نتایج جستجو برای: تصمیم گیری مسیر شغلی

تعداد نتایج: 222191  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1380

سالهاست سازمانها به دنبال کارکنانی توانمند و شایسته و کارکنان به دنبال سازمان هایی کارآ و انسانی هستند. توسعه مسیر شغلی با کنکاش و تفحص پیرامون خواسته های درونی انسان در تلاش به سوی هماهنگی بین سازمان و انسانهایش است. به معنای دیگر، در توسعه مسیر شغلی تلاش مشترک و همسو در جهت تحقق اهداف فرد و سازمان صورت می گیرد. از یک سو سازمان با انجام مدیریت مسیر شغلی سعی در تسهیل و هدایت فرد به سوی خواسته ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

هدف از پژوهش حاضر " بررسی رابطه میان سبک مدیریت مدیران مدارس ابتدایی دولتی شهر تهران و میزان رضایت شغلی معلمان براساس سبک مدیریت z "می باشد.جامعه آماری آن تمام معلمان و مدیران مدارس ابتدایی دولتی شهر تهران(1206 مدیر و 16832 معلم) در نظر گرفته شد. بر اساس جدول کرجسی و مورگان، تعداد 453 نفر(35 مدیر و 418 معلم) با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، متناسب با حجم جامعه انتخاب شدند. روش پژوهش از نظر هدف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1388

هدف از انجام این تحقیق، تعیین مسیر بهینه خطوط لوله گاز با استفاده از تکنیک های تصمیم گیری چندمعیاره می باشد. به این منظور داده های لازم از شرکت گاز استان فارس در سال 1387 پیرامون مسیر خط لوله از خط انتقال گاز 56 اینچ سراسری چهارم به شهرستان سده اخذ گردید. سه مسیر توسط طراحان و کارشناسان شبکه شرکت گاز شناسایی شد که عبارتند از: مسیر صفاشهر به سده، اقلید به سده و آباده به سده. در ابتدا با استفاده ...

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2009
میر حسن سیدعامری

هدف این تحقیق، بررسی رابطة بین مؤلفه های مدیریت مشارکتی با انگیزش شغلی کارکنان است. تحقیق حاضر توصیفی از نوع همبستگی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعة آماری تحقیق را 122 نفر از کارکنان شاغل در ادارات تربیت بدنی استان آذربایجان غربی تشکیل می دادند که با برگشت پرسشنامه های تکمیلی جامعة آماری تحقیق حاضر به 98 نفر محدود شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های روا و پایای 84% = r مدیریت مشار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388

پژوهش حاضر با عنوان " بررسی رابطه بین میزان مشارکت دهی معلمان در تصمیم گیری های آموزشی و پرورشی توسط مدیران با رضایت شغلی معلمان درمدارس راهنمایی دخترانه شهر تبریز" انجام شده است.هدف اصلی پژوهش تعیین رابطه بین میزان مشارکت دهی معلمان درتصمیم گیری های آموزشی و پرورشی توسط مدیران با رضایت شغلی معلمان می باشدکه شامل یک سوال اصلی و هشت سوال فرعی است. بخشی از پژوهش را مبانی نظری،پیشینه و دیدگاه های ...

ژورنال: :پژوهش های مشاوره 0
اکرم السادات رضایی علامه طباطبایی عبدالله شفیع آبادی علامه طباطبایی محمدرضا فلسفی نژاد علامه طباطبایی

_ _ چکیده تاریخ دریافت: 10/2/94_ تاریخ پذیرش: 5/4/94 هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی الگوی چند محوری شفیع آبادی (smpvc) با نظریه سازه‏گرایی ساویکاس (scct) بر خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی بیکار شدگان تحت پوشش وزارت تعاون کار و رفاه اجتماعی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیکار شدگان جویای کار بالای دیپلم مراجعه کننده به اداره‏های کار شهر تهران بود که از بین آن ها 45 نفر به شیوه تصادفی انتخاب و به...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
نرگس قمری دانشجوی دکترای کاردرمانی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. مهدی رصافیانی دانشیار، مرکز تحقیقات مسائل اجتماعی روانی سالمندان، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. محبوبه قمری کارشناسی ارشد مدیریت بیمارستانی، بیمارستان فیروزآباد فارس، فیروزآباد فارس، ایران فاطمه قمری کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی- دانشگاه ازاد اسلامی واحد شیراز، شیراز، ایران فرزانه یزدانی کارشناسی ارشد کاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.

مقدمه و اهداف مسیر پیشرفت شغلی مجموعه متوالی نگرش ها و رفتارهای فرد در زمینه فعالیت ها و تجربه های مربوط به کار می باشد. برای پیمودن مسیر پیشرفت شغلی، افراد به عوامل انگیزشی نیاز دارند که بتواند انگیزه کافی را در آنها ایجاد کند. بنابراین شناسایی عوامل انگیزشی یک حرفه و مسیر پیشرفت شغلی آن دارای اهمیت می باشد. بنابراین مطالعه حاضر برای بررسی ارتباط بین توان بالقوه انگیزش و مسیر پیشرفت شغلی در حر...

ژورنال: :مشاوره شغلی و سازمانی 0
مطهره موسوی داﻧﺸﮕﺎه اصفهان محمدرضا عابدی داﻧﺸﮕﺎه اصفهان ایران باغبان داﻧﺸﮕﺎه اصفهان

چکیده: هدف این پژوهش مطالعه ی تاثیر مشاوره مسیر ‏شغلی سازه گرا بر قابلیت دانشجویان دختری بود که در ‏سال تحصیلی 91-92 در دانشگاه اصفهان مشغول به ‏تحصیل بوده اند. روش پژوهش از نوع پیشآزمون- ‏پسآزمون با گروه گواه بود. بیست دانشجو به شیوه ی ‏نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند و به صورت تصادفی ‏در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. از پرسشنامه ‏محقق ساخته قابلیت استخدام برای جمع آوری داده ها ‏استفاده ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید