نتایج جستجو برای: بازار پژوهی

تعداد نتایج: 23191  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1390

چکیده: پژوهش حاضر به بررسی لزوم توجه به آینده به عنوان یکی از مهارت های ضروری مدیران هزاره سومی پرداخته و 16 روش را برای مطالعات آینده در دو دسته کمی و کیفی نام برده است . روش های معرفی شده ، در "شرکت ملی پخش فرآورده های نفتی ایران" مورد مطالعه قرار گرفته است. این تحقیق با هدف تبیین لزوم آینده پژوهی در مدیریت،معرفی علوم کاربردی آینده شناسی و تشخیص این که از دیدگاه مدیران و کارشناسان ؛آشنایی با...

احد فرامرز قراملکی

تبیین روش شناختی موفقیت استاد مطهری در مطالعات دینی نقش عمده ای در فهم آرا ومبانی وی دارد مهمترین خصلت روشی مطهری در دین پژوهی مساله محور بودن آن است مواجهه بامشکل تبدیل مشکل به مساله آسیب شناسی مساله با به کار بردن فنون مختلف روش استاد در تشخیص دقیق مسایل کلامی است تبارشناسی مسایل و توجه به چند تباری بودن مسایل دین پژوهی و نیز فراتر رفتن ازحصر گرایی روش شناختی و توجه به ره آورد علوم مختلف و م...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
مهدی نامداری پژمان namdari pezhman m. department of educational sciences, shahid maghsudi tarbiat moallem center, hamadan, iranگروه علوم تربیتی، مرکز تربیت معلم شهید مقصودی، همدان، ایران محسن ذوالقدر نسب zolghadr nasab m. department of educational sciences, shahid maghsudi tarbiat moallem center, hamadan, iranگروه علوم تربیتی، مرکز تربیت معلم شهید مقصودی، همدان، ایران سیروس قنبری ghanbari s. department of educational sciences, faculty of literature and human sciences, bu-ali sina university, hamadan, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران احمد امانی amani a. department of educational sciences, faculty of literature and human sciences, bu-ali sina university, hamadan, iranگروه روان شناسی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

اهداف: به­کارگیری روش­های مشارکتی نوین در آموزش، تاثیری چندگانه بر یادگیری دارد. بر این اساس، مطالعه­ حاضر با هدف بررسی تاثیر روش حلقه­های پژوهشی بر بهبود مهارت­های ارتباطی، نگرش به تحقیق و یادگیری نظری و عملی درس اقدام پژوهی انجام گرفت.   روش­ها: این مطالعه به روش نیمه آزمایشی با طرح گروه کنترل و پیش­آزمون- پس­آزمون در سال تحصیلی 90-1389 انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان مرکز تربیت مع...

ژورنال: :فصلنامه علوم اجتماعی 0
احمد گل محمدی استادیار دانشگاه علامه طباطبائی

در سه دهه اخیر که با ارتقاء جایگاه فرهنگ در رشته ها و حوزه های مطالعاتی مختلف علوم انسانی و اجتماعی ویژگی می یابد، رشته علوم سیاسی هم شاهد چنین تحولی بوده است. بارزترین نمود این تحول، احیای فرهنگ سیاسی پژوهی است که در افزایش تأملات نظری و مطالعات تجربی مصداق می یابد. بنابراین، تولید داده های معتبر، بیشتر درباره فرهنگ سیاسی جوامع رونق فزاینده ای گرفته است. در نوشتار حاضر می کوشیم به پرسش های مرت...

ژورنال: :دوفصلنامه توسعه تکنولوژی صنعتی 2013
رضا سلامی مرتضی خانی علی صفاری دربرزی

آینده نگاری به عنوان یک ابزار تحلیلی-چشم اندازی متمایز،توسعه پیدا کرده است:این ابزار آینده های آلترناتیو از فیلد های (رشته های)مختلف ذینفع، مورد توجه قرار می دهد و بدین ترتیب به فرآیندهای تصمیم گیری در سطوح مختلف کمک می نماید. این مقاله چشم اندازهای مختلف ارزیابی آینده پژوهی را در نظر می گیرد و از طریق برقراری نگاشت بین این چشم اندازها ، با کارکردهای سیاستی آینده پژوهی،چارچوبی را برای شناسایی و...

