بهمن سعیدی پور
Theses
بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و کارایی مدیران مدارس شهرستان جوین
هدف پژوهش حاضر «بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و کارایی کلیه مدیران مدارس شهرستان جوین»می باشد. سوالات تحقیق با در نظر گرفتن ابعاد سه گانه ذهنیت فلسفی یعنی جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری و کارایی مدیران و با توجه به متغیرهایی همچون جنسیت، سن، مدرک تحصیلی، رشته تحصیلی، سابقه خدمت و مقطع
ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی عمومی ضمن خدمت برعملکرد کارکنان پژوهشگاه صنعت نفت در یک دوره یک ساله
هدف از تحقیق حاضر بررسی میزان اثربخشی دوره های اموزش عمومی ضمن خدمت در پژوهشگاه صنعت نفت از دیدگاه کارکنان و مدیران می باشدتا از این طریق، تغییر و بهسازی برای دوره ها توسط مسئولین دقیق تر امکان پذیر باشد.برای نیل به هدف مذکور، کلیه کارکنانی که در نیمه اول سال 1388 در دوره های آمو
تحلیل محتوای کتاب شیمی پیش دانشگاهی( 1و 2)سال تحصیلی89-88 بر اساس برنامه ریزی درسی فرآیندی
پیشرفت دانش و فناوری و تغییر پیوسته چهره جهان از یکسو و اهمیت روز افزون علم شیمی درزندگی انسان از سوی دیگر، سبب شده تا آموزش مناسب و اثربخش آن در برنامه های درسی مدارس به عنوان یکی از حوزه های فعال علوم تجربی از اهمیت به سزایی برخوردار گردد. در ?سال های اخیر تاکید اساسی بر روش ها
مقایسه ی طرح ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی کمی و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان در ناحیه 2 شیرازسال تحصیلی88-1387
این تحقیق به صورت پیمایشی با دو منظور کلی، اول مقایسه ارزشیابی کیفی-توصیفی و ارزشیابی کمی و دوم، عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان، با رویکرد ارزشیابی کیفی،انجام شد. نمونه این تحقیق با استفاده از یکی از فرمول های کوکران (چون جامعه متجانس بود) ، را در نظر گرف
تاثیر تکنولوژی آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز صفاشهر
این تحقیق به صورت کمی و پیمایشی و با نمونه گیری طبقه ای از 400 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز صفا شهر برای آزمون 5 فرضیه انجام گردید. بعد از بیان مساله، متغیرهای خود را تعریف اسمی و عملیاتی کردیم و سپس در فصل دوم ابتدا نظریه های تحقیق آورده شد و گفتیم که نظریه رکن اساسی ی
بررسی نقش آگاهی فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور صفاشهر
چکیده بررسی نقش آگاهی فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مر کز صفاشهر به وسیله رضاابدام این پژوهش با هدف کلی بررسی نقش آگاهی فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی دربین 352 نفر از دانشجویان که 239 نفر آنها دختر و 113نفر آنها پسرمی باشد در مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور مر
مقایسه انگیزش پیشرفت کارکنان شاغل به تحصیل با کارکنان غیر شاغل به تحصیل در دانشگاه پیام نور
عنوان این پژوهش عبارت است از" مقایسه انگیزش پیشرفت کارکنان شاغل به تحصیل با کارکنان غیر شاغل به تحصیل در دانشگاه پیام نور". همچنین اهداف این پژوهش عبارتند از: مقایس? مسوولیتپذیری، رقابتجویی، سختکوشی و هدفمداری کارکنان شاغل به تحصیل با کارکنان غیر شاغل به تحصیل. فرض اصلی پژوهش
مطالعه ی تطبیقی برنامه ریزی درسی از دیدگاه مکاتب ایده آلیسم، رئالیسم و ماتریالیسم
موضوع پژوهش عبارت است از مطالعه ی تطبیقی برنامه ریزی درسی از دیدگاه مکاتب ایده آلیسم، رئالیسم و ماتریالیسم. هدف از این پژوهش شناخت واستخراج مولفه های شناخت شناختی، ارزش شناختی و برنامه ریزی درسی از دیدگاه مکاتب مذکور می باشد. بر همین اساس به سوال اصلی این پژوهش که «مولفه های اصلی
مطالعه مدیریت تحول سازمانی در دانشگاه های شهرستان بهبهان
