مقایسه ی ترسیم خانواده جهت تحلیل روان شناختی کودکان در خانوادههای عادی و تک والدی
چکیده
پژوهش حاضر جهت مقایسهی نتایج آزمون ترسیم خانواده در کودکان 5 تا 10 ساله در خانوادههای تکوالدی و عادی طراحی شد. روشکار: این پژوهش توصیفی در بهار 1387در سنندج انجام گرفت. صد و شصت کودک 5 تا 10 ساله، شامل 60 کودک پیشدبستانی و 100 کودک دبستانی مورد مطالعه قرار گرفتند. هشتاد کودک از خانوادههای تکوالدی، به روش نمونهگیری سیستماتیک خوشهای و 80 کودک از خانوادههای عادی سنندجی بصورت تصادفی انتخاب شدند. آزمودنیها توسط آزمون ترسیم خانوادهی کرمن مورد سنجش قرار گرفتند. آن ها در ترسیم نقاشی خانواده آزاد بودند. اطلاعات محرمانه باقی ماند و با استفاده از شاخصهای توصیفی و آزمونهای مجذور خی، تی وابسته و کولموگروف اسمیرنوف مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: کودکان خانواده های تکوالدی بیشتر از کودکان خانواده های عادی در ترسیم های خود واکنش های عاطفی نسبت به خانواده از جمله حذف خود و اعضای بدن (001/0=p)، حذف یکی از والدین (001/0=p)، ترسیم والدین با فاصله (017/0=p) و تنوع رنگ کمتر (001/0= p) را بروز میدهند. نتیجه گیری: کودکان خانواده های تکوالدی در ترسیم خانواده خود واکنشهای عاطفی متفاوت با کودکان خانوادههای عادی نشان میدهند.