نتایج جستجو برای: نرم افزار آموزشی
تعداد نتایج: 107760 فیلتر نتایج به سال:
در سال 1940، اولین شتاب دهنده ی الکترونی با انرژی بالا به بهره برداری رسید. طولی نکشید که ایوانکو و پومرانچوک، نشان دادند که محدودیت در رسیدن به حداکثر انرژی ذرات به علت اتلاف انرژی در تابش الکترومغناطیسی است. در سال 1947 ، برای اولین بار پرتو قابل رویت، در سینکروترون mev70 در آزمایشگاه جنرال الکتریک مشاهده شد. از آن به بعد این تابش، تابش سینکروترون نامیده شد. مشاهده شده که اتلاف انرژی ذرات در ...
چکیده ندارد.
چکیده ندارد.
برای اولین بار در کنفرانس مهندسی نرم افزار ناتو(1968) بحران نرم افزار مطرح شد، که تولید و توسعه سیستم های نرم افزاری دشوار است، یک راه حل موثر، استفاده از توسعه مبتنی بر مولفه جهت تولید مولفه و توسعه سیستم های مبتنی بر مولفه با مونتاژ مولفه های پیش ساخته با قابلیت استفاده مجدد می باشد. توسعه مبتنی بر مولفه یک رهیافت کاملا" جدید نیست بلکه از ایده های پیمانه و مفاهیم توسعه سیستم های تقسیم و غلبه،...
چکیده ندارد.
در دنیای دانش بنیان امروزه که سرعت رشد دانش و توسعه محصولات نرم افزاری با پیشرفت فوق العاده ای در جریان است حضور در بازارهای هدف صنعت نرم افزار گرو توسعه محصولات فعلی و تولید محصولات جدید منطبق با نیاز مصرف کنندگان است . حفظ دانش ناشی از فرایند تولید / توسعه محصول و نگهداری از آن نیاز به ابزاری دانش محور دارد . استقرار مدیریت دانش در سازمان های نرم افزاری و رابطه آن با فرایند توسعه نرم افزار هد...
چکیده زمینه و هدف : توسعه فضای سبز در داخل و حاشیه شهرها و احداث بوستان های شهری بهترین راهکار جهت بهسازی محیط شهری به شمار می رود. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر فضای سبز بوستان لاله در کاهش میزان انتشار ذرات pm10 و مقایسه آن با محیط پیرامون می باشد. بوستان لاله با وسعت تقریبی 35 هکتار و قدمت 45 ساله در منطقه 6 شهرداری تهران واقع شده و از پارک های مطرح درسطح منطقه می باشد. روش بررسی : ابتدا 16 ...
کتابخانه دیجیتالی از جمله مهمترین ارمغان های وب برای کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی است. یکی از موانع عمده عدم حضور کارآمد کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی داخل کشور در وب، فقدان نرم افزارهای کتابخانه دیجیتال است. وجود یک نرم افزار مناسب، بخش بزرگی از موانع و مشکلات مربوط به فرایند راه اندازی کتابخانه دیجیتال از جمله ذخیره سازی، مدیریت، سازماندهی، دسترس پذیری، و بازیابی اطلاعات را مرتفع خواهد ک...
هدف: بررسی تأثیر نرم افزار کمک آموزشی رایانهای طراحی شده (حساب یار) برای آموزش شمارش، جمع و تفریق دانشآموزان با نارسایی یادگیری خاص در حساب بوده است. روش: با بهرهگیری از روش شبه آزمایشی، تعداد 20 دانشآموز7-8 ساله دچار این اختلال از بین جامعه آماری این دانشآموزان در شهر تهران پس از انتخاب و همتاسازی بهصورت تصادفی در طرح پیشآزمون – پس آزمون به دو گروه آزمایش و کنترل، تقسیم شدند . ابزا...
هدف: بررسی تأثیر نرم افزار کمک آموزشی رایانه ای طراحی شده (حساب یار) برای آموزش شمارش، جمع و تفریق دانش آموزان با نارسایی یادگیری خاص در حساب بوده است. روش: با بهره گیری از روش شبه آزمایشی، تعداد 20 دانش آموز7-8 ساله دچار این اختلال از بین جامعه آماری این دانش آموزان در شهر تهران پس از انتخاب و همتاسازی به صورت تصادفی در طرح پیش آزمون – پس آزمون به دو گروه آزمایش و کنترل، تقسیم شدند . ابزا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید