مقاله

رابطه کمال گرایی و رفتار تیپ a با بهزیستی روان شناختی کارکنان

دانلود متن کاملرایگان، با حساب کاربری؛ ثبت نام با گوگل چند ثانیه است

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین کمال گرایی و رفتار تیپ a با بهزیستی روان شناختی کارکنان مراکز آتش نشانی بود. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان مراکزآتشنشانی شهر خرمآباد است که در بخش عملیات مشغول به کار می باشند. 100 نفر از این افراد به روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های کمال گرایی تری– شورت (1995)، رفتار تیپ a نجاریان (1374) و بهزیستی روانشناختی ریف (1998) استفاده شد.داده ها با روش های آماری رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان می دهد که کمال گرایی منفی و رفتار تیپ a با بهزیستی روان شناختی رابطه منفی و معنی داری دارند و کمال گرایی مثبت رابطه مثبت و معنی‎داری با بهزیستی روان شناختی دارد.همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد که متغیرهای کمال گرایی منفی، کمال گرایی مثبت و رفتار تیپ a 38/0 درصد از واریانس بهزیستی روان شناختی را تبیین می کنند.این پژوهش نشان دهنده نقش کمال گرایی و رفتار تیپ a در بهزیستی روان شناسی کارکنان مراکز آتش نشانی است. بنابراین به منظور بالا بردن بهزیستی روان شناختی توجه به این دو خصوصیت شخصیتی ضروری به نظر می رسد.

نویسندگان و وابستگی سازمانی
  1. نیلوفر میکاییلی — استادیار دانشگاه محقق اردبیلی- کارشناس ارشد روان شناسی عمومی
  2. سمیرا جوانمرد — کارشناس ارشد روان شناسی عمومی
  3. محمد نریمانی — استاد دانشگاه محقق اردبیلی اردبیل، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشکده علوم انسانی، گروه روان شناسی

اسناد مشابه

  • تبیین بهزیستی روان شناختی کارکنان بر اساس سازه های رهبری معنوی و سلامت سازمانی

    مقالهنوآوری های مدیریت آموزشیعزت اله قدم پور، عضوهیات علمی لیلا یوسف وند، دانشجو پروانه رادمهر، دانشجو

    هدف پژوهش حاضر بررسی تبیین بهزیستی روان­شناختی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی بر اساس سازه­های رهبری معنوی و سلامت سازمانی انجام شده است. تبیین بهزیستی روان­شناختی کارکنان متأثر از متغیرهای زیادی است. از مهم­ترین آن­ها می­توان به رهبری معنوی و سلامت سازمانی اشاره کرد. لذا روش پژوهش ح

  • مقایسه ی رابطه ی باورهای دینی و بهزیستی روان شناختی با فرسودگی شغلی بالا و پایین

    مقالهپژوهش در دین و سلامتسیدرحمت الله موسوی مقدم، گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام ، ایران فروزان داوری فرد، گروه روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد، واحد علوم تحقیقات ایلام، ایلام، ایران. ناهید ویسی، گروه روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد، واحد علوم تحقیقات ایلام، ایلام، ایران. حامد توان

    سابقه و اهداف: امروزه تنیدگی و فرسودگی شغلی، مشکلی شایع و جدی در میان افرادی است که به ویژه در شغل‏های خدمات انسانی مشغول به فعالیت هستند. باورهای دینی، باور به واقعی بودن جنبه های اسطوره­یی، فراطبیعی یا معنوی یک دین است. بهزیستی روان­شناختی مستلزم درک چالش­های وجودی زندگی است. ه

  • رابطه حمایت های اجتماعی با بهزیستی روان شناختی و افسردگی: نقش واسطه ای حرمت خود و نیازهای اساسی روان شناختی

    مقاله۲۰۱۵روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانیمرتضی مرادی، اعظم چراغی

    هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه حمایت های اجتماعی، بهزیستی روان‎شناختی و افسردگی با توجه به نقش واسطه گری حرمت خود و نیازهای اساسی روان شناختی بود. 432 معلم شاغل در مدارس شهر خرم آباد مقیاس حمایت های اجتماعی (واکس و دیگران، 1986)، مقیاس حرمت خود (روزنبرگ، 1965)، مقیاس نیازهای اساسی رو

  • رابطه امید به زندگی و بهزیستی روان شناختی با کیفیت زندگی در سالمندان

    مقالهروانشناسی پیریسعید پورعبدل، مسلم عباسی، ذبیح پیرانی، محمد عباسی

    سالمندی دوران حساسی از زندگی بشر است که طی آن سالمندان در معرض تهدیدات بالقوه­ای نظیر افزایش ابتلا به بیماری­های مزمن، انزوای اجتماعی و عدم برخورداری از حمایت اجتماعی بوده و به دلیل ناتوانی­ های جسمی و ذهنی، در موارد زیادی استقلال فردی­شان مورد تهدید قرار می­گیرد.لذا این تحقیق با

  • نقش واسطه ای حرمت خود و عواطف مثبت و منفی در رابطه بین تاب آوری و بهزیستی روان شناختی

    مقالهروانشناسی تحولیمرتضی مرادی، دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز مهدی باقرپور، کارشناس ارشد آموزش و پرورش محمدحسن حسنوند، کارشناس ارشد آموزش و پرورش مصطفی رضاپور

    هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه تاب آوری و بهزیستی روان شناختی با توجه به نقش واسطه گری حرمت خود و عواطف مثبت و منفی بود. 387 دانش آموز دوره دوم متوسطه مدارس شهر خرم آباد مقیاس تاب آوری (کانر و دیویدسون، 2003)، مقیاس حرمت خود (روزنبرگ، 1965)، مقیاس عواطف مثبت و منفی (واتسون، کلارک و ت

  • رابطه نگرش به زمان با بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

    مقاله۲۰۱۵فصلنامه پژوهش های کاربردی در روان شناسی تربیتیخسرو رشید، مسیب یارمحمدی واصل، فرشته فتحی

    این پژوهش با هدف بررسی وضعیت نگرش به زمان و بررسی رابطه ابعاد شش گانه آن (گذشته نگر مثبت و منفی، حال نگر مثبت و منفی و آینده نگر مثبت و منفی) با بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش، از نوع پیمایشی است که برای انجام آن از پرسشنامه سود برده شده