بررسی رابطه سبک های اسنادی و سلامت روان در دانش آموزان تیزهوش و عادی

اسناد مشابه

• مقایسه خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان تیزهوش و عادی

  مقاله۲۰۱۲فصلنامه تحقیقات روانشناختیحسن پاشا شریفی، غلامعلی افروز، منصوره شهریاری احمدی، مهدی دوایی

  در پژوهش حاضر به منظوربررسی رابطه بین خلاقیت و سلامت روانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر و پسر، از جامعه دانش آموزان دبیرستانی دختر و پسر شاغل به تحصیل در دبیرستان های دولتی عادی و سمپاد چهار گروه صد نفری به شیوه تصادفی مرحله ای انتخاب شدند ودر میزان خلاقیت و سلامت روانی با د

• مقایسه خلاقیت و سلامت روانی دانش آموزان تیزهوش و عادی

  مقاله۲۰۱۲فصلنامه تحقیقات روانشناختیمنصوره شهریاری احمدی، غلامعلی افروز، حسن پاشا شریفی، مهدی دوایی

  در پژوهش حاضر به منظوربررسی رابطه بین خلاقیت و سلامت روانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی دختر و پسر، از جامعه دانش آموزان دبیرستانی دختر و پسر شاغل به تحصیل در دبیرستان های دولتی عادی و سمپاد چهار گروه صد نفری به شیوه تصادفی مرحله ای انتخاب شدند ودر میزان خلاقیت و سلامت روانی با د

• بررسی اختلالات روانشناختی دانش آموزان تیزهوش، عادی و بی سرپرست مقطع متوسطه شهر کرمان در سال ۱۳۸۹

  مقالهمجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانمهین علم، m. alam دانشگاه علوم پزشکی کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی کرمان (islamic azad university of kerman) وحید یزدی فیض آبادی، v. yazdi feyzabadi دانشگاه علوم پزشکی کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences) کاظم نعمت الله زاده ماهانی، k. nematolahzadeh mahani - استادیار گروه آموزشی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامیواحد زرند، کرمانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی کرمان (islamic azad university of kerman)

  زمینه و هدف: توجه به بهداشت روان دانش آموزان در سنین نوجوانی باعث کاهش بار اختلالات روانی آن ها در سنین بالاتر خواهد شد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اختلالات روانشناختی دانش آموزان عادی، تیزهوش و بی سرپرست در مدارس متوسطه شهر کرمان انجام پذیرفت. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال

• رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه با اهمال کاری تحصیلی، احساس تنهایی و سلامت روان دانش آموزان

  مقالهفصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتیمجید سلیمانی، دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران اسماعیل سعدی پور، دانشیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران حسن اسدزاده، دانشیار گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

  هدف پژوهش حاضر، مطالعه رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه با اهمال کاری تحصیلی، احساس تنهایی و سلامت روان بود. این پژوهش، توصیفی از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان سال سوم دبیرستان مدارس عادی- دولتی قم که در سال تحصیلی 95-1

• بررسی رابطه سیستم مغزی- رفتاری با شیوه های مقابله با استرس و نقش آن در سلامت روان دانش آموزان

  مقالهپرستاری کودکانیاور جمالی قراخانلو، yavar jamali gharakhanlou bu-ali-sina-university, hamedan, iranدانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران. فریبا ستارپور، fariba sattarpour young researchers and elite club, tabriz branch, islamic azad university, tabriz, iranباشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. سکینه نجفی، sakineh najafi department of psychology, college of human and educational sciences, tabriz branch, islamic azad university, tabriz, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی و تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، تبریز، ایران.

  مقدمه: با توجه به تأثیر سیستم مغزی رفتاری بر شیوه های مقابله با استرس، هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی سیستم مغزی –رفتاری با شیوه های مقابله با استرس و نقش آن در سلامت روانی دانش آموزان بوده است. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی (پیمایشی) می باشد. بدین منظور 300 نفر دانش آموز دخ

• رابطه بین هوش هیجانی، سلامت روان و استرس شغلی مادران با سلامت روان دانش‏آموزان دختر متوسطه دوره اول

  مقاله۲۰۱۷زن و جامعهحجت الله جاویدی، طیبه کردگار

  هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین هوش هیجانی، سلامت روان و استرس شغلی مادران با سلامت روان دانش‏آموزان دختر متوسطه دوره اول بوده است. به لحاظ هدف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش‏آموزان دختر متوسطه دو