احیاء علوم الدّین غزالی و ضرورت احیاء آن در روزگار ما

اسناد مشابه

• آفات زبان از نظر لفظ و معنا در مثنوی مولوی و احیاءعلوم الدّین غزالی

  مقاله۲۰۱۶ادبیات تطبیقیسمیه حسینی بی بی حیاتی، محمدصادق بصیری

  روش‌های بیان مقاصد گوناگون است. برخی از افراد روش مستقیم را بر می‌گزینند؛ یعنی زبان رسمی و غیر ادبی را ترجیح می‌دهندکه در این حالت جملات به صورت خبری و یا انشایی خواهد بود. امّا گروهی دیگر از زبان غیرمستقیم استفاده می‌کنند، زیرا آنها این نوع بیان را تأثیرگذارتر می‌دانند. از جمله

• آفات زبان از نظر لفظ و معنا در مثنوی مولوی و احیاءعلوم الدّین غزالی

  مقالهادبیات تطبیقیمحمدصادق بصیری، استاد بخش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان سمیه حسینی بی بی حیاتی، کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

  روش های بیان مقاصد گوناگون است. برخی از افراد روش مستقیم را بر می گزینند؛ یعنی زبان رسمی و غیر ادبی را ترجیح می دهندکه در این حالت جملات به صورت خبری و یا انشایی خواهد بود. امّا گروهی دیگر از زبان غیرمستقیم استفاده می کنند، زیرا آنها این نوع بیان را تأثیرگذارتر می دانند. از جمله

• اثرپذیری محمد غزالی در احیاء علوم الدین از اللّمع فی التصوّف و قوت‌القلوب در موضوع سماع

  مقاله۲۰۲۰پژوهش های ادب عرفانی (گوهر گویا)مهدی ملک ثابت، رسول محمدی

  نویسندگان در این پژوهش می‌کوشند با تمرکز بر موضوع سماع مشخص کنند ابوحامد محمد بن محمد غزالی در تألیف احیاء علوم الدین (492 ق.) چگونه و چقدر از دو کتاب اللُّمَع فی التصوف (از ابونصر سَرّاج طوسی) و قوت‌القلوب (از ابوطالب مکی) بهره برده است. رویکرد نویسندگان توصیفی تحلیلی است. تحقیق

• تحلیل مضمون کتاب احیاء علوم الدین و ساخت و بررسی اعتبار و پایایی مقیاس هوش اخلاقی براساس دیدگاه امام محمد غزالی

  مقاله۲۰۲۰مسائل كاربردي تعليم و تربيت اسلاميسمیه پوراحسان، سارا اسدپور

  از جمله کیمیهافم ه امروزه در حوزهروانشناسی، تعلیم وتربیت وفلسفه مورد توجه قرارگرفته است،مفهوم هوشاخالقیاست. هدفازاینتحقیقساخت یکپرسشنامه معتبر هوشاخالقیباتوجهبهدیدگاهاسالمیایرانیاماممحمدغزالیبود. بدینمنظورابتدا ازروش تحلیل کنومضم تاب احیاء علوم الدین امام محمد غزالی، استفاده،ومؤل

• بررسی کارکردهای خوف از منظر الهیات ابو حامد محمد غزالی (با تأکید بر إحیاء علوم الدین) و با نگاهی اجمالی به اندیشه‌های رودلف اتو

  مقاله۲۰۲۶فلسفه و کلامهانا حبیبی، رستم شامحمدی، قدرت الله خیاطیان

  مقالۀ حاضر با رویکردی تحلیلی - توصیفی به بررسی جایگاه «خوف» در نظام سلوکی و الهیاتی امام محمد غزالی می‌پردازد و آن را در پرتو در اندیشه‌های رودلف اُتو، به‌خصوص تجربۀ امر مینوی یا نومینوس، تحلیل می‌کند. در گام نخست، کارکردهای الهیاتی خوف در دستگاه فکری غزالی تبیین می‌شود و در گام

• مشارکت اجتماعی زنان در سیره پیامبر و مقایسه آن با قرائت غزالی در احیاء علوم الدین

  مقاله۲۰۱۴مطالعات تاریخ اسلامنیره دلیر

  پژوهش حاضر درصدد است قرائت غزالی را با رفتار و توصیه‌های پیامبر اسللام در امر مشارکت اجتماعی زنان مقایسه کند. روش پژوهش در این تحقیق» تاریخی و مقایسه‌ای است که نخست الگوی مشار کت اجتماعی زان در سیر یامبر بازشناسی شده سپس با الگوی فکری غزالی با استناد بر احیاء علوم الدین مقایسه می