نتایج جستجو برای: دانشگاه مازندران
تعداد نتایج: 63527 فیلتر نتایج به سال:
تحقیق حاضر به بررسی رابطه انتقال دانش ضمنی با احساس توانمندی کارکنان در دانشگاه های پیام نور استان مازندران می¬¬¬ ¬پردازد.سوال اساسی که محقق را بر آن داشت تا این تحقیق را انجام دهد این بود که : « آیا بین انتقال دانش ضمنی با احساس توانمندی کارکنان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد؟ ». برای بررسی این سوال ، به بررسی شاخصهای مدیریت دانش و توانمند سازی پرداخته شد که بعد از بررسی عوامل و مدلهای مختلف...
پژوهش حاضر با عنوان « بررسی وضعیت مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان و چگونگی آموزش آن از سوی اساتید دانشگاه درنظام آموزش عالی ( مطالعه موردی دانشگاه مازندران مجموعه پردیس» بوده است. این پژوهش به دو شیوه کمی ( از نوع توصیفی ) و کیفی انجام شده است . جامعه آماری پژوهش شامل دو گروه (اساتید و دانشجویان ) بوده است و نمونه آماری دانشجویان به حجم 345 نفربا استفاده از فرمول کوکران و به صورت نمونه گیری طبق...
پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه تفکر انتقادی و انگیزش یادگیری با کاوش اینترنتی ارادی انجام شده است. روش پژوهش، پیمایشی تحلیلی و نمونه پژوهش شامل 224 دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مازندران بوده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه تفکر انتقادی کالیفرنیا فرم ب و خرده مقیاس انگیزش یادگیری پینتریچ و گارسیا و رفتار کاوش اینترنتی ارادی وو است. نتایج حاکی از عدم وج...
هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی نگرش دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد مجموعه پردیس دانشگاه مازندران نسبت به فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی می باشد. روش: روش انجام آن توصیفی پیمایشی می باشد. نمونه آماری به ترتیب مقطع 357 و 228 نفر بودند که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که نمرات دانشجویان دوره کارشناسی در آشنایی با فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی 27/13 و برای دا...
محمداسماعیل ریاحی، دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه مازندران * توحید علیزاده، کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه مازندران معصومه اشتیاقی، کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه مازندران مهرداد کاظمیان، کارشناسی ارشد پژوهشگری اجتماعی دانشگاه مازندران چکیده با اذعان به نقش رسانهها در شکل دهی و یا تغییر هویت افراد، مقاله حاضر به بررسی رابطه بین تلویزیون و هویت دینی دانشجویان دانشگاه ما...
مفهوم ضرورت در اصل هشتادوپنجم (85) قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران جواد تقیزاده 1*، مرتضی نجابتخواه 2**، سجاد فولادوند 3*** 1. دانشیار دانشکدهی حقوق و علوم سیاسی دانشگاه مازندران، مازندران، ایران 2. استادیار دانشکدهی حقوق و علوم سیاسی دانشگاه مازندران، مازندران، ایران 3. کارشناس ارشد حقوق عمومی دانشگاه مازندران، مازندران، ایران دریافت: 28/7/1395 ...
هدف: در قرن 21 رسالت دانشگاه، تربیت نیروی انسانی و نسل آیندهای متعهد، مبتکر کارآفرین است بنابراین ایجاد تفکر کارآفرینی ورود به کسب وکار میان دانشآموختگان دانشگاهی باعث میشود که آنها با بهرهگیری از استعدادهای بالقوه خود، افرادی خلاق، نوآور شوند خود را باور نمایند. هدف مطالعه حاضر، طراحی الگوی دانشگاه رویکرد سازمانی آموزش عالی بود.طراحی/ روششناسی/ رویکرد: این پژوهش نظر کاربردی-توسعهای، ماه...
از جمله عواملی که در بقای سازمان ها می توان به عنوان فرآیندی اثر گذار ذکر کرد و همیشه باید مدنظر مدیران و مسئولان و کارگزاران یک سیستم باشد مسأله انگیزش کارکنان و عوامل مؤثر بر آن و نقش مهم این مسائل در کارآیی و اثر بخشی سازمان ها می باشد. با توجه به اهمیت انگیزش سعی شد این مسئله در علوم پزشکی مازندران و دانشگاه آزاد ساری موردبررسی گیرد تا عملکرد این دانشگاه ها در زمینه نیروهای انگیزشی کارکنان ...
از جمله عواملی که در بقای سازمان ها می توان به عنوان فرآیندی اثر گذار ذکر کرد و همیشه باید مدنظر مدیران و مسئولان و کارگزاران یک سیستم باشد مسأله انگیزش کارکنان و عوامل مؤثر بر آن و نقش مهم این مسائل در کارآیی و اثر بخشی سازمان ها می باشد. با توجه به اهمیت انگیزش سعی شد این مسئله در علوم پزشکی مازندران و دانشگاه آزاد ساری موردبررسی گیرد تا عملکرد این دانشگاه ها در زمینه نیروهای انگیزشی کارکنان ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید