مقاله

بررسی خطای من سانی در مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (۱۳۹۱)

چکیده

زمینه: انتخاب و استخدام کارکنان و مدیران شایسته یکی از فعالیت ­ های حیاتی سازمان ­ های امروزی است ؛ به طوری که سازمان­ها برای انتخاب بهترین مدیران و مدیران نیز برای جذب بهترین کارکنان تلاش می­کنند. هدف : مطالعه به منظور تعیین خطای من­سانی در مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. مواد و روش­ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی در سال 1391 بر روی 70 نفر از مدیران ارشد، میانی و عملیاتی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد که به صورت سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده­ها، پرسش­نامه استانداردی بود که روایی و پایایی آن در مطالعه­های قبلی تأیید شده بود. داده­ها با آزمون­های آماری تی، آنوا و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند. یافته­ها: بین متغیر من­سانی مدیران مورد مطالعه با گروه اندیشی، تضاد کارکردی و خود شیفتگی رابطه معنی­دار آماری وجود داشت. نتیجه­گیری: با توجه به رابطه بین خطای من­سانی با گروه اندیشی و تضاد کارکردی و تأثیر منفی آن بر عملکرد سازمانی، آگاه­سازی مدیران از پیامدهای مخرب من­سانی می­تواند جهت بهبود عملکرد سازمانی مفید باشد.

اسناد مشابه

  • بررسی خطای من سانی در مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی قزوین (1391)

    زمینه: انتخاب و استخدام کارکنان و مدیران شایسته یکی از فعالیت ­ های حیاتی سازمان ­ های امروزی است ؛ به طوری که سازمان­ها برای انتخاب بهترین مدیران و مدیران نیز برای جذب بهترین کارکنان تلاش می­کنند. هدف : مطالعه به منظور تعیین خطای من­سانی در مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

  • بررسی اثر من سانی در مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی تهران

    مقالهمدیریت سلامتنادر خالصی، n khalesi دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران پیوند باستانی، p bastani دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران سجاد درزی رامندی، s darzi ramandi دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران ساناز سهرابی زاده

    مقدمه: با توجه به اهمیت انتخاب و گماردن بهترین افراد در راس سازمان های دولتی در جهت اثربخشی و ارتقای عملکرد آن ها، این مطالعه در پی آن است که به بررسی پیامدهای اثر من سانی در بین مدیران ارشد و میانی دانشگاه علوم پزشکی تهران، بپردازد. روش کار: مطالعه حاضر از نوع مطالعات مقطعی بوده

  • شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر برعملکرد مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی مازندران با استفاده از فرآیند سلسله مراتبی ahp

    مقالهنشریه مهندسی فرایندهامراد تقوی لالیمی، morad taghavi lalimi islamic azad university, ghaemshar branch, sari, iranدانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر علی تاجدین، ali tajdin non-governmental and nonprofit university in babol, mazandaran, iran babol- iranدانشگاه علوم وفنون بابل سیده صغری ارائی، seyedeh soghra araei islamic azad university of sariدانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

    مقدمه: میزان موفقیت سازمان در رسیدن به اهداف ارتباط مستقیمی با عملکرد مدیران آن سازمان دارد، برای گریز از ارزش یابی ذهنی ضروری است در کنار توجه به معیارهای کاری، اخلاقی و ارزش­یابی، عوامل موثر بر عملکرد سازمانی نیز مطالعه گردد. بنابراین پژوهش حاضر به بررسی شناسایی و اولویت بندی ع

  • نیازسنجی آموزشی مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی اصفهان

    مقالهمدیریت سلامتمهین امین الرعایا، aminalroaya محمدحسین یارمحمدیان، yarmohammadiian سهیلا احسان پور، ehsanpour اکبر حسن زاده

    مقدمه: غنی سازی دانش حرفه ای مدیران امری ضروری است که تنها با آموزش صحیح و مبتنی بر نیازها ی واقعی آنان محقق می شود. هدف این مطالعه نیازسنجی مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سه حیطه مهارت های فنی، تخصصی، ادراکی و انسانی و تعیین اولویت نیازها و نیز بررسی ارتباط برخی مشخصا

  • سنجش تفکر استراتژیک در بین مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران

    مقالهمدیریت سلامتهاجر معمایی، h moammai keshavarz bolvar-qads-tumsبلوارکشاورز-خ قدس-دانشگاه محمد تقی امینی، mt amini hemat-pirapezeshki uniاتوبان همت-دانکده پیراپزشکی حسین درگاهی، h dargahi hemat,shahid baqeri,pnuانتهای اتوبان همت غرب-شهرک شهید باقری-دانشگاه پیام نور محمدرضا مشایخ

    مقدمه: تفکر استراتژیک در استمرار بقا و پیشرفت در محیط متغیر و پویای امروزی نقش بسیار مهمی را بازی می نماید. تفکر استراتژیک ابزاری است که به مدیران کمک می کند تا فرصت های جدید را خلق نمایند. هدف اصلی تحقیق حاضر، سنجش تطابق تفکر استراتژیک سازمان دانشگاه علوم پزشکی تهران، با مولفه ه

  • نیازهای آموزشی مدیران پرستاری دانشگاه علوم پزشکی قزوین در زمینه تضمین کیفیت مراقبت های پرستاری

    مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوینجلیل عظیمیان، j azimian دانشگاه علوم پزشکی قزوین

    زمینه: بررسی نیازهای آموزشی مدیران پرستاری به ویژه در زمینه تضمین کیفیت مراقبت های پرستاری، مرحله ای اساسی و مهم در امر برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی برنامه های آموزش پرستاری است. هدف: مطالعه به منظور تعیین نیازهای آموزشی مدیران پرستاری درباره تضمین کیفیت مراقبت های پرستاری در مرا