به دلیل تغییر و تحولات محیطی و به تبع آن تغییر در الگوهای کسب و کار و ساختارهای سازمانی، سازمان ها با مسائل و مشکلات زیادی مواجه شده اند. بنابراین همگامی با این تغییرات مستلزم درک و شناخت کامل از وضعیت فعلی سازمان و پتانسیل ها فعلی آن می باشد. امروزه بزرگترین مسأله ای که هر سازما
مطالعه و مقایسه تربیت دینی از دیدگاه ویلیام جیمز و امام محمد غزالی
چکیده هدف: بررسی شباهتها و تفاوتهای اندیشه های تربیتی امام محمد غزالی و ویلیام جیمز هدف اصلی تحقیق بوده است .برای این مقایسه چهار مولفه ماهیت تربیت دینی ، اهداف تربیت دینی، اصول تربیت دینی، روشهای تربیت دینی مورد مقایسه قرار گرفته است. بیان مساله: تربیت از ماده «ربو» یا «ربب» در
بررسی میزان تاکید کتابهای ادبیات فارسی بر شاخص های هویت ملی- مذهبی از دیدگاه دبیران درس ادبیات دوره متوسطه شهر همدان
هدف کلی این پژوهش« شناسایی میزان تاکید کتابهای ادبیات فارسی بر شاخص های هویت ملی- مذهبی از دیدگاه دبیران درس ادبیات دوره متوسطه» می باشد. روش پژوهش ترکیبی(کیفی و کمی) مبتنی بر تحلیل محتوا و پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را نه جلد کتاب درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه و دبیران ادبیا
استخراج مولفه های مدیریت مشارکتی و تطبیق آن با نهج البلاغه
موضوع این پژوهش استخراج مولفه های مدیریت مشارکتی رایج و نهج البلاغه و تطبیق آن ها با یکدیگر می باشد. لذا سوال اصلی پژوهش این است که مولفه های مدیریت مشارکتی رایج و همچنین نهج البلاغه کدام است؟ و آیا این مولفه ها باهم تطبیق دارند؟ جامعه آماری با استفاده از منابع کتابخانه ای چاپی،
برسی ارزشیابی فعالیتهای یاد دهی-یاد گیری درس هنر تائثیر ویژگیهای معلمان در ان در بین دانش آموزان ابتدایی پایه پنجم شهرستان سر پل زهاب سال تحصیلی 89-90
ویژگیهای مانند سن ، تحصیلات ، صنوات خدمت و رشته تحصیلی در فرایند ارزشیابی دانش آموزان تائثیر گذار نبوده ولی جنسیت و دوره های ضمن خدمت در این فرایند تائثیر گذار بودند
بررسی تأثیر روش بدیعه پردازی بر میزان خلاقیت دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی منطقه ی اورامان
این پژوهش با هدف بررسی شناخت تأثیر روش تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلّاقیّت دانش آموزان کلاس پنجم منطقه ی اورامان از توابع شهرستان سروآباد انجام شده است. روش پژوهش، نیمه آزمایشی، با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد. فرضیه ی اصلی پژوهش این است که بین میزان
مطالعه معلم، شاگرد و محتوای آموزشی از منظر فرانو گرایی
فرانو گرایی، یک حرکت است که امـروزه هنـر، معماری، سیاسـت، اقتصاد، علـم، فناوری و فرهنگ و همه ی ابعاد زندگی را تحت تأثیر خود قرار داده و به چالش کشیده است. هدف از انجام این مطالعه و پژوهش «بررسی جایگاه معلّم، دانش آموز و محتوای درسی از نظر فرانوگرا» است. روش مورد استفاده اسنادی- ت
« مطالعه رابطه باورهای مذهبی و یادگیری خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم علوم انسانی شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی 91-1390»
هدف از انجام این پژوهش، مطالعه رابطه ی باورهای مذهبی و یادگیری خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم علوم انسانی شهرستان کوهدشت می باشد. از آنجا که متغیر باورهای مذهبی در این پژوهش بر اساس مدل گلاک و استارک(1965)است. مولفه های باورهای مذهبی در این پژوهش، به چهار خرده
تأثیر آموزش از دور بر میزان سلامت عمومی با تأکید بر آموزش از طریق تلفن همراه
خدمت رسانی در حوزه ی بهداشت و سلامت جامعه در بیشتر کشورهای دنیا، از جمله ایران، با چالش های مهمی مواجه است که از دلایل عمده ی آن می توان به مواردی چون مشکلات مربوط به آموزش بهداشت به افراد جامعه به طور عام و به بیماران مبتلا به بیماری های مزمن به طور خاص، افزایش تقاضای مراقبت های
بررسی میزان گرایش دبیران متوسطه شهر بیجار به رویکرد سازنده گرایی در آموزش
چکیده سازنده گرایی رویکردی است که در سال های اخیر بسیار به آن توجه شده است و در آموزش و پرورش نیز نقش بسزایی دارد. یادگیری در این رویکرد از طریق تجربه ی مستقل دانش آموزان حاصل می شود و لذا برای فعالیت و تجربه شخصی دانش آموز اهمیت خاصی قائل است. از این رو تاثیر این رویکرد در یادگی
ارائه مدل علی نقش متغیرهای روانشناختی (تجارب رایانه، هنجارهای ذهنی، اضطراب رایانه و خودکارآمدی رایانه) در استفاده واقعی از فناوری اطلاعات و ارتباطات با تاکید بر مدل دیویس
نظامهای آموزشی در آینده نزدیک دستخوش تغییر و تحولات و یا حتی چالش های احتمالی خواهند شد. زیرا مسأله اساسی این است که قرن حاضر در واقع دنیای استیلای فناوری اطلاعات است. نظام های آموزشی در یک جامعه و به تبع آن آموزش عالی، قادر نخواهد بود هم چون جزیره ای خود را منفک از دیگر نهادهای
تاثیر عوامل ترغیب کننده به مطالعه کتب غیر درسی (آزاد )در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان آبدانان
چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل موثر در مطالعه غیردرسی و تأثیر این عوامل بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شاغل به تحصیل در مقطع متوسطه در شهرستان آبدانان است. در این پژوهش با توجه به مطالعات و پیشینه پژوهش چهار عامل کلی شامل: عوامل اجتماعی/ فرهنگی، عوامل اقتصادی، عوامل فردی/
بررسی مولفه های نظری آموزش فلسفه برای کودکان
هدف کلی این پژوهش، بررسی مبانی نظری آموزش فلسفه به کودکان می باشد. این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی-تحلیلی است که به بررسی تاریخچه، رویکردها، محتوی، نظریه ها، اهداف، اصول، روش ها ومهارت های فکری طرح های آموزش فلسفه به کودکان پرداخته است. در این پژوهش از کلیه ی منابع اسناد، مدارک
مقایسه مولّفه های ارزش شناسی و انسان شناسی حکمت متعالیه ملاصدرا و اگزیستانسیالیسم الهی
هدف این پژوهش مقایسه مولّفه های ارزش شناسی و انسان شناسی حکمت متعالیه ملاصدرا با اگزیستانسیالیسم الهی (کی یرکگارد ، یاسپرس و مارسل ) می باشد. حوزه معرفتی فلسفه تعلیم و تربیت فارغ از تعاریف بسیار گوناگونی که درباره آن وجود دارد، از دو منظر کلّی قابل بررسی است. از منظر اوّل، این حو
تاثیرطراحی بازخوانی در طرح درس سالانه بر میزان پیشرفت تحصیلی،عزت نفس و نگرش دانش آموزان متوسطه در درس مطالعات اجتماعی
هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش بازخوانی بر پیشرفت تحصیلی، عزت نفس و نگرش در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان سال اول متوسطه شهر همدان می باشد. پژوهش حاضر به صورت آزمایشی با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انجام گرفت به این صورت که از بین مدارس شهر یک کلاس 25 نفری از دانش
میزان تأکید کتاب های درسی تعلیمات دینی، فارسی و اجتماعی پایه ششم ابتدایی بر مولفه های تربیت معنوی از دیدگاه معلمان ابتدایی شهر بهار در سال تحصیلی 92-91
چکیده هدف از این پژوهش، شناسایی میزان تأکید کتاب های درسی تعلیمات دینی ، فارسی و اجتماعی پایه ششم ابتدایی بر مولفه های تربیت معنوی است. این میزان از طریق پرسش نامه و از نظر معلمان مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت و سنجیده شد. در این پژوهش از آزمون خی دو و نرم افزار spss نسخه 19 استف
مطالعه رابطه کیفیت زندگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان سازمان های خدماتی شهرستان بوشهر
هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت کیفیت زندگی کاری و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان سازمان های خدماتی شهرستان بوشهر، و مشخص کردن رابطه ی بین کیفیت زندگی کاری و هر یک از مولفه های آن با رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان می باشد. برای این منظور تعداد 234 نفر (n=234) از کارکنان سازمان تأ
