بررسی دانش و نگرش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی از اصول احیای قلبی ریوی در سال ۱۳۹۳
رحیم بقایی، rahim baghaee assistant professor, dept. of medical surgical, faculty nursing and midwifery, urmia university of medical sciences,urmia, iran.استادیار گروه پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه امین سهیلی، candidate of msc in nursing education, faculty nursing and midwifery, urmia university of medical sciences,urmia, iran. (corresponding author)دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول) یاسر مرادی، yaser instructor, dept. of medical surgical, faculty nursing and midwifery, urmia university of medical sciences,urmia, iran.کارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه فرید روحی، farid dentistry student, dentistry faculty, urmia university of medical sciences, urmia, iranدانشجوی دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه مازیار اسمعیلی مقدم، maziyar specialist in orthodontics, faculty of dentistry, tehran university of medical sciencesمتخصص ارتودنسی، استادیار دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
چکیده
بررسی دانش و نگرش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی از اصول احیای قلبی ریوی در سال 1393 رحیم بقایی [1] ، امین سهیلی [2] *، یاسر مرادی [3] ، فرید روحی [4] ، مازیار اسمعیلی مقدم [5] تاریخ دریافت 30/06/1393 تاریخ پذیرش 28/08/1393 چکیده پیش زمینه و هدف: بروز فوریت های پزشکی در مطب دندانپزشکی ناشایع نبوده و از موارد چالش برانگیز برای دندان پزشک و بیمار هست. ایست قلبی ریوی یکی از مهم ترین موارد فوریت های پزشکی بوده و احیای قلبی ریوی جزء حیاتی و اولین گام در پاسخ به آن هست، لذا داشتن دانش در این زمینه برای دانشجویان دندانپزشکی ضروری است. مطالعه حاضر باهدف بررسی میزان دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی (کلینیک) از اصول احیای قلبی ریوی انجام گرفت. مواد و روش کار: مطالعه حاضر از نوع توصیفی – مقطعی بود و بر روی 60 نفر از دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه انجام گردید. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه پژوهشگر ساخته با 56 عبارت در 4 قسمت جمعیت شناختی و دانش از احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته و نگرش نسبت به احیای قلبی ریوی بود. داده های جمع آوری شده پس از واردکردن در برنامه spss(19) با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی تدوین گردید. یافته ها: نتایج حاکی است که از 60 نفر شرکت کننده در پژوهش 3/38 درصد مرد و 2/94 درصد مجرد بوده و میانگین سنی آن ها 84/23 بود. میزان دانش از اصول احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته بسیار ضعیف بود. 95 درصد هیچ گونه آموزش تئوریک و عملی در طول تحصیل خود در این رابطه نداشتند. همچنین هیچ یک از نمونه ها سابقه مشاهده از نزدیک و یا مشارکت در امر احیای قلبی ریوی را نداشتند. بحث و نتیجه گیری: نتایج مطالعه مؤید آن است که میزان دانش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی در زمینه احیای قلبی ریوی مناسب نیست، فلذا پیشنهاد می شود با برگزاری کارگاه ها، تحویل پروتکل و بالأخص گنجاندن واحد درسی مشخص برای دروس تئوری و عملی احیای قلبی ریوی در دوره های پره کلینیک و کلینیک در دانشکده های دندانپزشکی، گامی مؤثر در ارتقاء سطح دانش و نگرش دانشجویان دندانپزشکی در رابطه با احیای قلبی ریوی برداشته شود. کلیدواژه ها: احیای قلبی ریوی، دانشجویان دندانپزشکی، دانش، نگرش مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره دوازدهم، شماره دهم ، پی درپی 63، دی 1393، ص 889-883 آدرس مکاتبه: دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، تلفن: 32754961-044 email:soheili.a1991@gmail.com [1] استادیار گروه پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [2] دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (نویسنده مسئول) [3] کارشناس ارشد پرستاری، عضو هیئت علمی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [4] دانشجوی دندانپزشکی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه [5] متخصص ارتودنسی، استادیار دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
بررسی دانش و نگرش دانشجویان دوره کلینیک دندانپزشکی از اصول احیای قلبی ریوی در سال 1393 رحیم بقایی [1] ، امین سهیلی [2] *، یاسر مرادی [3] ، فرید روحی [4] ، مازیار اسمعیلی‌مقدم [5] تاریخ دریافت 30/06/1393 تاریخ پذیرش 28/08/1393 چکیده پیش‌زمینه و هدف: بروز فوریت‌های پزشکی در مطب دند
مقالهمجله ره آورد سلامتمینا اسدی، mina asadi مصطفی قربانی، mostafa qorbani بابک رستگاری مهر، babak rastgari mehr آرش سلحشوری
چکیده زمینه و هدف: سوء مصرف مواد مخدر صنعتی از جمله ماده مخدر شیشه یکی از مشکلات بزرگ اجتماعی در جامعه ی امروزی است این مطالعه با هدف بررسی دانش و نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام درباره ماده مخدر شیشه در سال 1393انجام شد. روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی بر روی 200 نفر (
احیای قلبی – ریوی ( CRP ) فرآیندی است که طی آن سعی می گردد تا با احیای دو عضو حیاتی بدن یعنی قلب و ریه ادامه زندگی برای بیمار میسر گردد. این فرآیند شامل سلسله اعمالی است که توسط افراد آگاه و حاضر در صحنه برای بازگرداندن عملکرد این دو عضو حیاتی صورت گرفته و سعی م یشود تا گردش خون
Abstract Background: Crystal meth addiction is one of the important social problems in modern society. The aim of this study was survey of knowledge and attitude of Ilam University of medical sciences students about Crystal meth in 2014 Methods: this cross sectional study cared o
پیش‌زمینه و هدف: مهم‌ترین رسالت دانشکده‌های پزشکی، تربیت پزشکان متخصص و ماهر، در زمینه ارائه خدمات مراقبت سلامت؛ داشتن دانش کافی برای تشخیص و درمان؛ بیماری‌ها و نیز توانایی انجام مهارت‌های علمی و بالینی می‌باشد. بنابراین برنامه‌ریزی دقیق و مناسب در حیطه آموزش بالینی در ایجاد توان
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکینوید امیدی فر، navid omidifar navid omidifar, general practitioner, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکتر نوید امیدی فر، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی نیکو یمانی، nikoo yamani nikoo yamani, instructor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, hezarjarib st, isfahan, iran.دکتر نیکو یمانی، (مربی گروه آموزش پزشکی) مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان. طاهره چنگیز، tahereh changiz tahereh changiz, associate professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.و دکتر طاهره چنگیز، دانشیار گروه آموزش پزشکی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی
مقدمه: با روش های آموزش سنتی احیای قلبی- ریوی برای دانشجویان پزشکی، اهداف آموزشی cpr (cardio pulmonary resuscitation) به خوبی تأمین نمی شود. هدف این مطالعه، ارائه روش جدید آموزش cpr به دانشجویان پزشکی و مقایسه تأثیر این روش جدید بر دانش و مهارت دانشجویان پزشکی با روش آموزشی مرسوم