مقاله

اعتبارسنجی شاخص های ترویجی به منظور رتبه بندی استان ها از نظر فعالیت های آموزشی‎ ‎‏- ترویجی

چکیده

این مقاله با هدف اعتبارسنجی برخی شاخص های اصلی امکانات و فعالیت های آموزشی - ترویجی و استفاده از آنها ‏به منظور رتبه بندی استان ها از نظر فعالیت های آموزشی و ترویجی انجام شد. در مرحله اول، با بررسی منابع تعداد 137 ‏شاخص آموزشی - ترویجی، در هفت زمینه (شاخص های مربوط به عاملین ترویج، شاخص های زیرساختی ترویج، ‏شاخص های مربوط به فعالیت های آموزشی ترویجی، شاخص های سازمان و مدیریت ترویج، شاخص های آموزش انبوهی ‏رسانه ای، شاخص های ارتباطات ترویجی و شاخص های اعتبارات ترویجی) تدوین و با روش پیمایشی، توسط 180 ‏کارشناس ترویج در شش استان کشور داوری شد. در مرحله دوم، داده های مربوط به 133 شاخص از طریق معاونت ترویج ‏و نظام بهره برداری وزارت جهاد کشاورزی گردآوری و با بهره گیری از روش تحلیل مؤلفه های اصلی، شاخص ترکیبی هر ‏یک از محورهای هفت گانه فوق محاسبه و استان ها از این نظر رتبه بندی شدند. نتایج نشان داد که کلیه شاخص ها (به جز ‏چهار شاخص) از نظر داوران برای برنامه ریزی و ارزش یابی فعالیت های آموزشی - ترویجی مناسب‎ ‎می باشند. همچنین ‏شاخص ترکیبی نهایی محاسبه شده برای استان های کشور نشان داد که استان همدان در رتبه نخست و استان قزوین در ‏پایین ترین رتبه نسبت به سایر استان ها قرار دارد.‏

اسناد مشابه