هـدف این پژوهش شناخت نقش قدردانی در بهزیستی روان‌شناختی و بهزیستی فاعلی بود. 200 دانشجو (171 زن، 29 مرد) به مقیاسهای بهزیستی روان‌شناختی ریف (ریف، 1989)، مقیاس شادکامی فاعلی (لیوبومرسکی و لپر، 1999)، مقیاس رضایت از زندگی (دینر، 2009)، پرسشنامة قدردانی (مکالخ و دیگران، 2002) و خزانة بین‌المللی مادّه‌های شخصـیت (گلدبرگ، 1999) پاسخ دادند. نتایج نشان دادند که قدردانی با همة مؤلفه‌های بهزیستی روان‌شن...

دین از جمله مهم ترین مفاهیم و از کارکردی ترین مقولات در جامعه بشری است. باتوسعه ی نهادهای مدرن در جوامع در حال توسعه نه تنها نسبت نهاد دین با دیگرنهادهای اجتماعی دستخوش تحول می شود، بلکه مجموعه ی آگاهی های همراه با نهادهای مدرن سطح و شیوه ی دینداری افراد را تغییر می دهد، در این پژوهش دینداری دانشجویان به عنوان یکی از مهم ترین حاملان آگاهی مدرن با توجه به جنسیت آن ها مورد بررسی قرارگرفته است. چا...

مقالة حاضر بر اساس پژوهشی با هدف بررسی سطح دینداری جوانان و شناسایی عوامل فردی و سـازمانی مـؤثر در افزایش و یا کاهش آن در برخی سازمانهای فرهنگی کشور تنظیم شـده اسـت. روش تحقیـق پیمایشـی و ابـزار گردآوری، پرسشنامة محقق ساخته بوده است. اعتبار ابزار تحقیق از طریق اعتبار صـوری مشـخص شـده اسـت. بـه منظور اندازهگیری پایایی ابزار تحقیق، از روش آلفای کرونباخ اسـتفاده شـده اسـت. آلفـای عوامـل مـؤثر بـر ...

چکیده با توجه به شرایط در حال گذار جامعه و دگرگونی سریع ارزش‌ها و هنجارها، آگاهی از ابعاد مختلف دینداری جوانان و تأثیر عوامل مختلف بر آن و همچنین مقایسه آن با وضعیت دینداری والدین به‌منظور درک تفاوت‌های ارزشی در دو نسل، از اهمیت بسزایی برخوردار است. دینداری (سلامت معنوی) با سلامت روان و اجتماعی افراد رابطه مستقیم دارد و ارتقای بهزیستی و سطح سلامت افراد یکی از اهداف مددکاری اجتماعی است. در پژوهش...

هدف این پژوهش بررسی مسأله افزایش، کاهش یا بدون تغییر ماندن دینداری جوانان بود که به شکل مدونی به آن در ایران پرداخته نشده است. روش بررسی، انتخاب 20% (1400 نفر) از نمونه در دسترس دانشجویان دختر و پسر دانشگاه خوارزمی به شکل تصادفی بود. پرسشنامه پژوهش محقق ساخته و حاوی یک سوال بسته و یک سوال باز پاسخ بود. سوال ­های اخیر به بررسی بدون تغییر ماندن، کاهش و یا افزایش دینداری دانشجویان طی سه سال گذشته ...

اعتماد به نتایج و الگوگیری از پیمایش های دینداری در ایران، مستلزم اطمینان از روایی آنها در سه سطح «مدل»، «سنجه» و «گویه» های آن است. این مقاله با تمرکز بر 12 پیمایش شاخص، به بررسی روایی آنها در سطح سوم پرداخته و آن را نه بر حسب مدعای ایشان در تحصیل روایی؛ بلکه از طریق تامل در فحوای گویه هایِ به کار رفته و میزان انطباق آنها با مقصود سنجش، مورد ارزیابی قرار داده است. نتیجه حاصل از این بررسی نشان م...

در مجموعه علوم انسانی، یکی از برجسته ترین علم ها دین شناسی است. یکی از جنبه های بارز این علم نیز مطالعات مربوط به حوزه دینداری است. دین پژوهی در جهان مسبوق به سابقه ای طولانی و تاریخی است، در ایران نیز مخصوصاً پس از پیروزی انقلاب اسلامی، با توجّه به فرهنگ حاکم بر اجتماع، پژوهش های فراوانی در این حوزه شکل گرفته است. از آنجا که دین اسلام زیربنائی ترین بخش فرهنگی کشور ما را تشکیل می دهد، این مطالعات...