نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در خصوص علل تمایل آن ها به استفاده از جزوات درسی به جای کتب مرجع ۱۳۸۷

اسناد مشابه

• تعیین آگاهی و نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در مورد اکستازی براساس مدل اعتقاد بهداشتی در سال ۸۵

  مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی اراکشراره خسروی، sharareh khosravi فرزانه جهانی، farzaneh jahani نفیسه گازرانی، nafiseh gazerani بابک عشرتی

  مقدمه: امروزه سوء مصرف مواد به یکی از مشکلات مهم در جهان تبدیل شده است. آمار موجود نشان می دهد که مصرف مواد محرک خصوصاً ترکیبات شبه آمفتامین در کشور افزایش یافته است و به نظر می رسد بررسی آگاهی گروه های در خطر خصوصاً جوانان در این زمینه ضروری باشد. هدف از انجام این مطالعه بررسی آ

• رابطه نگرش دینی و سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال ۱۳۸۸

  مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی اراکبهمن توان، bahman tavan sciences universityدانشکده پزشکی فرزانه جهانی، farzaneh jahani sardasht- basij square - arak medical sciences universityسردشت - میدان بسیج- ساختمان شماره 3ستاددانشگاه طبقه سوم دفتر پژوهش محمود سراجی، mahmood seraji sciences universityدانشکده پزشکی ابوالفضل محمدبیگی

  زمینه و هدف: در عصر حاضر دین پژوهی به شیوه علمی و با استفاده از روش های مورد قبول در علوم انسانی، یکی از حیطه های پژوهشی جدید و مورد توجه در رشته های علمی و دانشگاهی است. با توجه به نقش دین در بهداشت روانی دانشجویان این مطالعه طراحی و مورد ارزیابی قرار گرفت. مواد و روش ها: در این

• مقایسه نگرش اساتید و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک از ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید به روش ارزیابی آنلاین

  مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیمحبوبه خورسندی، mahbobeh khorsandi کبری علی ابادی، kobra aliabadi محسن شمسی، mohsen shamsi

  زمینه و هدف : ارزشیابی در نظام آموزش پزشکی به دلیل لزوم تربیت نیروی انسانی کارآزموده و ارایه­ی خدمات بهداشتی و درمانی با کیفیت مطلوب از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف از انجام این پژوهش مقایسه­ی دیدگاه دانشجویان و اساتید دانشگاه علوم پزشکی اراک از کیفیت تدریس اساتید به روش آنلای

• بررسی شادکامی، سلامت روانی و ارتباط بین آنها در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال ۱۳۸۹

  مقالهمجله دانشگاه علوم پزشکی اراکمحمد رفیعی، mohammad rafiei basij sq. arak university of medical sciencesاراک- میدان بسیج- دانکده پزشکی-گروه آمار و اپیدمیولوژی سعید موسوی پور، saied mosavipour arak universityاراک- دانشگاه اراک- گروه روانشناسیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) مریم آقانجفی، maryam aghanajafi arak university of medical sciencesکمیته تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی اراکسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اراک (arak university)

  زمینه و هدف: تا به حال محقیقین توجه زیادی را به شادکامی و ارتباط آن با عوامل گسترده ای مانند شخصیتی، اقتصادی اجتماعی، سلامت عمومی و عوامل دیگر را داشته اند. با همه این موارد مطالعات بسیار کمی در خصوص موضوع شادکامی انجام گرفته است. هدف این مطالعه بررسی شادکامی، سلامت روانی و ارتبا

• رابطه رضایت از رشته تحصیلی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک

  مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیزهره عنبری، zohreh anbari assistant professor of management of health & treatment, department of edc, arak university of medical sciences, arak, iran. email: dr.anbari@arakmu.ac.irدکتر حمیدرضا جمیلیان (استادیار) گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران..jamilian.hr @arakmu.ac.ir حمیدرضا جمیلیان، hamidreza jamilian () assistant professor, department of psychiatry, arak university of medical sciences, arak, iran. email: jamilian.hr@arakmu.ac.irدکتر زهره عنبری (استادیار)، دکترای تخصصی مدیریت بهداشت و درمان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. (dr.anbari@arakmu.ac.ir)؛ محمد رفیعی، mohamad rafiee associate professor of biostatistics, department of statistics, arak university of medical sciences, arak, iran. email: dr.rafiee@arakmu.ac.irدکتر محمد رفیعی (دانشیار)، گروه آمار، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. (dr.rafieei@arakmu.ac.ir)، مهین قمی

  مقدمه: توجه به رضایت از رشته تحصیلی و سلامت روان دانشجویان از جهت ارتقای توان علمی، میزان یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط رضایت از رشته تحصیلی با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال

• نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یزد در خصوص نقش پاورپوینت در آموزش

  مقالهمجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزدسید سعید مظلومی محمودآباد، s. s mazloomy mahmoodabad health education department , yazd university of medical sciences.yazd.iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد معصومه زین العابدینی، m zeynolabedini health education department , yazd university of medical sciences.yazd.iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد حسن شهبازی، h shahbazi health education department , yazd university of medical sciences.yazd.iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

  سابقه و اهداف: پاورپوینت نرم افزاری است که جزء اصلی ارائه در سالن های سخنرانی، اتاق های کنفرانس و کلاس های دانشگاه شده است. مطالعات زیادی درباره پاورپوینت در کلاس انجام شده است. با توجه به نتایج متناقض و ادعاهای آنها این مطالعه نگرش دانشجویان درباره نقش پاورپوینت در آموزش را بررس