بررسی رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان نسبت به رشته تحصیلی خود و برخی عوامل مرتبط با آن
چکیده
زمینه: یکی از مهمترین مشکلات بهداشتی کشور بیماری های دهان و دندان می باشد، لذا تربیت دندانپزشکانی کارآمد، متعهد و علاقمند از اولویت های آموزشی وزارت بهداشت و درمان آموزش پزشکی می باشد. توجه به چگونگی تربیت نیروی انسانی مورد نیاز جهت اداره و انجام خدمات بهداشتی ـ درمانی در جامعه از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. هدف: این مطالعه به منظور تعیین رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان نسبت به رشته تحصیلی خود و برخی عوامل مرتبط با آن صورت گرفت. روش کار: این بررسی مطالعه ای توصیفی- مقطعی است که جامعه آن را دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان تشکیل می دادند. جهت گردآوری داده ها از پرسش نامه پژوهشگر- ساخته که با استفاده از منابع معتبر علمی تهیه شده بود، استفاده گردید . داده ها با استفاده از آزمون من ویتنی یو و ضریب همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد7/55% دانشجویان مذکر و بقیه مؤنث بودند. 3/74% از دانشجویان میزان علاقه فعلی به رشته تحصیلی خود را زیاد یا خیلی زیاد، 1/17% متوسط و بقیه کم یا خیلی کم مطرح کردند. در مورد رضایتمندی تنها 6/8% زیاد به انصراف از تحصیل فکر می کردند و اغلب آنها تمایل به انتخاب رشته را در صورت شرکت مجدد در کنکور (7/75%) اظهار داشتند. از بین عوامل مرتبط با رضایتمندی عواملی که بیشترین تأثیر را داشتند (خیلی زیاد و زیاد) مربوط به ” امکان خدمت به مردم و جامعه” (76%)، “موقعیت اجتماعی مناسب” ( 7/65%) و “علاقه به رشته قبل از انتخاب آن” (6/65%) بود. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که اکثر دانشجویان دندانپزشکی به رشته تحصیلی خود علاقه داشته و با قرار گرفتن در بطن این رشته نه تنها علاقه شان کمتر نشده بلکه علاقمندتر شدند. از آنجا که یکی از عوامل مهم در آموزش، داشتن علاقه و رضایت از رشته تحصیلی است، توجه به این موضوع باید در صدر اولویت های برنامه ریزی آموزشی قرار گیرد.