این پژوهش به منظور بررسی الف) تأثیر فشار گروهی بر استدلال انتزاعی، ب) میزان دشواری آزمودنی‌ها در استدلال نوع "رفع تالی" ج) تفاوت نسبت پاسخ صحیح آزمودنی‌ها در آزمایشهای قبلی و آزمایش فعلی د) تفاوت‌های نسبی درون‌گروهی با آزمایش از جامعه‌ی دانشجویان دوره کارشناسی، 103 نفر انتخاب شدند که 51 نفر گروه کنترل، 52 نفر گروه آزمایش بوده‌اند. روش تصادفی در سه سطح این پژوهش اعمال شد: الف) انتخاب آزمودنی‌ها،...

در این نوشتار بر بررسی همه جانبه‌ای در مورد شک در مقتضی تلاش شده است که آیا اصل استصحاب در مورد آن جاری است؟ اصل به معنای تعیین تکلیف هنگام شک و حیرت است، در حالی که کشف از واقع در آن لحاظ شده و منظور از مقتضی، استعداد مستصحب و قابلیت بقا و استمرار آن است. با اختصاص بخشی از پژوهش به مفاهیم و تعاریف متفاوت از مقتضی، ادله استصحاب مانند اخبار و روایات و بنای عقلا مورد توجه قرار گرفته است. گروهی بر...

چکیده ندارد.

چکیده پژوهش هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان همخوانی برنامه درسی قصد، اجرا و کسب شده بهداشت محیط و خانواده مدارس متوسطه نظری شهرستان جاسک سال تحصیلی 89-88 بوده است. جامه آماری مورد پژوهش کتاب درسی و راهنمای معلم بهداشت محیط وخانواده، معلمین به تعداد14نفر، مدیران 14 نفر و دانش آموران 520 نفرکه با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای تصادفی 215 دانش آموز،10 مدیر و 11دبیر به عنوان نمونه انتخاب شدند....

چکیده زمینه و هدف : پارگی لیگامان متقاطع قدامی معمولا با تغییرات حرکتی شامل کوتاه شدن طول گام ، بیشترشدن عرض گام و تغییر بیومکانیک اندام تحتانی همراه است . به دنبال این تغییرات ممکن است راه رفتن در این بیماران به منابع توجهی بیشتری نیازمند باشد . بنابراین هدف از این مطالعه بررسی تاثیر تکلیف دوگانه بر کینماتیک مفاصل اندام تحتانی حین راه رفتن در بیماران مبتلا به پارگی لیگامان متقاطع قدامی است . ر...

هدف از این تحقیق، مقایسه ی تأثیر دست کاری سیستم های حسی در شرایط تکلیف مجرد و دوگانه بر تعادل افراد نابینا و بینا بود. به این منظور، 12 فرد نابینا (میانگین سنی 68/4±08/25) و 12فرد بینا (میانگین سنی 33/5±67/22) به صورتی که از لحاظ برخی از ویژگی های آنتروپومتریک با هم مطابقت داشته و هیچ گونه بیماری یا نا هنجاری نداشتند، از بین دانشجویان دانشگاه های تهران انتخاب و در این تحقیق شرکت کردند. در این  ...

پژوهش حاضر با هدف "شناسایی عوامل موثر در بهبود کیفیت برنامه درسی استعدادهای درخشان از دیدگاه مجریان و کارشناسان برنامه درسی " با روش توصیفی - پیمایشی انجام شده است. سوالات اصلی این تحقیق عبارتند از : " 1- عوامل موثر در کیفیت بخشی عناصر برنامه درسی استعدادهای درخشان کدامند؟ 2-آیا از نظر کارشناسان و مجریان برنامه درسی توجه به تعمیق یادگیری در کیفیت بخشی برنامه ریزی درسی استعدادهای درخشان موثر است...

این پژوهش به منظور بررسی الف) تأثیر فشار گروهی بر استدلال انتزاعی، ب) میزان دشواری آزمودنی‌ها در استدلال نوع "رفع تالی" ج) تفاوت نسبت پاسخ صحیح آزمودنی‌ها در آزمایشهای قبلی و آزمایش فعلی د) تفاوت‌های نسبی درون‌گروهی با آزمایش از جامعه‌ی دانشجویان دوره کارشناسی، 103 نفر انتخاب شدند که 51 نفر گروه کنترل، 52 نفر گروه آزمایش بوده‌اند. روش تصادفی در سه سطح این پژوهش اعمال شد: الف) انتخاب آزمودنی‌ها،...

بررسی رفتار و سبک رهبری مربیان و تأثیر آنها بر رفتار و انگیزش ورزشکاران، در بهبود روابط مربی و ورزشکار و اتخاذ تصمیمات و برنامه‌ریزی بهتر مؤثر است. هدف از این تحقیق بررسی رابطۀ میان سبک‌های رهبری مربی و انسجام گروهی در لیگ دستۀ اول فوتسال استان مازندران است. جامعۀ آماری تحقیق، کلیۀ مربیان و بازیکنان حاضر در لیگ دستۀ اول فوتسال استان مازندران هستند. 228 بازیکن و مربی شاغل در نوزده تیم از رقابت‌ه...

با توجه به میزان بالای رفتارهای پرخطر بهداشتی در جامعه پژوهش ، نیاز به بازنگری جامع، طراحی و اجرای برنامه های آموزش بهداشت از طریق آموزش و پرورش ، کتب درسی، مراکز آموزشی ، رسانه های گروهی و سیستم بهداشتی کشور و ارائه خدمات بهداشتی خاص نوجوانان با استفاده از پرسنل بهداشتی موجود بویژه ماماها می باشد.