ژورنال: علوم حدیث 2012
روح الله شهیدی, محمدعلی مهدوی راد

حدیث پژوهی عالمان شیعی، چون دیگر گستره‌های مطالعات دینی ایشان، از مبانی و پیش فرض‌های مختلفی اثر می‌پذیرد. در این میان، مبانی کلامی، به خصوص در موضوع امامت، اهمیّتی ویژه می‌یابند؛ چه از بنیادی‌ترین مسائل عقیدتی در میان شیعه است. شیخ مفید به عنوان متکلّمی در مرحله گذار از نصّ‌گرایی به عقل‌گرایی، اثر گذار در شکل گیری نظام کنونی کلام شیعه و پر کار و پر تألیف، نمونه‌ای دقیق برای بر نمودن آثار مبانی ام...

وحیدنیا, فرحناز, آزادیان, سهیلا, مروتی, سهراب ,

چکیده شناخت واقعیت­های هستی به بهره گیری از مولفه­ها و پرهیز از آفات دانش پژوهی نیاز دارد تا انسان در معرفت خود دچار اشتباه نگردد. تمامی آموزه­های اعتقادی، اخلاقی و عملی اسلام در این مسیر قرار دارد. پس شایسته می­نماید که با مولفه­های دانش پژوهی در اسلام آشنا شده و دقت شایسته­تری در مولفه­های شناخت حقیقت نمود تا ضمن پاسخ به نیازهای بشر در این عرصه و پر کردن خلأهای جدید راه پژوهش، مسیر دانش اند...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

چکیده هدف این پژوهش مطالعه تاثیر مهارت اقدام پژوهی بر عملکرد معلمان علوم دوره راهنمایی شهر ایرانشهر بوده است. این پژوهش از نوع توصیفی و روش علی _ مقایسه ای صورت گرفته است. جامعه آماری این تحقیق معلمان راهنمایی شهر ایرانشهر در سال 92-91 بوده اند که جمعا 154نفربوده اند، که از این تعداد 89 نفر زن و 65 نفر مرد بوده اند. با شیوه نمونه گیری تصادفی 40 نفر از معلمان جهت مطالعه انتخاب که از مدارس مختلف...

ژورنال: :مجله پژوهش سلامت 0
بتول نحریر batool nehrir behavioral sciences research center, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات علوم رفتاری - دانشکده پرستاری - دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)- تهران – ایران عباس عبادی abbas ebadi behavioral sciences research center, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران زهره ونکی zohre vanaki nursing department, tarbiat modares university, tehran, iranدانشکده پرستاری - دانشگاه تربیت مدرس - تهران – ایران محمد خادم الحسینی mohammad khademolhosseini behavioral sciences research center, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات علوم رفتاری - دانشکده پرستاری - دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)- تهران – ایران جمیله مختاری نوری behavioral sciences research center, nursing faculty, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran.مرکز تحقیقات علوم رفتاری - دانشکده پرستاری - دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)- تهران – ایران

مقدمه: پژوهش های اقدام محورشامل اقدام پژوهی و اقدام پژوهی مشارکتی در دهه های اخیر به عنوان یک روش شناسی مهم برای مداخله، تغییر و توسعه در میان گروه ها و اجتماعات شناخته شده است و در حال حاضر توسط برنامه های دانشگاهی زیادی در سراسر جهان پیگیری می شود. در این مقاله، ضمن بیان تاریخچه و تعریف این نوع پژوهش مختصری هم روش کاربرد آن در آموزش علوم پرستاری شرح  داده می شود.  مواد و روش ها: این مقاله نوع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

چکیده پژوهش انجام شده ،تحت عنوان : مقایس? کشور های ایران ،ژاپن وآلمان در نهادینه سازی رویکرد معلم پژوهنده به بررسی چگونگی امر آموزش قبل از خدمت و ضمن خدمت معلمان و فعالیتهای مرتبط با آن در آموزش و پرورش کشورهای ایران ، ژاپن و آلمان و همچنین بررسی مسائل انگیزشی و تسهیلات رفاهی در نظر گرفته شده از طرف کشورهای مذکور برای معلمان با هدف نهادینه سازی رویکرد معلم پژوهنده در ایران می باشد . مقایسه سه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید