هدف این پژوهش، تحلیل و بررسی تأثیر هم خوانی شخصیت مصرف کننده و برند بر اعتماد و دلبستگی مصرف کننده به برند است. این بررسی در رابطه با دو طبقه متفاوت از محصولات یعنی کالای پرستیژی و مصرفی انجام می شود. در نهایت، نتایج این دو طبقه با یکدیگر مقایسه می شود؛ لذا جامعه آماری این پژوهش را دو گروه تشکیل می دهند. گروه اول خریداران و دارندگان خودرو برند لکسوس هستند که به نمایندگی فروش و خدمات پس از فروش ...

خواندن از مهم‌ترین مهارت‌های پایه‌ای برای رشد توانایی‌های درونی کودکان است که مورد توجه محققان فراوانی قرار گرفته است. ناتوانی در خواندن، معمولاً مشکلات زیادی را برای دانش‌آموز ناتوان در یادگیری به وجود می‌آورد. این مقاله حاصل یک طرح نیمه ‌آزمایشی دو گروهی با پیش‌ آزمون و پس‌ آزمون می‌باشد که در سال تحصیلی1389- 1388در مدارس ابتدایی منطقه ماهیدشت استان کرمانشاه، با هدف تعیین میزان تأثیر آموزش خوا...

زمینهه و ههد : ذ نّنی خن اَیً بن ع نٌن اَی ت اَ نًنایی ف نْنن سًننت ااای حنا ذ نٌّنی بن خن اَ ایگنسای، جنص ه نْنن تنسیی ج نٌن نّنای ضن اٌخت اجتوناعی هحسن مَ هنی ضن اَ نّندف اینی پنژ صٍّ سناخت سًنخ فازسنی آشهن یَ ذ نّنی خن اَیً اش طسینق چطن بسزسی خص صَیا ز اٍی س جٌی آی است مهواد و رو : هطالعن حا نس ز یٍ گنس وً نًَن ای اش ش نًنای هنساای سنا ی ت نْنسای اجنسا ضند ز اٍینی وّصهنای سًنخ فازسنی آشهن یَ ذ نّنی خن اَیً اش طسینق چطنن بنا اسنت...

دانش آموزان دارای انواع ناتوانی های یادگیری و دانش آموزان عادی در مقطع دبستانی است.جامعه پژوهش عبارت بود از کلیه دانش موضوع پژوهش حاضر ارزیابی و مقایسه ویژگیهای عصب روانشناختی در آموزان دارای ناتوانی های یادگیری و دانش آموزان عادی مقطع ابتدایی شهر تهران.نمونه مورد پژوهش50 دانش آموز دارای ناتوانی یادگیری و دانش آموز عادی بودند که در4گروه حساب نارسا،نارسا نویس و نارساخوان وعادی بر اساس نمونه گیری...

«تصوف» و «قلندریه» از جریان های مهم و تأثیرگذار بر فرهنگ و هنر ایران بوده است. خلق شاهکارهایی ادبی نظیر «تذکره الاولیا»، «اسرار التوحید»، «مقالات شمس»، «کلیات شمس»، «مثنوی معنوی» و... توسط صوفیان نشان از جایگاه سترگ آنان در ادبیات و فرهنگ فارسی است. صوفیان همچنین به سبب اجرای «سماع» در آیین های خود حافظ موسیقی و رقص نیز بودند، با این توضیح که آنان دارای پایگاهی دینی- اجتماعی در نزد عوام بوده ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تمرینات حسی ـ حرکتی بر بهبود نارسانویسی کودکان می­باشد. جهت انجام پژوهش، از بین 218 دانش آموز دختر نه تا 11 سال، تعداد 40 نفر که توسط ارزش گذاری سه داور آگاه به اصول نگارش خط فارسی، کم ترین امتیاز را در آزمونتشخیص نارسا نویسی کسب نمودند، انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند.گروه آزمایش، تمرینات حسی ـ حرکتی را به مدت چهار ماه (دو جلسه ...

این پژوهش به بررسی کیفی توانایی نقشه خوانی کودکان می پردازد و در پی پاسخ گویی به این پرسش است که آیا کودکان کوچک تر از هفت سال توانایی شناختی و دریافت روابط فضایی را برای نقشه خوانی محیط پیرامون خود دارند؟ و آیا توانایی مسیریابی و نقشه خوانی کودکان زیر هفت سال در همه فرهنگ ها یکسان است؟ در این پژوهش، نمونه ای با 144 کودک چهار تا پنج ساله از مهدکودک های شهرهای تهران در ایران، یورک در انگلستان، م...

هدف: هدف این تحقیق، بررسی تأثیر آموزش راهبردهای شناختی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نارسایی ویژه در یادگیری در زمینه بیان نوشتاری است. روش: جامعه آماری شامل 480 دانش آموز نارسانویس از 30 مدرسه در شهر ایلام است که از میان آنها 60 نفر به  طور تصادفی انتخاب و در دو گروه گواه و آزمایش جایگزین شده اند. گروه آزمایش طی 25 جلسه راهبردهای شناختی را با استفاده از مدل انگلرت در پنج مرحله مجزا که به منظ...

چکیده این پژوهش با هدف بررسی تأثیر رسانه های چندحسی بر ارتقاء و بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان دوزبانه انجام گرفت. از نظر هدف در گروه پژوهش های کاربردی، و از نظر شیوه ی و روش اجرا جزء پژوهش های شبه آزمایشی با اجرای پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل نابرابر است. متغیرهای مورد بررسی در این مطالعه مولفه های اصلی مهارت خواندن شامل چهار خرده مهارت صحیح خوانی، سریع خوانی، ذخیره واژگان و درک مطل...

پژوهش حاضر با هدف، تعیین اثربخشی تقویت حافظه ی فعال با استفاده از رایانه  بر عملکرد خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 94- 1393 اجرا شد. در این پژوهش از روش نیمه­آزمایشی و از طرح پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه ی آماری این پژوهش را30 دانش آموز از 48 دانش آموز نارساخوانی که به مراکز دولتی مشکلات یادگیری شهر تهران مراجعه کرده بودن...