مفهوم فلسفی تعارض و جایگاه آن در مکاتب تربیتی مدرن
چکیده: موضوع پژوهش مفهوم فلسفی تعارض وجایگاه آن درمکاتب تربیتی نوین می باشد.برآنیم تاباوجود تعارضات فراوان درجهان هستی،تربیت انسان رااز دیدگاهی ترکیبی بنگریم. در این پژوهش مکاتب: ایدئالیسم، رئالیسم، پراگماتیسم، اگزیستانسیالیسم، تحلیل فلسفی وپدیدار شناسی موردبررسی قرار می گیرند.ای
بررسی قوت و ضعف، فرصت و تهدید (s.w.o.t) اجرای برنامه ی راهبردی درسی ملی آموزش و پرورش ایران در پایه ی اوّل مقطع ابتدایی مریوان در افق 1404
هدف از این پژوهش « بررسی قوت و ضعف، فرصت و تهدید اجرای برنامه ی راهبردی درسی ملی آموزش و پرورش ایران در پایه ی اوّل مقطع ابتدایی شهرستان مریوان در افق 1404» می باشد. روش پژوهش،توصیفی به شیوه ی پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان پایه اول ابتدایی، مدرسان، مدیران و معاونان
بررسی تأثیر آموزش فلسفه بر مهارت های استدلال و پژوهش در بین دانش آموزان دختر پایه ی ششم ابتدایی شهر اسلام آباد غرب
هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش فلسفه بر مهارت های استدلال و پژوهش دانش آموزان دختر پایه ی ششم ابتدایی شهر اسلام آبادغرب می باشد. نمونه ی این پژوهش، شامل 50 دانش آموز دختر پایه ی ششم ابتدایی مدرسه ی شهید مظفریان بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش ش
نقش آموزش مبتنی بر شبیه سازی محیط های تعاملی تجربی بر ارتقاء سطح مهارت های چهارگانه زبان انگلیسی نوجوانان
چکیده این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر شبیه سازی محیط های تعاملی تجربی بر مهارت های چهارگانه ی زبان آموزی در درس زبان انگلیسی صورت گرفت. بر اساس اهداف مورد پیگیری در مطالعه، روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه ی اجرا به شکل شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزم
بررسی وضعیت تحصیلی دانش آموزان شبانه روزی مقطع راهنمایی شهرستان کبودرآهنگ در سال تحصیلی 1391-1390
هدف این پژوهش بررسی وضعیت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی مدارس شبانه روزی شهرستان کبودرآهنگ است. برای این منظور وضعیت این مدارس در زمینه پیشرفت تحصیلی و افت تحصیلی دانش آموزان، فعالیتهای فوق برنامه آموزشی- علمی، وضعیت اقتصادی - اجتمایی دانش آموزان، وضعیت تجهیزات آموزشی و کمک آم
بررسی اثربخشی نرم افزارهای تشخیص صدا بر یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرمانشاه
هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی استفاده از نرم افزارهای تشخیص صدا بر میزان یادگیری زبان انگلیسی دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد که با روش شبه آزمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد که ب
نقش فرهنگ سازمانی در بهره وری کارکنان بر حسب ارتقای تعلق سازمانی(مطالعه موردی:کارکنان بانک سپه منطقه کرمانشاه)
هدف از این پژوهش، نقش فرهنگ سازمانی در بهره وری کارکنان برحسب ارتقای تعلق سازمانی در بانک سپه منطقه کرمانشاه میباشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را تعداد 362 نفر از کارکنان بانک سپه استان کرمانشاه را شامل میشو
نقش آموزش مبتنی بر قصه گویی به شیوه جک زایپس بر میزان پیشرفت درسی، سطح مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش مبتنی بر قصه گویی به شیوه جک زایپس بر میزان پیشرفت درسی، سطح مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان پایه سوم ابتدایی صورت گرفت. مطالعه ی حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه و روش اجرا در گروه پژوهش های شبه آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون و گروه ک
بررسی هماهنگی بین استراتژی رقابتی و استراتژی منابع انسانی سازمان صنعت ، معدن و تجارت
هدف از این تحقیق بررسی رابطه هماهنگی استراتژی رقابتی سازمان و استراتزی منابع انسانی در بین کارکنان سازمان صنعت و معدن و تجارت می باشد. جامعه آماری این تحقیق 100 نفراز کارکنان سازمان صنعت و معدن و تجارت می باشد که نمونه ای معادل 70 نفر طبق جدول مورگان انتخاب کردیم. تحقیق حاضر از ن
ارائه الگوی مفهومی پیش بینی ادراک مشتریان در انتخاب محصولات(مطالعه موردی:پوشاک شهرستان سرپل ذهاب)
در دنیای کسب و کار رقابتی امروز بازاریابی در جای جای کسب و کارها نهفته می باشد. بازاریابی فرایندی اجتماعی و مدیریتی است که بوسیله آن افراد و گروه ها ازطریق تولید و مبادله کالا با یکدیگر نسبت به تأمین نیازها و خواسته های خود عمل می کنند در واقع بازاریابی به دنبال تأمین و ارضای نیا
نقش هوش فرهنگی بر فرایند حل مسأله در بین دبیران متوسطه دوره دوم شهر کرمانشاه
محیط کار، نیاز به افرادی دارد که با فرهنگ های مختلف آشنا باشند و بتوانند با افراد سایر فرهنگ ها ارتباط مناسب برقرار کنند. هوش فرهنگی در شمار قابلیت های ضروری برای اداره ی صحیح تفاوت های فرهنگی مطرح می شود. و بنا بر ضرورت این پژوهش که از نوع توصیفی همبستگی (پیمایشی) است و باهدف تع
زیر ساخت های فلسفی اسناد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور
امروزه آموزش و پرورش به عنوان مهمترین نهاد متولی تربیت در هر کشوری مورد توجه است. نظام آموزش و پرورش ایران که بخش عظیم آن وارداتی و تلقیدی می باشد نیازمند تحول است در این راستا پیرو فرمایشات مقام معظم رهبری و در راستای دستیابی به اهداف آموزش و پرورش در افق 1404، سند تحول بنیادین
ارزیابی عملکرد آموزش حین کار(ojt) بر میزان کیفیت خودروی سواری در سالن رنگ شرکت پارس خودرو بر اساس مدل اچیو(achieve)
هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی عملکرد آموزش حین کار(ojt) بر میزان کیفیت خودروی سواری در سالن رنگ شرکت پارس خودرو براساس مدل اچیو(achieve) می باشد. روش پژوهش به صورت پیمایشی است. برای جمع آوری داده ها از روش کتابخانه ای - میدانی و به صورت پرسشنامه استفاده شده است. ابزار گردآوری این مط
بررسی نقاط قوت وضعف،فرصت هاو تهدید ها(swot)استفاده از تلفن همراه درسـوادآمـوزی
موضوع این پژوهش «بررسی نقاط قوت و ضعف، فرصت ها و تهدید های (swot) استفاده از تلفن همراه در سواد آموزی استان کرمانشاه» می باشد. پژوهشی است کاربردی و جامعه آماری آن، شامل کلیه کارکنان شاغل در ادارات سوادآموزی شهرستان ها، نواحی ومناطق آموزش وپرورش استان کرمانشاه به تعداد 58 نفر می ب
بررسی تأثیر مدل طراحی زایشی بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس
این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه تأثیر مدل طراحی یادگیری زایشی و شیوه مرسوم آموزش بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در درس علوم صورت گرفت. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و شیوه ی اجرا در گروه پژوهش های شبه آزمایشی با گروه کنترل و اجرای
بررسی نقش انکوباتورها یا مراکز رشد اقتصادی در گسترش کارآفرینی
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش و ارتباط میان مراکز رشد اقتصادی بر گسترش کارآفرینی در استان کرمانشاه می باشد که مطالعه ی موردی آن شرکت های کوچک و متوسط استان می باشد. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه ی آماری آن را مدیران و صاحبان شرکت های کوچک و متوسط و به اصطلاح کارآفرینان
بررسی رویکردهای تعلیم و تربیت در دو عصر مشروطیت و پهلوی اول
هدف پژوهش حاضر بررسی رویکردهای تعلیم و تربیت در دو عصر مشروطیت و پهلوی اول است. روش پژوهش با توجه به ماهیت موضوع که مطالعه کیفی محسوب می شود، روش اسنادی - تحلیلی می باشد و مبتنی بر جمع آوری اسناد و مدارک تاریخی است و از لحاظ زمانی، تحقیق یک مقطع تاریخی را مورد بررسی قرار داده است
طراحی آموزشی درس علوم بر اساس الگوهای ساختن گرا و سیستمی و تأثیر آن در میزان خودکارآمدی دانش آموزان پایه ششم شهرستان پلدختر در سال تحصیلی 94/1393
این پژوهش با هدف طراحی آموزشی درس علوم تجربی بر اساس الگوهای ساختن گرا و سیستمی و تأثیر آن در خودکارآمدی دانش آموزان پایه ششم شهرستان پلدخترطراحی گردید. نمونه موردمطالعه شامل 100 نفر از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدارس شهرستان پلدختر است. از این تعداد 50 نفر آن ها دختر و 50 نفر
امکان سنجی بازاریابی الکترونیک در صنعت صادرات آبزیان ایران
این پژوهش با هدف بررسی امکان سنجی بازاریابی الکترونیک در صنعت صادرات آبزیان ایران انجام گرفت که در آن تعداد 11 فرضیه مورد آزمون قرار گرفته اند. روش این پژوهش از نظر بررسی متغیرها از نوع توصیفی - پیمایشی، از نظرنوع هدف، کاربردی، از نظر زمان اجرا، مقطعی، بر حسب فرآیند اجرا، کیفی و
تأثیر آموزش توأم با ابرمتن بر میزان یادگیری ویادداری دانش آموزان
هدف پژوهش بررسی تأثیر آموزش توأم با ابرمتن برمیزان یادگیری و یادداری دانش آموزان پایه اول متوسطه در درس شیمی است، روش پژوهش نیمه تجربی است و درآن ازطرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است ، دربخش استنباطی از تحلیل کواریانس و برای تجزیه و تحلیل آماری از نرم افزار sp
نقش آموزش مبتنی بر شیوه تصویرسازی ذهنی عادی و فکاهی بر میزان یادگیری و یادداری واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان سال اول دبیرستان
این مطالعه با هدف بررسی نقش آموزش مبتنی بر تصویرسازی ذهنی عادی و فکاهی بر میزان یادگیری و یادداری واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان سال اول دبیرستان صورت گرفت. طرح این پژوهش شبه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با دو گروه آزمایشی بود. آزمودنی های این پژوهش تعداد 49 نفر از میان
تأثیر آموزش مبتنی بر شیوه ی متمایزسازی بر میزان خود کارآمدی تحصیلی و پیشرفت درسی دانش آموزان پایه ی اول متوسطه اول ناحیه ی یک شهر کرمانشاه
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر شیوه متمایز سازی بر خودکارآمدی تحصیلی و پیشرفت درسی صورت پذیرفت. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کاربردی است و از نظر شیوه و روش اجرا به صورت شبه آزمایشی با پیش-آزمون – پس آزمون و گروه کنترل اجرا گردید. جامعه ی آماری پژوهش را تمامی دانش آمو
مطالعه ی رابطه چابکی سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه های پیام نور استان کرمانشاه
هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین چابکی سازمانی و مولفه های آن یعنی پاسخگویی، انعطاف پذیری ، شایستگی و سرعت انجام امور با رضایت شغلی در دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه می باشد. چابکی سازمانی به عنوان یکی از متغییرها و عوامل تأمین کننده رضایت شغلی در سالهای اخیر مطرح شده است . رضایت
بررسی نقش استراتژی مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی بر فناوری اطلاعات (مطالعه موردی: بانک صادرات شهر کرمانشاه)
موضوع این پژوهش بررسی نقش استراتژی مدیریت دانش و سرمایه اجتماعی بر فناوری اطلاعات کارکنان بانک صادرات شهر کرمانشاه می باشد. این پژوهش شامل یک فرضیه اصلی ودوازده فرضیه فرعی می باشد. روش انجام پژوهش توصیفی به روش پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش بانک صادرات شهرکرمانشاه می باش
بررسی منشاهای تاخیر زمانی در پروژه های پتروشیمی (مطالعه موردی:پتروشیمی ایلام)
در سالهای اخیر شرکت ملی صنایع پتروشیمی با اجرای پروژه های متعدد پتروشیمی در سطح کشور تلاش در جهت پیشبرد اهداف چشم انداز بیست ساله داشته است، اما این پروژه ها و از جمله پروژه پتروشیمی ایلام با تاخیر زمانی زیادی مواجه شده اند که علاوه بر عدم انجام پروژه در زمان تعیین شده برنامه ای،