مارگارت کرن
دانشیار گروه روانشناسی مثبت دانشکده روانشناسی دانشگاه استرالیا
[ 1 ] - اثر‌بخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر افسردگی، بهزیستی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در دروس ریاضیات و علوم تجربی
تاکید روانشناسی مثبت‌گرا بر سلامت و بهزیستی، به ایجاد مداخله‌های آموزشی جدید با هدف ارتقاء بهزیستی در مدارس انجامیده است که باعث بهبود یادگیری و همچنین افزایش سطح بهزیستی دانش‌آموزان می‌شود. هدف عمده این مطالعه به‌کارگیری مدل مداخله روان‌درمانی مثبت‌گرا برای نیل به این اهداف است. پژوهش حاضر به صورت شبه‌آزمایشی و با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. از مدارس راهنمایی تهران به صورت ت...
[ 2 ] - O5: The Role of Positive Psychology in Talent Identification and Development
Positive psychology as a field focuses on identifying and supporting internal strengths and external resources to promote optimal functioning, flourishing, and resilience in individual, organizations, and communities. Research and interventions from the field are helping people be happy, productive, and resilient. From this perspective, each person has a unique set of strengths, which when used...
[ 3 ] - O13: Positive Education and Flourishing Schools: Strategies for Building Well-Being and Resilience in Students and Staff
Positive education focuses on helping students not only achieve academically, but also to thrive. This workshop will consider what well-being and flourishing is and how well-being science applies to education. Core constructs and positive interventions that can be used with individuals, groups, and organizations to build well-being and resilience will be explored. Specific activities that can b...
نویسندگان همکار