method according to purpose and the method of data collection is the descriptive and correlation method.