مقاله۲۰۱۴پژوهشنامه علم سنجیجواد ریاحی اصل، علی شرفی
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت بروندادهای علمی اعضای هیات علمی دانشکده های علوم پزشکی دانشگاه شاهد در پایگاه استنادی اسکوپوس (2011-2000) و با روش های اسنادی و پیمایشی با رویکرد علم-سنجی به انجام رسید. یافته های پژوهش با استفاده از آمار توصیفی و به کمک نرم افزار اکسل تجزیه و تحلیل
مقالهمدیریت سلامتغلامرضا بردبار، g bordbar management group - yazd universityدانشگاه یزد- دانکده اقتصاد، مدیریت و حسابداری حسین هادی ندوشن، h hadi nedoushan pirapezeshkiبلوار دانشجو- دانشکده پیراپزشکی زهرا جعفری ندوشن، z jafari management groupدانشکده مدیریت دانشگاه یزد
مقدمه: علیرغم سطح دانش و تخصص یکسان اعضای هیأت علمی مرد و زن، به نظر می رسد فرصت های دست یابی به پست های مدیریتی آنها یکسان نباشد. هدف از این مطالعه، بررسی وضع موجود اعضای هیأت علمی زن دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سمت های مدیریتی و شناسایی موانع ارتقاء اعضای هیأت علمی زن
مقالهگام های توسعه در آموزش پزشکیحمید نجفی پور، hamid najafipour phd. in physiology, professor of physiology dept., school of medicine & physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی فیزیولوژی، استاد گروه فیزیولوژی دانشکده پزشکی افضلی پور و مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران صدیف درویش مقدم، sodaif darvish moghadam subspecialist in gastroenterology, associate professor of internal medicine dept., school of medicine & physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranفوق تخصص گوارش، دانشیار گروه داخلی دانشکده پزشکی افضلی پور و مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران جلال آزمندیان، jalal azmandian subspecialist in nephrology, assistant professor of internal medicine dept., school of medicine & physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص نفرولوژی، استادیار گروه داخلی دانشکده پزشکی افضلی پور و مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران حامد حسینی
زمینه و هدف : بررسی وضعیت شاخصهای پژوهشی اعضای هیأت علمی دو گروه علوم پایه و بالینی حاکی از ضعیفتر بودن این شاخصها در گروه علوم بالینی میباشد. در این طرح تأثیر تأسیس پایگاه توسعه تحقیقات بالینی و ارائه خدمات آموزشی- پژوهشی بر عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی بالینی مورد بررسی قر
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمهدی محمدی، mehdi mohammadi () associate professor, department of educational administration and planning, faculty of educational sciences and psychology, shiraz university, shiraz, iran. email: m48r52@gmail.comدکتر مهدی محمدی، (دانشیار)، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. m48r52@gmail. com هلنا قطرئی، helena ghatrei ma in educational administration, department of educational administration and planning, faculty of educational sciences and psychology, shiraz university, international branch, shiraz university, shiraz, iran. email: helenaghatrei@yahoo.comهلنا قطرئی، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد بین الملل دانشگاه شیراز، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، شیراز، ایران. (helenaghatrei@yahoo. com)
مقدمه: هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان با ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی شیرازبود. روش ها: در این مطالعه توصیفی همبستگی جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بود که با استفاده از روش ن
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکینیکو یمانی، nikoo yamani assistant professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: yamani@edc.mui.ac.irدکتر نیکو یمانی (استادیار)، مرکز تحقیقات و مطالعات آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (yamani@edc.mui.ac.ir)؛ کبری صالحی، kobra salehi m.sc. in midwifery, midwifery department, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: k_salehi@nm.mui.ac.irکبری صالحی، کارشناسی ارشد، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (k_salehi@nm.mui.ac.ir نیر سادات مصطفوی، nayyer sadat mostafavi m.sc. student, medicine school, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: nayyer_mostafavi@yahoo.comنیرسادات مصطفوی، دانشجو کارشناسی ارشد، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (nayyer_mostafavi@yahoo.com) مهسا شکور
مقدمه: یکی از موضوعات مطرح در آموزش امروزی تلفیق تکنولوژی های جدید با آموزش است که در این میان در دهه های اخیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بیش از بقیه تکنولوژی ها در آموزش به کار می رود. هدف از انجام این مطالعه بررسی نقش برخی از عوامل زمینه ای در آشنایی و به کارگیری فناوری ا
نظریه نفوذ اجتماعی از سوی تعدادی از متخصصان در رشته ارتباطات از پذیرش گسترده‌ای برخوردار شده است. یکی از دلایل جاذبه این نظریه، نگرش صریح آن به گسترش ارتباطات است. این پژوهش بر اساس چارچوب نظری یوکل(2002) انجام شده است. هدف از پژوهش حاضر"بررسی رابطه بین مؤلفه‌های نفوذ اجتماعی مدی