نتایج جستجو برای: نرم افزارهای تولید محتوای الکترونیکی

تعداد نتایج: 174914  

ژورنال: :فصلنامه نقد کتاب اطلاع رسانی و ارتباطات 0
امیررضا اصنافی a_asnafi@sbu. ac. ir

وب0/2 که با مفهوم نرم افزارهای اجتماعی معنا پیدا می­کند، تأثیرات شگرفی بر تعامل کاربران با دنیای اینترنت نهاده است؛ به گونه­ای که آن ها تمایل بیشتری برای انتشار محتوا روی وب پیدا کرده­اند و نظرات شخصی، عکس ها، فیلم ها و دانش خود را در آن به اشتراک می گذارند. «نرم افزارهای اجتماعی» نرم افزارهایی تحت وب هستند که با استفاده از فناوری های نوین وب0/2، امکان تعامل کاربران را با محتوای وب به شکل های گ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی شریف 1369

روند رو به رشد استفاده از کامپیوتر، ضرورت تولید بیشتر و سریعتر نرم افزارهای مورد نیاز رابه دنبال دارد. یکی از راههای بالابردن تولید نرم افزار، استفاده از کامپیوتر در تولید نرم افزار می باشد. زبانهای نسل چهارم و مولدهای کاربرد، که محدوده کاربردهای تجاری را تحت پوشش دارند، یکی از ابزارهایی هستند که استفاده از کامپیوتر در تولید نرم افزار را فراهم می کنند. دراستفاده از زبانهای نسل چهارم، کاربرد نیا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده فنی 1393

در این پایان نامه چارچوب جدیدی برای آزمون ابری ارائه شده است. فرایند توسعهی نرم افزار تحت تاثیر رایانش ابری دچار تغییراتی شده است، آزمون نرم افزار نیز بخشی از این فرایند می باشد. آزمون ابری مدلی جدید از آزمون نرم افزار است که در سالهای اخیر توجهات زیادی را به خود جلب کرده است. این چارچوب بر مبنای چارچوب استاندارد istqb و با توجه به نیازها و مراحل آزمون ابری طراحی شده است. مراحل چارچوب عبارتند ا...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده علوم انسانی 1391

این تحقیق به بررسی استفاده از نرم افزارهای چند رسانه ای بر یادگیری واژگان زبان آموزان سطح پیش متوسط ایرانی میپردازد. نرم افزار استفاده شده در این تحقیق به کاربر این امکان را میدهد که بتواند واژگان ناشناخته متن را با کمک توضیحات مختلف که به صورت توضیح به همراه صدا (pronunciation) و توضیح به همراه ویدئو (video annotation) میباشد بخواند.این توضیحات اضافه که به همراه نرم افزار هستند به فرد در یادگی...

ژورنال: :نامه آموزش عالی 0
رقیه باقی یزدل کارشناس ارشد امور پژوهشی سازمان سنجش آموزش کشور احسان جمالی استادیار سازمان سنجش آموزش کشور ابراهیم خدایی دانشیار دانشگاه تهران مجتبی حبیبی استادیار پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی

در تحلیل داده ها، گاهی برخی مشاهدات به دلایل گوناگون و روش های متفاوت، گمشده محسوب می شوند. چگونگی برخورد با این مشاهدات در تحلیل داده ها، به دلیل اهمیت نتایج حاصل از آنها به ویژه در تصمیم گیری های حساس، از اهمیت به سزایی برخوردار است. پیش از این، برای غلبه بر مشکل داده های گمشده مرسوم ترین روش، حذف داده های گمشده بود که منجر به داده هایی با کیفیت پایین و به تبع آن تحلیل و استخراج نتایج دارای س...

پایان نامه :سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1390

چکیده استفاده از نـرم افـزارهای صـوتی به عنوان یکی از عوامل تاثیر گذار بر کیفیت برنامه سازی ، توانسته است با ایجاد بهبود در کیفیت برنامه ها ، تاثیر برنامه ها را بر مخاطبین دو چندان کرده و با ایجاد صحنه های صوتی ، تاثیر شگرفی در آنها داشته و موجب افزایش بهره وری برنامه سازان در نتیجه حضور نرم افزارهای nuendo و adobe audition شود. هدف کلی در این پژوهش ، بررسی تاثیرات استفاده از نرم افزارهای صو...

ابراهیم‌زاده, عیسی , رضایی, منصور , سرمدی, محمدرضا , عمرانی, صغرا , فردانش, هاشم ,

زمینه و هدف: آموزش، یکی از ارکان اساسی توسعه توانمندی‌ها، مهارت‌ها و شایستگی‌ها در بخش‌های مختلف جامعه است. نتایج حاصل از مطالعات آموزش الکترونیکی در مقایسه با روش‌های آموزش مرسوم به استادان و دست‌اندرکاران آموزش در رابطه با تدوین، تولید و اجرای دوره‌های آموزشی مناسب برای یادگیرندگان یاری می‌رساند. هدف از این پژوهش، مقایسه تأثیر دو روش آموزش مرسوم (مبتنی بر سخنرانی) و روش آموزش الکترونیکی با اس...

هدف: آزمونهای الکترونیکی یکی از پیامدهای نفوذ فناوری به قلمرو آموزش است که در کشور ایران نیز به مرور استفاده از آن در حال افزایش است. این امر می تواند دربردارنده مشکلات و موانعی باشد که هدف اصلی این تحقیق بررسی آسیب شناسانه اجرای آزمون‌های الکترونیکی در ایران است. روش: روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان و داوطلبان آزمونهای الکترونیک زبان انگلیسی تافل در سال 1393 می‌باشد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - موسسه آموزش عالی مهر البرز - دانشکده فناوری اطلاعات 1391

دراین پژوهشّ راه های توسعه ی یادگیری ترکیبی به خصوص درآموزش های بانکی کشور مورد بررسی قرار می گیرد.دراین تحقیق به بررسی شیوه ها، ابزارها، موانع و مزیت ها، عوامل موثر بر توسعه ی آموزش ترکیبی در بانک های کشور مورد بررسی گیرد تا مدیران و دست اندرکاران بانک ها بتوانند، برای بهره گیری از قابلیت های فناوری در راستای آموزش کارکنان سازمان ها به طور موثر از این اطلاعات بهره گیرند. روش انجام این پژوهش از...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
سیدعلی اکبر صفوی a. a. safavi department of electrical engineering shiraz universityدانشکده مهندسی دانشگاه شیراز مجید باوقار دانشجوی کارشناسی‎ارشد تجارت الکترونیک حسین غفاری کارشناس مهندسی برق

مؤسسات آموزشی در سراسر دنیا اصول و معیارهایی را برای تضمین کیفیت درسها و برنامه‎های یادگیری الکترونیکی انتخاب می‎کنند.�شرکتها و صنایع مرتبط با محصولات یادگیری الکترونیکی نیز معیارهایی را انتخاب می کنند، اما تأکید آنها عمدتاً بر قابلیت استفاده مجدد اجزای محتواهای تولیدی و نیز قابلیت انتقال آنها بین محیطهای نرم افزاری مختلف است. از طرفی، بین این دو دیدگاه درخصوص بحث کیفیت تفاوتهای عمده‎ای وجود دار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید