نتایج جستجو برای: مصاحبه های پزشکی

تعداد نتایج: 495125  

Journal: :Journal of Entomological Society of Iran 2023

گونه‌های Charipinae جمع آوری شده از هند، بازنگری و تغییراتی در تاکسونومی برخی گونه‌هایی که اخیراً این کشور توصیف شده‌اند پیشنهاد شد. تعداد معتبر آرایه هفت عدد است عبارتند Alloxysta brevis (Thomson, 1862)، A. consobrina (Zetterstedt, 1838)، nottoni Ferrer-Suay & Pujade-Villar, 2015، pleuralis (Cameron, 1879)، Phaenoglyphis indica 2013، P. longicornis (Hartig, 1840) villosa 1841). ochracea Bijoy R...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

چکیده پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی مصاحبه انگیزشی گروهی بر کاهش تکانشگری و شدت اعتیاد در بیماران تحت درمان با متادون انجام گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد شهر یزد بوده ، که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند گمارده شدند. بدین منظور تعداد 40 نفر از بیماران تحت درمان با متادون به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند و از م...

ژورنال: :پزشکی قانونی 0
خالد اصلانی khalid aslani مریم احمدی maryam ahmadi سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (shahid chamran university) منصور سودانی mansor sodani سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید چمران (shahid chamran university)

هدف: خشونت خانگی عامل خطر طیف وسیعی از مشکلات بهداشتی، سلامت جسمی، روانی، اجتماعی و خانوادگی است. هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر کاهش خشونت علیه زنان مراجعه کننده به دادگاه ها، شورای حل اختلاف و مرکز مشاوره شهر اهواز می باشد. روش: جامعه آماری کلیه زوجین مراجعه کننده به دادگاه ها، شورای حل اختلاف ومرکز مشاوره شهر اهواز در سال  94-93 می­ باشد که با روش نمونه­ گیری در دسترس انجام...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رضا هویدا reza hoveida reza hoveida, assistant professor, department of educational sciences, faculty of educational sciences and psychology, isfahan university, daneshgah st, isfahan, iran.دکتر رضا هویدا (استادیار)، گروه علوم تربیتیف دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان. حسین مولوی hossein molavi hossein molavi, professor, department of psychology, faculty of educational sciences and psychology, isfahan university, hezarjarib st, isfahan, iran.دکتر حسین مولوی، استاد گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان

مقدمه: بهبود کیفیت در آموزش عالی از رویکردهایی است که در دهه اخیر در بسیاری از نظام های آموزش عالی و دانشگاه های جهان مورد توجه قرار گرفته است. هدف از این پژوهش، تعیین و مقایسه وضعیت بهبود کیفیت آموزشی در دانشگاه های علوم پزشکی و غیر علوم پزشکی استان اصفهان بود. روش ها: در این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی، از دو ابزار پرسشنامه و مصاحبه استفاده گردید. پرسشنامه بر اساس مقیاس aqip توسط پژوهشگر ته...

ژورنال: مدیریت کسب و کار 2018

تامین نیازها و برآوردن توقعات بیماران و آگاهی پزشکان از انتظارات آنان می تواند منجر به ارائه خدمات بهتر و برآورده کردن نیازهای منطقی بیماران شود. ماهیت هر فعالیت بازاریابی، آمیخته بازاریابی است و بازاریابی پزشکی نیز برای توسعه نیازمند طراحی آمیخته بازاریابی است. پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل بازاریابی پزشکی، سعی در شناخت عوامل موثر بر انتخاب یک پزشک توسط بیماران شهر تهران و شناسایی انتظارات بیمار...

باقری تبریزی, آنا, باقری یزدی, سیدعباس, رهگذر, مهدی, روشن پژوه, محسن, محمدی, محمدرضا, مسگرپور, بیتا,

چکیده زمینه : برنامه ریزی برای ارائه خدمات اساسی بهداشت روان به افراد، نیازمند آگاهی از وضعیت موجود بیماری روانی در جامعه است که با استفاده از پرسش نامه های غربال گری و مصاحبه بالینی ساختاریافته قابل شناسایی است. هدف : مطالعه به منظور بررسی همه گیری شناسی اختلال های روانی در افراد بالاتر از 18 سال مناطق شهری و روستایی استان قزوین انجام شد. مواد و روش ها : این مطالعه مقطعی در سال1380از طریق تکمی...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
مریم پورجمشیدی purjamshidi m. educational sciences department, literature & human sciences faculty, bu-ali sina university, shahid mostafa ahmadi roshan chaharbaq, hamedan, iranهمدان، چهارباغ شهید مصطفی احمدی روشن، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی هاشم فردانش fardanesh h. educational sciences department, human sciences faculty, tarbiat modares university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران داریوش نوروزی norouzi d. educational technology department, psychology & educational sciences faculty, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه تکنولوژی آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

اهداف: ایجاد تعامل به عنوان عنصر کلیدی فرآیند آموزش و یادگیری یکی از چالش های مربیان و طراحان دوره های آموزش از راه دور به ویژه آموزش مبتنی بر وب است. یکی از پیش شرط های طراحی موثر آموزش مبتنی وب، شناسایی عوامل تاثیرگذار بر تعامل است. هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر تعامل یادگیرنده با استاد در آموزش مبتنی بر وب به منظور ارایه راهکارهای مناسب برای افزایش تعامل بود. روش ها: در این پژوهش کیفی ...

Journal: : 2022

سابقه و هدف: در سال­ های اخیر روند رو به افزایش تخریب منابع آب، خاک محیط زیست اثر کاربرد بی رویه مواد شیمیایی موجب ترغیب پژوهشگران کشاورزی ارگانیک سال ­های شده است. با وجود همه اثرات مثبتی که ارتباط مصرف آلی بر روی ویژگی­ فیزیکی مطرح است، هنوز این رابطه نگرانی­ زیادی از نظر مسائل زیست­ محیطی، سلامت دارد. بسته منبع، اغلب دارای مقادیر نسبتا عناصر سنگین می باشند؛ بنابراین اندازه گیری دقیق میزان فل...

ژورنال: :آمار (دوماهنامه ی تحلیلی - پژوهشی) 0
حسام خدامرادی hesam khodamoradi مرکزآمار ایران

لارس تایسن بیش تر وقت خود را در اداره ی آمار دانمارک سپری کرده، جایی که او در حوزه ها و پست هایی نظیر مدیر فروش و بازاریابی     (۲۰۰۳-۱۹۹۵)، مدیر خدمات کاربران (19۸۷-19۹۵) و همچنین در ۲oecd به عنوان مدیر بخش پشتیبانی و مدیریت آمار و اطلاعات از سال 2003 تا 2009 مشغول فعالیت بوده است. لارس در طول دوره ی شغلی در سازمان های آماری متنوعی به فعالیت پرداخت. قبل از پیوستن به اداره ی آمار دانمارک فوق لی...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مرتضی خاقانی زاده morteza khaghanizade () assistant professor, school of nursing and midwifery,research center of religion and medicine, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran. email: khaghanizade11@ yahoo.comدکتر مرتضی خاقانی زاده (استادیار)، دانشکده پرستاری و مامایی مرکز تحقیقات طب و دین، پژوهشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران [email protected] حسن ملکی hasan malaki associate professor, department of educational planning and management, school of psychology and educational sciences, alame tabatabae university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر حسن ملکی (دانشیار)، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ محمود عباسی mahmod abbasi assistant professor, research center of medical ethics and law , shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر محمود عباسی (استادیار)، مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ عباس عباس پور abbas abbaspour assistant professor, department of educational planning and management, school of psychology and educational sciences, alame tabatabae university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عباس عباس پور (استادیار)، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. ([email protected])؛ عیسی محمدی essa mohamadi associate professor, school of medical sciences, tarbit modarest university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عیسی محمدی (دانشیار)، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: آموزش اخلاق پزشکی در مشاغل گروه پزشکی موضوعی کلیدی است، زیرا اساس رابطه آنان با بیماران، یادگیری اخلاق است. اساتید یکی از عناصر مهم آموزش اخلاق پزشکی به شمار می روند، و از عوامل مهم شکل دهنده شخصیت اخلاقی و حرفه ای دانشجویان هستند. هدف این مطالعه تبیین چالش ها و مشکلاتی است که آموزش اخلاق پزشکی را تهدید می کند. روش ها: این مطالعه یک پژوهش کیفی، از نوع تحلیل محتوی است. چهارده نفر از اساتی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید