نتایج جستجو برای: انگیزانندههای بیرونی

تعداد نتایج: 6850  

ژورنال: :مجله طب پیشگیری طبری 0
فایق یوسفی fayegh yousefi assistant professor, department of psychiatry, faculty of medicine, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranاستادیار گروه روا نپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران پروانه تیموری parvaneh taymoori professor, department of health, faculty of health, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranاستاد گروه بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران نمامعلی آزادی namamali azadi assistant professor, department of biostatistics and epidemiology, faculty of health, iran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آمار حیاتی و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران بیتا خاصی bita khasi msc in health education, student research committee, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, iranکارشناسی ارشد آموزش بهداشت، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران ن

سابقه و هدف: خشم، یکی از هیجانات مهم و ذاتی انسان بوده و واکنشی شایع نسبت به ناکامی و بدرفتاری می باشد. با وجودی که، این هیجان اهمیت به سزایی دارد؛ اما اگر به صورت نا به جا بروز پیدا کند، باعث ایجاد مشکلات فردی- اجتماعی می شود. در این ارتباط، پژوهش حاضر با هدف مقایسه بروز خشم بیرونی معلمان ابتدایی شهرهای کرمانشاه و سنندج صورت گرفت. مواد و رو ش ها: پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلی می باش...

ژورنال: :علوم محیطی 0
سینا رزاقی اصل داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻢ وﺻﻨﻌﺖ اﯾﺮان محسن فیضی داﻧﺸ ﮕﺎه ﻋﻠ ﻢ وﺻﻨﻌﺖ اﯾﺮان مصطفی بهزاد فر داﻧﺸ ﮕﺎه ﻋﻠ ﻢ وﺻﻨﻌﺖ اﯾﺮان

« طراحی شهری» و « معماری منظر » ، هنر و دانش های جدیدی می باشند که از هم نشینی رشته های مختلف علم و هنر و در اثر بی توجهی رشته هایی همچون معماری و برنامه ریزی شهری به کیفیت محیط بیرونی زندگی انسان ها، در طی یکصد سال اخیر پدید آمده اند. مرور نوشتگان تخصصی و منابع موجود ، حاکی از وجود اشتراکات و افتراقات فراوانی در مبانی و رویکردهای حرفه ای دو رشته می باشد. وجود پارادایم های متنوع و بعضا متناقض د...

ژورنال: :فرهنگ مشاوره و روان درمانی 0
لقمان ابراهیمی دانشجوی دانشگاه زنجان ابوذر دهداری دانشجوی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

اختلال اضطراب منتشر از اختلالات مهم در میان کودکان و نوجوانان است، این پژوهش یا هدف تعیین میزان شیوع اختلاف اضطراب منتشر در میان دانش آموزان پایه پنجم و همچنین بررسی اثربخشی دو روش خودگویی برونی و درونی در کاهش آن انجام شد، لذا برای بررسی میزان شیوع آن در میان دانش آموزان پایه پنجم 200 نفر (1000 دختر و 1000 پسر) از این دانش آموزان انتخاب شدند و به آزمون خودسنجی سرند اضطراب کودکان (scared) و اخت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم پایه دامغان - دانشکده علوم پایه دامغان 1393

در این پایان نامه، رفتار میرایی یکنواخت جواب های معادلات حرارت خطی را در فضای l^2 مطالعه خواهیم کرد. بدین منظور از یک روش اصلاح شده از موروتز استفاده کرده و نشان می دهیم که میرایی جواب ها در بینهایت برای یک خانواده از داده های اولیه ی وزندار بر حسب 1/t می باشد. در مرحله بعد موج میرا را در یک دامنه بیرونی مورد مطالعه قرار می دهیم، در واقع تحت شرایط کلی روی داده های اولیه و با تعیین تخمین های مهم...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
افسانه محمدی afsaneh mohammadi nursing department, faculty of medical sciences, tarbiat modares, tehran, iranگروه پرستاری ، دانشکده علوم پزشکی ، دانشگاه تربیت مدرس زهره ونکی zohreh vanaki nursing department, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس ربابه معماریان robabeh memarian nursing department, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iranدانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس

مقدمه: نظام های پاداش در سازمان ها، هم از نظر جلب رضایت کارکنان و هم از نظر اثربخشی سازمان حائز اهمیت فراوانی است؛ بنابراین درک مدیران از استفاده مناسب و طراحی برنامه های پاداش دهیِ اثربخش ضروری است.هدف: بررسی علل عدم اثر بخشی پاداش ها برای پرستاران هدف مطالعه حاضر است.مواد و روش ها: این یک مطالعه موردی است که بر روی تمامی پرسنل؛ 9 سرپرستار و 33 پرستار شاغل در 5 بخش بستری(غیر سرپایی) یکی از بیما...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
محمد امینی mohmmad amini kashan universityدانشگاه کاشان حمید رحیمی hamid rahimi kashan universityدانشگاه کاشان زهره صمدیان zohreh samadian kashan universityدانشگاه کاشان

زمینه و هدف: هدف این پژوهش تحلیل و ارزیابی موانع اثربخشی دروس معارف اسلامی در دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود. روش بررسی: جامعه ی آماری این تحقیق شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان به تعداد 2457نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم، تعداد 106 دانشجو به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته در قالب 61 سوال بود که ضریب ...

ژورنال: :تحقیقات فرهنگی ایران 0
محبوبه البرزی استادیار مبانی تعلیم و تربیت دانشگاه شیراز

در تعاریف و رویکردهای مختلف به خلاقیت، انگیزش، جایگاه و اهمیت به سزایی دارد. این مقاله بر مبنای دیدگاه روان شناسان اجتماعی خلاقیت، نقش تفاوت های فرهنگی را در تفکر خلاق بر اساس انگیزش بررسی کرده است. بدین منظور پژوهش به بررسی نقش انگیزش بر خلاقیت و نقش فرهنگ بر خلاقیت با توجه به تفاوت های فرهنگی می پردازد. پژوهش حاضر در پارادایم کیفی با رویکرد توصیفی– تفسیری و توصیفی- استتناجی انجام شده است. تأک...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2014
رضا نیک بخش عادل میرزایی نسرین جهان سا

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه رگه‎های شخصیتی و خود‎تعیین‎کنندگی رفتارهای تمرینی ورزش بود. 450 دانشجو از دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه هشت (236 زن و 214 نفر مرد) با دامنه سنی 18 تا 49 سال (میانگین 37/23، انحراف استاندارد 80/4) به روش تصادفی خوشه¬ای انتخاب و به سیاهه پنج عاملی شخصیت نئو (کاستا و مک‎کری، 1992) و مقیاس انگیزش ورزشی (پلتیر، فرتیر و والرند، 1995) پاسخ دادند. نتایج نشان دادند که مؤلفه‎ها...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

چکیده: پژوهش حاضر به تعیین میزان ارتباط پذیرش اجتماعی و جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی با کیفیت زندگی پرداخته است. معنویت جزء مهمی از کیفیت زندگی است و عاملی است که کیفیت زندگی را تحت تأثیر قرار می دهد. مذهب و روابط اجتماعی تکمیل کننده و معنادهنده بخش های گوناگون زندگی انسان است. بنابراین در این پژوهش، محقق به دنبال تبیین ارتباط بین جهت گیری مذهبی و پذیرش اجتماعی با کیفیت زندگی است و این که چه ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - پژوهشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1391

چکیده: هدف این تحقیق، بررسی تاثیر تمرکز توجه بیرونی و درونی بر عملکرد و فعالیتemg کودکان در تکلیف پرش عمودی بود. 16کودک (با میانگین سنی 89/0 ± 9 سال) به صورت داوطلبانه در پ‍‍ژوهش شرکت کردند. آزمودنی ها تکلیف پرش عمودی را ابتدا در شرایط کنترل و سپس به صورت همسان سازی متقابل در شرایط تمرکز توجه بیرونی و درونی اجرا کردند. آزمودنی ها 8 پرش عمودی در هر شرایط انجام دادند و ارتفاع پرش آنها بوسیله دس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید