رابطه شیوه های فرزندپروری با پرخاشگری و اضطراب کودکان پیش دبستانی شهر فردیس کرج
چکیده
هدف از پژوهش حاضر شناسایی رابطه بین شیوههای فرزند پروری والدین با پرخاشگری و اضطراب کودکان آنها در مقطع پیش دبستانی استان البرز، شهر فردیس است. جامعه مورد بررسی تعداد 60 نفر از کودکان مشغول به تحصیل در مقطع پیشدبستانی به همراه مادران آنها میباشند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه شیوه فرزند پروری بامریند، پرسشنامه پرخاشگری واحدی و همکاران و همچنین پرسشنامه اضطراب اسپنس و دیگران میباشد که هر دو برای کودکان میباشد. پس از جمعآوری اطلاعات، دادهها با کمک نرمافزار آماری spss21 و lisrel8. 8 استفاده شد. آمار توصیفی که شامل جداول فراوانی، نمودارهای شاخص پراکندگی و نمودارهای شاخص گرایش مرکزی و آمار استنباطی جهت تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای بررسی متغیرهای مستقل بر روی متغیر وابسته از رگرسیون گام به گام استفاده شد. سطح معنیداری01/0= a و 05/0=a به منظور آزمون فرضیهها در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد شیوه سهلگیر با ضریب مسیر 0.19- پرخاشگری را پیشبینی میکند و شیوه مستبد با ضریب مسیر 0.53 پرخاشگری را پیشبینی میکند. شیوه مستبد با ضریب مسیر 0.25 اضطراب را پیشبینی مینماید. این ارتباطات نشان میدهند فرضیه کلی پژوهش تایید شده است و بین شیوههای فرزند پروری با اضطراب و پرخاشگری کودکان پیشدبستانی رابطه وجود دارد.