اثربخشی بازی درمانی عروسکی بر ارتقای مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی دچار نشانگان داون

اسناد مشابه

• تأثیر بازی های آموزشی بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی

  مقاله۲۰۱۴فصلنامه روان شناسی تربیتیعلیرضا جعفری

  زمینه: زندگی اجتماعی دارای شاخص ها و نمادهایی است. بدون شناخت نمادهای اجتماعی، نمی توان در اجتماع زیست. در واقع، مقدمه ی زندگی اجتماعی،«اجتماعی شدن» است؛ و دانشمندان تعلیم و تربیت برای استفاده از ابزارهای لازم جهت بهینه سازی بستر مناسب به منظور افزایش و ارتقاء رشد اجتماعی کودکان

• تأثیر بازی های آموزشی بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی

  مقاله۲۰۱۴روانشناسی تربیتیعلیرضا جعفری

  زمینه: زندگی اجتماعی دارای شاخص ها و نمادهایی است. بدون شناخت نمادهای اجتماعی، نمی‌توان در اجتماع زیست. در واقع، مقدمه ی زندگی اجتماعی،«اجتماعی شدن» است؛ و دانشمندان تعلیم و تربیت برای استفاده از ابزارهای لازم جهت بهینه سازی بستر مناسب به منظور افزایش و ارتقاء رشد اجتماعی کودکان

• تأثیر شن بازی درمانی بر رشد شناخت اجتماعی کودکان آموزش پذیر دچار عقب ماندگی ذهنی

  مقالهروانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانبیان نسائی مقدم، bayan nesai moghadam department of psychology of exceptional children, university of isfahan, isfahan, iran,fax: +98311-6688302دانشگاه اصفهان. اصفهان، دروازه شیراز، دانشگاه اصفهان،گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دورنگار: ۶۶۸۸۳۰۲ -0311 مختار ملک پور، mokhtar malekpour university of isfahan, isfahan, iranاصفهان،گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان احمد عابدی، ahmad abedi university of isfahan, isfahan, iranاصفهان، گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان

  هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر شن بازی درمانی بر رشد شناخت اجتماعی کودکان دچار عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر اجرا شد. روش: پژوهش آزمایشی حاضر از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. برای اندازه گیری متغیر وابسته، یعنی شناخت اجتماعی، از آزمون شناختی تشخیصی کی (kcdt) در هر د

• اثربخشی بازی بر مشکلات برونی‏سازی در کودکان پیش دبستانی با مشکلات رفتاری

  مقالهinternational journal of behavioral sciencezahra barzegar university of social welfare and rehabilitation sciences، masoume pourmohamadrezatajrishi university of social welfare and rehabilitation sciences، fateme behnia university of social welfare and rehabilitation sciences

  . مقدمه: بسیاری از کودکان در سال‏های نخستین کودکی واجد مشکلات عاطفی و رفتاری هستند که ممکن است در طی زمان و شاید تا بلوغ و حتی بزرگسالی نیز تداوم یابد. به همین دلیل، پژوهشگران به پیشگیری و درمان چنین مشکلاتی توجه ویژه‏ای مبذول داشته‏اند. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی بازی بر م

• اثر خود تنظیمی بر تبحر حرکتی و مهارت اجتماعی کودکان پیش دبستانی با اختلال هماهنگی رشدی

  مقاله۲۰۲۳پژوهش در ورزش تربیتیمریم ابراهیم زاده، فاطمه رضایی

  هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر خود تنظیمی بر تبحر حرکتی و مهارت اجتماعی کودکان پیش دبستانی بااختلال هماهنگی رشدی بود. روش پژوهش نیمه تجربی و از نوع طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش کودکان بادامنه سنی 7-4 سال دارای اختلال هماهنگی رشدی شهرستان بابل بود که 30 نفر

• بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی

  مقاله۲۰۱۶روانشناسی مدرسهسکینه محمدی، نادر حاجلو، ناصر صبحی قراملکی

  پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر آموزش مهارت‌های زندگی بر میزان سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی انجام پذیرفت. به این منظور پس از انتخاب تصادفی یکی از مراکز پیش دبستانی، تعداد٦٠ نفر از نوآموزان به روش تصادفی انتخاب و در گروه‌های آزمایش و کنترل قرار گرفتند. قبل از مداخله در هر دو گرو