این پژوهش از نوع علی مقایسه ای است و هدف از آن، بررسی ورود زنان به عرصه اشتغال و تأثیر آن بر میزان قدرت آ ن ها در تصمیم گیری های درون خانواده است. جامعه آماری آن، شامل تمام خانواده های زنان شاغل و غیر شاغل متأهل شهرستان بوکان در سال 1390 بودند . ابتدا دو گروه نمونه هر کدام به حجم 70 خانواده از بین جامعه آماری پژوهش انتخاب شدند؛ در انتخاب گروه نمونه نخست از بین زنان شاغل متأهل، با توجه به کوچک ب...

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل جامعه شناختی عوامل موثر برخشونت شوهران علیه زنان در خانواده، مطالعه موردی: زنان متأهل شهرستان لنگرود انجام شده است. در این مطالعه که به روش پیمایش صورت گرفته است، 377 نفر از زنان متأهل شهرستان لنگرود مورد بررسی قرار گرفتند. چهارچوب نظری مورد استفاده دراین مطالعه، نظریه نابرابری جنسیتی ، نظریه یادگیری ، نظریه جامعه پذیری جنسیتی ، فشاراجتماعی و... بوده است. یافته...

چکیده هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش مهارت شناختی – رفتاری بر تغییر باورهای غیرمنطقی و دانش جنسی زنان متأهل شهرستان گناوه (1390). تحقیق نیمه تجربی ، طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل زنان متأهل شهر گناوه بود. از بین داوطلبان شرکت در جلسه های آموزشی، 30 زوج انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آموزش و کنترل جایگزین شدند.ابزار اندازه گیری مقیاس پرسشنامه باورهای ار...

این پژوهش با رویکردهای مختلفی به ویژه رویکرد عاملیتی بوردیو،پاتنام،باندورا،فوکویاما به بررسی تأثیر سرمایه­ی اجتماعی بر خشونت و عوامل مرتبط با آن می­پردازد. جامعه­ی آماری این تحقیق زنان متأهل شهر مشهد با حجم نمونه­ی 196 نفر است که از روش نمونه­گیری خوشه­ای با تخصیص مناسب انتخاب شده­اند. روش تحقیق پیمایشی و ابزار جمع­آوری داده­ها پرسشنامه­ی محقق ساخته است. عوامل مورد بررسی خشونت، سرمایه­ی اجتماعی...

تحقیق پی رو با هدف بررسی میزان تأثیر گذاری آموزش مهارتهای زندگی بر رضایت زناشویی انجام یافت. نمونه آماری را 6 نفر از زنان متأهل شهر ابرکوه تشکیل داده اند که به دو گروه ) آزمای و گواه ( 96 نفره تقسیم شدند. این تحقیق با روش شبه آزمایشی و با رویکرد کاربردی انجام شد. گروه آزمای و گواه از نظر سنی، شغل، تحصیلات و شغل همسرانشان همسان سازی شد. گروه آزمای ابتدا در معرض پی آزمون قرار گرفت و پس از گذر...

هدف این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر تقسیم کار در خانواده بود. چارچوب نظری مقاله حاضر با استفاده از نظریه سرمایه اجتماعی تدوین شد. جامعه آماری 400 نفر از زنان متأهل شاغل در آموزش و پرورش شهر مشهد بودند. برای جمع آوری اطلاعات از روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه استفاده شد. اطلاعات مورد نیاز با شیوه نمونه گیری خوشه ای مرحله ای به دست آمده است، نتایج نشان داد که به ترتیب، متغیرهای ساخت قدرت، تعداد فرزندان...

نتایج اکثر تحقیقات مربوط به امنیت زنان در شهرها بیانگرِ ناامنی زنان در فضاهای شهری هستند. ایراد اساسی این تحقیقات این است که به علتِ قبول و بدیهی دانستنِ منطقِ دو­انگاریِ مسلط ( شهر/ روستا، زنان / مردان و محیط اجتماعیِ/ محیط فیزیکی) تمایزاتِ درونِ شهر، درونِ جنس و ویژگی­های محیط فیزیکی مرتبط با امنیت را نادیده یا کم اهمیت گرفته‏اند. مقاله حاضر با مهم دانستن تمایزات فوق و استفاده از روش پیمایشی، به بررسیِ...

این پژوهش با هدف سنجش نقش تعدیل کنندگی طرح واره های جنسیتی زنان در رابطه بین الگوهای زنانه، مدارج ارتقاء شغلی و فرصت شبکه سازی با عدالت رویه ای در ارتقاء شغلی معلمان زن در شهرهای یزد، کرمان و اصفهان اجرا شد. برای دستیابی به هدف پژوهش، 280 معلم زن از سه شهر مذکور انتخاب شدند (از اصفهان 100 معلم زن و از دو شهر یزد و کرمان هر یک 90 معلم زن). پرسشنامه های مورد استفاده در پژوهش شامل پرسشنامه عدالت ر...

در این پژوهش عوامل مؤثر بر ساختار قدرت در بین خانواده‌های زنان شاغل و غیر شاغل در شهرستان بوکان مطالعه شد و متغیر‌های مستقل پژوهش از چارچوب نظری پژوهش(نظریه منابع، مبادله، تئوری تضاد) استنتاج و در قالب هشت فرضیه طرح شد. جهت بررسی، دو گروه نمونه هر کدام به حجم 70 نفر از بین جامعه آماری پژوهش انتخاب شدند. در انتخاب گروه نمونه اول از میان زنان شاغل متأهل، با توجه به کوچک بودن جامعه و معیارهای در ن...

     یکی از مهمترین مسائل زنانِ شاغلِ متأهل که کمتر با روش کیفی مورد واکاوی قرار گرفته پیامدهای ایفای همزمان دو نقش خانه داری و شغلی و تأثیر زمینه­های مرتبط با آن بوده است. مقاله حاضر با روش نظریۀ زمینه­ای آثار اشتغال زنان متأهل مادر، بسترهای مرتبط با آن و استراتژی های کنشی/ واکنشی آنها را در بین معلمان اداره آموزش و پرورش شهر دلوار  تحلیل کرده است. روش نمونه­گیری غیر احتمالی هدفمند با حداکثر تنو...