تعیین نشریات هسته لاتین دانشکده علوم انسانی در کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس با استفاده از قانون برادفورد و نظرات اعضای هیئت علمی دانشکده

اسناد مشابه

• تعیین نشریات هسته لاتین دانشکده علوم انسانی در کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس با استفاده از قانون برادفورد و نظرات اعضای هیئت علمی دانشکده

  مقاله۲۰۰۱مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعاتمحمدحسین ابراهیمی

• تعیین نشریات هستة لاتین دانشکدة ادبیات وعلوم انسانی و دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز در کتابخانة میرزای شیرازی

  مقاله۲۰۰۳کتابداری و اطلاع رسانیجهانگیر رنجبر، زهیر حیاتی

  در این پژوهش نشریات هستة لاتین جاری (سال 2002) دانشکدة ادبیات و علوم انسانی و دانشکدة علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز در کتابخانة میرزای شیرازی، با استفاده از قانون پراکندگی برادفورد تعیین شده‌اند. جامعة مورد مطالعه 268 عنوان نشریة جاری لاتین در رشته‌های مربوط به دانشکدة اد

• پژوهشی دربارهء نشریات هستهء لاتین دانشکدهء علوم دانشگاه شیراز بر اساس قانون برادفورد و دیدگاه‌استادان و محققان آن دانشکده(سالهای 2000-1995)

  مقاله۲۰۰۱پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاتدکتر جعفر مهراد، افشین حمدی‌‌پور

  این پژوهش به منظور تعیین نشریات هستهء لاتین کتابخانهء ملاصدرای دانشگاه شیراز انجام شد. جامعه مورد مطالعه، 240 عنوان نشریه لاتین سال های 1995 تا 2000، و 109 نفر از استادان و محققان دانشکدهء علوم ، و ابزار گردآوری داده‌‌ها، پرسشنامه، نشریات باقی‌مانده بر روی میزهای مطالعه، و میزان

• ارزیابی مجموعه، کارکنان، و فضای کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس بر اساس ابزار «لیب کوال»

  مقالهپژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاتاعظم نجفقلی نژاد، a'zam najafgholinezhad national library and archives of iranسازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محمد حسن زاده، mohammad hassanzadeh assistant professor, lis dept., tarbiyat modarress university, tehran, iranاستادیار دانشگاه تربیت مدرس

  پژوهش حاضر با هدف ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس از دیدگاه کاربران، با استفاده از ابزار «لیب کوال» در سه سطح حداقل، حداکثر، و واقعی انجام گرفته. جامعه آماری این پژوهش شامل کاربران درون سازمانی و برون سازمانی کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس، مشتمل بر دانشج

• طراحی یک سیستم پشتیبان تصمیم گیری (dss) برای تخصیص منابع با رویکرد الگوریتم ژنتیک (مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس)

  مقالهپژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاتعلیرضا حسن زاده، alireza hasanzadeh tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس رضا عسگری مقدم، reza askari moghaddam university of tehranدانشگاه تهران اقدس اکبری، aghdas akbari tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس

  پژوهش حاضر در پی پاسخ به این پرسش است که آیا می توان با استفاده از مدل الگوریتم ژنتیک برای طراحی یک سیستم پشتیبانی از تصمیم به مدیران کتابخانه مرکزی یک دانشگاه برای تخصیص بهینه منابع خود یاری رساند؟ جامعه پژوهش، دانشجویان، کارکنان و اساتید دانشگاه تربیت مدرس در سال 1390 به ترتیب

• ارزیابی مجموعه، کارکنان، و فضای کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس بر اساس ابزار «لیب‌کوال»

  مقاله۲۰۰۹پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعاتاعظم نجفقلی‌نژاد، محمد حسن‌زاده

  پژوهش حاضر با هدف ارزیابی کیفیت خدمات کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس از دیدگاه کاربران، با استفاده از ابزار «لیب‌کوال» در سه سطح حداقل، حداکثر، و واقعی انجام گرفته. جامعه آماری این پژوهش شامل کاربران درون‌سازمانی و برون‌سازمانی کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیت مدرس، مشتمل بر دانشج