نتایج جستجو برای: تولید رشته
تعداد نتایج: 103636 فیلتر نتایج به سال:
استفاده میکنند. در این مدل معمولا ضرایب تابع تولید با برآوردگر حداقل مربعات تخمین زده میشود، اما چون این برآوردگر تورش ناشی از همزمانی انتخاب نهادههای تولید و شوک بهرهوری را در نظر نمیگیرد، ضرایب تابع تولید تورشدار شده و در نتیجه تخمین درستی از بهرهوری ارائه نمیدهد. مطالعات انجام شده بر اساس تخمین ساده بهرهوری نشان میدهد اولا بنگاههای کوچکتر بهرهورتر هستند و میانگین بهرهوری در بخش ...
فعالیت های میان رشته ای، مطلوبیت عام یافته است و در حوزه های نهادی «دانش» و اجتماعات سازمانی «آموزش»، گسترش یافته است و به مثابه مشخصه نوین شیوه تولید دانش و سیاست گذاری عرضه آموزش، از ارزش و اعتبار سیاست گذاری برخوردار شده است. به اعتباری، به رغم واکنش ها و مقاومت های پراکنده، «فعالیت های میان رشته ای» امروز جالب توجه و مطلوب نهادهای تولید و اشاعه دانش و نیز فضاهای سازمانی و اجتماعی آموزش است....
رابطه ی مزاج با موفقیت و عملکرد ورزشکاران رشته های تماسی و غیر تماسی
مسائل و مشکلات اجتماعی، گسترش دانش ها و پیشرفت فناوری های جدید نیاز برای راه اندازی رشته های میان رشته ای را مضاعف کرده است. در چهل سال گذشته، این گونه رشته ها دستاوردهای چشمگیری را برای جوامع به ارمغان آورده است و پژوهشگران نیز روش هایی را برای ترکیب علاقه مندی های علمی، بینش ها، و مهارت های گسترده طراحی کرده اند. چنین بوده است که اعضای هیئت علمی و دانشجویان به طور افزایشی، به سوی این گونه رشت...
زمینه و هدف: رشته ی داروسازی ازرشته هایی است که دانش آموزان زیادی را به خود جلب کرده ، علاقمندان زیادی آن را انتخاب و وارد این رشته می شوند. اگرچه دانشجویان با علاقمندی زیادی وارد این رشته می شوند؛ لیکن به نظر می رسد در طی دوره ی تحصیلی انگیزه زیادی جهت کسب نمرات بالا نداشته ، اهمیت چندانی به درس و کلاس نمی دهند. این امر باعث شده است که میزان غیبت دانشجویان در کلاس ها افزایش یافته ، معدل درسی آ...
امروزه تعاریف و گونه شناسی های متعددی از همکاری رشته ها ارائه شده است. بررسی منابع، از گفتمان های متنوع، متمایز و بعضاً متضاد حکایت می کنند. در این مقاله به منظور ارائه تصویری روشن از همکاری رشته ای، ضمن ارائه و نقد فهم رایج از همکاری رشتهها و گونه شناسی های وابسته به آن، تکثر رشته ای به عنوان بدیل فهم رایج از همکاری رشته های مختلف ارائه شده است. بر این اساس چنین ادعا می شود که میتوان گون...
در بازار رقابتی امروز، کاهش مدت زمان توسعه و ساخت محصول از طراحی تا تولید، رمز موفقیت سازمان های تولیدی به شمار می رود. از این رو، استفاده از روش های نمونه سازی و تولید سریع با شتاب رو به رشد است. مطالعات متعدد درباره ساخت، بررسی و معرفی متغیرهای اثرگذار بر خواص مکانیکی قطعات تولید شده با روش مدل سازی لایه نشانی همجوش رشته های پلیمری انجام شده که از روش های متداول در حوزه نمونه سازی سریع است. ن...
الگوهای کنونی تولید و مصرف انرژی به شدت بر سوزاندن سوخت های فسیلی متکی است. تمامی کالاها و خدمات تولید شده در یک اقتصاد، به طور مستقیم و غیرمستقیم با مصرف انرژی و نیز انتشار آلاینده هایی همچون دی اکسید کربن (که عامل اصلی اثر گلخانه ای و تغییرات اقلیمی شناخته شده است) مربوط می باشند. به طور کلی میزان انتشار co2 به عواملی از قبیلِ شدت co2، شدت انرژی پیوند تولید- فن آوری، روابط متقابل میان بخش های ...
مبنای نظری برنامه درسی بین رشته ای را می توان در فلسفه آموزشی پیشرفت گرایی یافت. نهضت پیشرفت گرایی رویکردی به آموزش و یادگیری است که در آن بر خلاقیت، فعالیت، یادگیری طبیعی، کسب تجارب یادگیری در جهان واقعی و تجاربی از این نوع تاکید زیادی می شود. یکی دیگر از مبانی نوین نظری رویکرد بین رشته ای، تئوری «سازنده گرایی » است. این تئوری بر این اعتقاد است که هر شخصی بایستی واقعیتهای خود را بسازد. یک اصل ...
مقدمه: چرخش فرهنگی مجموعهای از تحولات فکری است که از اواخر دهه 1980 حوزه صلاحیت رشته جغرافیا را گستردهتر کرده و منجر به محوری شدن مسائل فرهنگی در جغرافیای انسانی شده است. دو نوع چرخش فرهنگی وجود دارد. نوع اول اشاره به نظریهپردازی در مورد جهان دارد؛ درحالیکه در نوع دوم، فرهنگ بهعنوان «یک شیوه تفکر و دانستن» در نظر گرفته میشود. اهداف: با توجه به اهمیت بحث چرخش فرهنگی برای رشته جغرافیای سی...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید