مقاله­ی پژوهشی حاضر با هدف بررسی رابطه­ی بین مهارت‌های زندگی و طلاق عاطفی انجام‌شده است. این پژوهش از نظر روش گردآوری داده‌ها، پژوهشی توصیفی از شاخه­ی مطالعات پیمایشی به­شمار می‌آید و از نظر ارتباط بین متغیرهای پژوهش، از نوع همبستگی است که رابطه­ی بین مهارت‌های زندگی و طلاق عاطفی را بررسی کرده است. جامعه آماری شامل کلیه­ی افراد متأهل ساکن شهر شیراز است. حجم نمونه، بر اساس فرمول کوکران 384 نفر ب...

پژوهش حاضر به منظور اثربخشی آموزش همدلی بر پایه بازی بر مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای کلیشه‌ای دانش‌آموزان طیف اوتیسم صورت گرفته است این پژوهش از نوع شبه‌آزمایشی و به صورت طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان طیف اوتیسم مرکز بشارت شهر رشت در سال تحصیلی 96-1395 بودند که از میان آنان نمونه‌ای به حجم 8 نفر انتخاب و دردو گروه آزمایش و کنترل قرا...

اهداف: جنگ یکی از عوامل تاثیرگذار در بهداشت عمومی جامعه است که باعث آسیب‌های جسمی و روانی زیادی در افراد می‌شود. هدف این پژوهش پیش‌بینی تاب‌آوری براساس خود- دلسوزی و همدلی در جانبازان هشت سال جنگ تحمیلی بود. ابزار و روش‌ها: این پژوهش توصیفی- همبستگی در سال 1396 بین کلیه جانبازان مبتلا به آسیب‌های جسمانی و روانی ناشی از جنگ در شهرستان سقز انجام شد. 297 نفر (262 مرد و 35 زن) به روش نمونه‌گیری تصا...

هدف پژوهش بررسی الگوی ساختاری تأثیر شدت تخطی‌ها، همدلی، احساس گناه و شرمساری، رفتارهای دلجویی و بخشایشگری ادراک شده با خودبخشایشگری در بین دانشجویان بود که با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفت. گروه نمونه شامل 361 نفر به روش نمونه گیری تصادفی مبتنی بر حجم انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل سیاهه افتراق معنایی تخطی مک کانل، شاخص واکنش بین فردی دیویس، مقیاس حالت شرمساری و گناه مارشال، ...

چکیده: دیدگاه‌فهمی به‌عنوان جنبه‌ی شناختی همدلی، توانایی گذاشتن خود به‌جای شخص دیگر است؛ به این صورت که فرد موقعیت و شرایط دیگری را درک می‌کند و به‌اصطلاح با کفش او راه می‌رود و تدبر و تاملش مانند او می‌شود. به نظر می‌رسد که دیدگاه‌فهمی ویژگی باشد که به‌طور مساوی برای افزایش تعاملات مثبت هم در روابط عاشقانه و هم در روابط غیرعاشقانه به کار می‌رود. مقیاس دیدگاه‌فهمی خود (SDPT) شامل ماده‌هایی است ...

طرح مساله: هدف اصلی این پژوهش مقایسه هوش هیجانی و خرده مقیاسهای آن در دو گروه مردان معتاد و غیرمعتاد است. روش: این پژوهش با روش علی- مقایسه ای و حجم نمونه شامل 120 داوطلب(60 معتاد به مواد افیونی و 60 غیرمعتاد) بررسی شده است. نمونه گروه معتاد از مراجعین به کلینیک درمان اعتیاد اسکندری و گروه غیرمعتاد از دانشجویان و کارکنان دانشگاههای دولتی شهر تهران انتخاب شده اند. گروه های نمونه با روش نمونه گیر...

در این نوشتار سعی بر این بوده تا به مولفه هایی از «تفکر انتقادی» که تحقق آن بی شک مقوم بی چون و چرای برنامه آموزشی «فلسفه برای کودکان(فبک)» است پرداخته شود.مولفه های مهم در این پژوهش استحصال روحیه همدلی و قدردانی در کودک؛ ؛همچنین امکان شکل گیری توانایی های عاطفی کودک؛ امکان استحصال شخصیت کنشگر در کودک؛و در نهایت امکان استحصال شخصیت مبتنی بر هنجار است

هدف از نگارش پژوهش حاضر، بررسی تاثیر میان هوش عاطفی مدیران بر بروز رفتارهای شهروندی کارکنان بانک صادرات استان البرز می باشد. روش تحقیق نیز، توصیفی از نوع پیمایشی بوده و برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه مجزا استفاده شد. پرسشنامه اول، جهت سنجش هوش عاطفی و پرسشنامه دوم نیز برای سنجش رفتار شهروندی سازمانی طراحی و پس از تائید پایایی و روایی آنها میان افراد جامعه آماری توزیع شدند. نتایج حاصل از بک...

خلاصه پژوهش وجود سازمان های مناسب در هر جامعه که بتواند باکارآمدی و اثربخشی از عهده وظایف خود برآیند از مهم ترین ابزار دست یابی به پیشرفت و ترقی است. برای تحقق اهداف هرسازمان، نیروی انسانی آن سازمان نقش مهمی را ایفا می کند. به نتیجه رساندن وظایف سازمان، به عهده نیروی انسانی آن سازمان و عملکرد این افراد، همان عملکرد سازمان است. با توجه به اهمیت عملکرد شغلی و عواقب کاهش آن بررسی و مطالعه عوامل ا...