نتایج جستجو برای: دوره پیش دبستان

تعداد نتایج: 160647  

ژورنال: :افق دانش 0
حسن ایرانی h. irani nursing department, nursing & midwifery school, gonabad university of medical sciences, gonabad, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران مریم عشقی زاده m. eshghizadeh nursing department, nursing & midwifery school, gonabad university of medical sciences, gonabad, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران مصطفی زیوری m. zivari nursing department, nursing & midwifery school, gonabad university of medical sciences, gonabad, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران مصطفی زیوری

اهداف: درد ناشی از اقدامات تهاجمی مثل تزریق عضلانی باعث تنش های جسمی و روانی در کودکان شده و بنابراین باید تسکین داده شود. توجه به روش هایی که باعث کاهش درد ناشی از اقدامات تهاجمی در کودکان می شود یکی از اولویت های مهم در حرفه پرستاری است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر نمایش تزریق روی عروسک بر شدت درد ناشی از تزریق عضلانی در کودکان پیش دبستانی انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه کارآزمایی با...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1388

همگام با افزایش گرایش جهانی برای یادگیری زبان خارجی یا زبان دوم در سنین پایین تر، گرایشی در خانواده های ایرانی رواج یافته است که کودکان خردسال خود را دو یا سه سال پیش از دبستان به موسسه های آموزش زبان (انگلیسی) می فرستند. در این پژوهش، کوشش بر آن است که دریابیم آیا حضور کودکان در کلاسهای فشرده ی زبان خارجی تأثیرات کوتاه مدت بر زبان اول آنها خواهد گذاشت؟ به بیان دیگر، آیا کیفیت زبان مادری این زب...

مقدمه: بهترین پیش‌بینی‌کننده مستقیم و واسطه‌ای عملکرد تحصیلی، متغیر خودکارآمدی تحصیلی می‌باشد. معنویت اصیل متصل به وحی، هنر زندگی متعالی را تحت تعلیمات خود آموزش می‌دهد. هدف از این پژوهش، اثربخشی معنویت درمانی و روش آموزشی مونته‌سوری بر افزایش خودکارآمدی تحصیلی کودکان مقطع دبستانی شهر دزفول می‌باشد. روش: این پژوهش به منظور اثربخشی معنویت درمانی و روش آموزشی مونته سوری بر خودکارآمدی تحصیلی بر رو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

بین سبک مدیریت رابطه مدار مراکز پیش از دبستان و میزان مشارکت والدین در ابعاد بهداشت،مهارت های زندگی،اردو و برگزاری مسابقات،تزیین کلاس و ارتباط با مرکز رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و بین سبک مدیریت ضابطه مدار مدیران مراکز پیش از دبستان و میزان مشارکت والدین در ابعاد فعالیت های کتابخانه ای، تغذیه و تخصص رابطه وجود دارد.

هدف از این پژوهش بررسی رابطه‌ی سبک‌های مقابله‌ای و فرسودگی شغلی با عملکرد شغلی مدیران مراکز پیش دبستان شهر تهران است. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های همبستگی است، جامعه‌ی مورد مطالعه شامل مدیران و مربیان مراکز پیش از دبستان شهر تهران بوده و حجم نمونه طبق اصول علمی تعداد 90 نفر از مدیران و 270 نفر از مربیان، با استفاده از روش نمونه‌گیری چند مرحله‌ای تعیین شد. جهت جمع‌آوری داده‌ها از سه ابزار اندازه‌...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده هنر 1389

فلات ایران مهد و زادگاه اصلی سفالینه های منقوش است. این سفالینه ها در دوره های مختلف از نظر شکل، تناسب، توازن و ابداع در لعاب دهی و تزئینات، بسیار ممتاز و بی نظیرند. تزئینات و نقوش ظروف سفالین به حدی متنوع و متعدد است که می توان آنها را به چند گروه تقسیم کرده و مورد بررسی قرار داد. نقش پرندگان نیز یکی از نقوش متداول سفالینه های ایران است. انسان از دیر باز به پرندگان علاقه داشت و آنان را عامل نز...

کتاب درسی یکی از پرکاربردترین رسانه آموزشی در کشور ایران است.این رسانه با اهمیت، دربردارنده بخشهای نوشتاری، تصویرها و تمرینهایی است که در راستای تحقیق هدفهای کتاب انتخاب و سازماندهی می شوند. از سوی دیگر آموزش « بخوانیم و بنویسیم» اهمیت این کتابها را دوچندان کرده است. تحقیق حاضر با هدف بررسی تفکر نمادین در کتاب فارسی اول دبستان چاپ1393 بخصوص درباره کاربرد نمادها و اشکال در کتاب فارسی انجام شده ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازی 1393

توجه به فضاهای کودکانه از دیرباز حائز اهمیت بوده و شمار کثیری از پژوهشگران چه درعلم روانشناسی و جامعه شناسی و چه درعرصه معماری بدان پرداخته اند. در بررسی ادبیات خلاقیت و نحوه ی بروز و پرورش آن، این گونه برمی آید که تعداد اندکی از تحقیقات به مسئله ی محیط و تاثیر آن در شکل گیری خلاقیت اشاره داشته اند. لذا هدف از تحق?ق حاضر، دست?اب? به اصول طراح? فضاهای بازی برای کودکان 3 تا 6 ساله (دوره ی پیش دبس...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
رضا رضا پورحسین reza pourhossein دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران مجتبی مجتبی حبیبی mojtaba habibi دکترای روان شناسی سلامت، استادیار پژوهشکده ی خانواده ی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران احمد احمد عاشوری ahmad ashoori دکترای روان شناسی بالینی، انیستیتو روان-پزشکی تهران، تهران، ایران نیکزاد نیکزاد قنبری nikzad ghanbari کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران یاسمن یاسمن ریاحی yasaman riahi دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران سعید سعید قدرتی saeed ghodrati دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه: ارزیابی دقیق مشکلات رفتاری کودکان بسیار حایز اهمیت است. بنابراین پژوهش حاضر با هدفبررسی مقایسه­ای میزان شیوع اختلالات رفتاری دختران و پسران پیش ­از دبستان و ارایه­ی راهکارهای کاهش آن انجام شد. روش­کار: جامعه­ی آماری این مطالعه­ی توصیفی شامل تمام کودکان پیش­ از سن دبستان 7-5/1 ساله­ی شهر تهران در سال 90-1389 بود که از این میان نمونه­ای با حجم 2000 نفر با روش نمونه­گیری چندمرحله­ای انتخاب ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1379

پژوهش حاضر از نوع تحقیقات موردی-شاهد است که به منظور تعیین نقش آموزش پیش دبستانی بر آگاهی های بهداشتی دانش آموزان اول ابتدائی منطقه 4 تهران انجام گرفته است. در این بررسی تعداد 152 دانش آموز ابتدایی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران که شرایط نمونه های پژوهش را دارا بودند بصورت طبقه بندی شده و تصادفی انتخاب شدند. (72 دانش آموزدختر و 80 دانش آموز پسر، 50% نمونه ها آموزش پیش دبستانی را گذرانده بودند ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید